Выполнила:
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Разработка системы практических занятий и методического сопровождения. Технологии публикации цифровой мультимедийной информации презентация
Содержание
- 1. Разработка системы практических занятий и методического сопровождения. Технологии публикации цифровой мультимедийной информации
- 2. Актуальность темы: на сегодняшний день практические занятия
- 3. Цель выпускной квалификационной работы разработать
- 4. Задачи 1. Проанализировать понятие, значение и виды
- 5. Объект исследования: теоретические основы содержания практических занятий.
- 6. Практическое занятие - это
- 7. Организация и проведение практических занятий. Практическое занятие
- 8. виды практических работ приобретение новых знаний,
- 9. Цели проведения практических занятий 1.Обобщение, систематизацию, углубление,
- 10. Анализ проведенного опроса
- 11. Использование современных образовательных технологий Цель изучения
- 12. Современные образовательные технологии Игровые технологии Технология «Case-Study»
- 13. Разработка практического занятия для подготовки рабочих по
- 14. Выводы Практические работы служат своеобразной формой осуществления
Актуальность темы: на сегодняшний день практические занятия все чаще применяются для закрепления пройденного материала, что позволяет повысить качество усвоенных знаний и дает возможность добиться лучшего изучения особенностей выбранной профессии.
Слайд 1Разработка системы практических занятий и их методического сопровождения по МДК 02.01.
Технологии публикации цифровой мультимедийной информации
Слайд 2Актуальность темы: на сегодняшний день практические занятия все чаще применяются для
закрепления пройденного материала, что позволяет повысить качество усвоенных знаний и дает возможность добиться лучшего изучения особенностей выбранной профессии.
Слайд 3 Цель выпускной квалификационной работы разработать систему практических занятий по МДК 02.01.
Технологии публикации цифровой мультимедийной информации.
Слайд 4Задачи
1. Проанализировать понятие, значение и виды практических занятий;
2. Изучить методику проведения
и организации практических занятий;
3. Изучить способы усовершенствования системы практических занятий;
4. Провести анализ рабочей программы профессионального модуля ПМ.02 «Хранение, передача и публикация цифровой информации» для обучающихся по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации;
5. Разработать комплекс практических занятий в процессе освоения
профессионального модуля
6. Провести сравнительный анализ необходимости усовершенствования методики организации и проведения практических занятий.
3. Изучить способы усовершенствования системы практических занятий;
4. Провести анализ рабочей программы профессионального модуля ПМ.02 «Хранение, передача и публикация цифровой информации» для обучающихся по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации;
5. Разработать комплекс практических занятий в процессе освоения
профессионального модуля
6. Провести сравнительный анализ необходимости усовершенствования методики организации и проведения практических занятий.
Слайд 5Объект исследования: теоретические основы содержания практических занятий.
Предмет исследования: способы усовершенствования методики
организации и проведения практических занятий.
Слайд 6
Практическое занятие - это своеобразная форма связи теории с практикой, которая
служит для закрепления знаний путем вовлечения обучающихся в решение разного рода учебно-практических познавательных задач, вырабатывает навыки использования компьютерной и вычислительной техники, умение пользоваться литературой.
Слайд 7Организация и проведение практических занятий.
Практическое занятие должно проводиться в специально оборудованных
учебных лабораториях либо в учебных мастерских.
Основными этапами практических занятий являются:
Продолжительность составляет не менее двух академических часов
Вводный инструктаж
Самостоятельная работа
Обсуждение итогов
Анализ и оценка выполненных работ
Слайд 8виды практических работ
приобретение новых знаний, овладение умением самостоятельно приобретать знания;
закрепление
и уточнение знаний;
выработка умения применять знания в решении учебных и практических задач;
формирование умений и навыков практического характера;
формирование творческого характера, умения применять знания в усложненной ситуации.
выработка умения применять знания в решении учебных и практических задач;
формирование умений и навыков практического характера;
формирование творческого характера, умения применять знания в усложненной ситуации.
Слайд 9Цели проведения практических занятий
1.Обобщение, систематизацию, углубление, закрепление полученных теоретических знаний.
2. Формирование
умений применять полученные знания на практике,
3. Развитие интеллектуальных умений у будущих специалистов.
4. Выработку профессионально значимых качеств
3. Развитие интеллектуальных умений у будущих специалистов.
4. Выработку профессионально значимых качеств
Слайд 11Использование современных образовательных технологий
Цель изучения
Структурирование учебного материала
Выбор организационных форм, методов,
средств обучения
Слайд 12Современные образовательные технологии
Игровые технологии
Технология «Case-Study»
Тестовые технологии
Технология критического мышления
Технология учебного
диалога
Слайд 13Разработка практического занятия для подготовки рабочих по профессии «Мастер по обработке
цифровой информации»
План урока с элементами игры по теме: «Создание web-сайта с помощью текстового процессора Writer»
Задание 1. «Кто быстрее» (Слайд 10, 11)
На доске корзина. Рядом на столе карточки со словами по теме урока. Мастером производственного обучения читает определения. Студентам нужно положить в корзину карточку с правильным ответом. (вопросов 10, а карточек 14)
Задание 2. – время выполнения – 1 минута (Слайд 12, 13)
У вас на столах лежат карточки «Этапы создания сайта». Ваша задача, расставить поочередность шагов создания сайта с помощью текстового процессора Writer.
Слайд 14Выводы
Практические работы служат своеобразной формой осуществления связи теории с практикой.
Практические
работы играют важнейшую роль в процессе освоения профессионального модуля, т. к. тесная связь теоретических занятий с практической деятельностью создают благоприятную почву для формирования общих и профессиональных компетенций .
