- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
19 век. Художественная культура Европы. Реализм (середина века) презентация
Содержание
- 1. 19 век. Художественная культура Европы. Реализм (середина века)
- 2. Девиз художников-реалистов: искусство
- 3. Барбизонцы - французские художники, работающие
- 4. Теодор Руссо (1812-1867) - глава барбизонской школы.
- 5. "Опушка леса в Фонтенбло" (1854)
- 6. "Дубы"(1864)
- 7. Жюль Дюпре (1811-1889). "Лесной пейзаж"
- 8. Жюль Дюпре "Крестьянка с овцами"
- 9. Шарль Добиньи (1817-1878). "Крестьянский двор"
- 10. Шарль Добиньи "Запруда в Оптево""
- 11. Жан Франсуа Милле (1814-1875). "Сборщицы колосьев"
- 12. Жан Франсуа Милле "Анжелюс"
- 13. Камиль Коро - создатель пейзажей настроения. (1796-1875)
- 14. Художник мастерски применял валёры (тоновые переходы в пределах одного цвета).
- 15. "Орфей, ведущий Эвридику через подземный мир"
- 16. "Деревья среди болота"
- 17. "Первые листья"
- 18. "Собор в Нанте"
- 19. "Воспоминание о Мортефонтене" (1864)
- 20. Критический реализм
- 21. Оноре Домье (1808-1879)
- 22. Литография - (от греч. "литос" -
- 24. "Опустите занавес, фарс сыгран"
- 25. "Законодательное чрево"
- 27. "Вагон третьего класса"
- 28. "Вагон третьего класса"
- 29. "Улица Транснонен" (1834)
- 30. "Прачка" (1860)
Девиз
художников-реалистов:
искусство должно
помочь людям
познать окружающий их мир
и не идеализировать его.
Слайд 2Девиз художников-реалистов: искусство должно помочь людям познать окружающий их мир
и не идеализировать его.
