програмами.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Інформаційні процеси. (2 клас) презентация
Содержание
- 1. Інформаційні процеси. (2 клас)
- 2. Мета Сформувати початкові уявлення про інформаційні процеси;
- 3. Знати Інформаційні процеси: отримання, зберігання, опрацювання передавання повідомлень)
- 4. Вміти наводити приклади інформаційних процесів зі своєї навчальної діяльності і в навколишньому світі
- 5. Наскельні малюнки Наскельні малюнки
- 6. Різьблення на кістках тварин
- 8. Найдавніші засоби зберігання інформації. Писанки
- 9. Вишивки
- 12. Зувичаї і обряди
- 13. Месопотамія. Глиняні таблички.
- 15. В Давньому Єгипті на папірусах
- 17. В Середньовічній Європі на пергаменті
- 19. В Київській Русі на бересті
- 20. Картини
- 23. Отримуємо інформацію Спілкуємося з іншими людьми; Слухаємо
- 27. Дякую за роботу
Мета Сформувати початкові уявлення про інформаційні процеси; вчити називати і розрізняти інформаційні процеси (отримання, зберігання, опрацювання і передавання повідомлень); наводити приклади інформаційних процесів зі своєї навчальної діяльності і в
Слайд 1Тема
Інформаційні процеси: отримання, зберігання, опрацювання і передавання повідомлень. Робота з розвивальними
Слайд 2Мета
Сформувати початкові уявлення про інформаційні процеси;
вчити називати і розрізняти інформаційні
процеси (отримання, зберігання, опрацювання і передавання повідомлень);
наводити приклади інформаційних процесів зі своєї навчальної діяльності і в навколишньому світі;
формувати інформаційно-комунікаційну компетентність;
розвивати мислення, спостережливість, самостійність учнів; виховувати інтерес до навчального предмета.
наводити приклади інформаційних процесів зі своєї навчальної діяльності і в навколишньому світі;
формувати інформаційно-комунікаційну компетентність;
розвивати мислення, спостережливість, самостійність учнів; виховувати інтерес до навчального предмета.
Слайд 4Вміти
наводити приклади інформаційних процесів зі своєї навчальної діяльності і в навколишньому
світі
Слайд 23Отримуємо інформацію
Спілкуємося з іншими людьми;
Слухаємо вчителя на уроці;
Дивимось телевізор;
Працюємо за комп’ютером;
Читаємо
книгу;
