спеціальності
“Фізичне виховання”
Науменко Олексій
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проблеми застосування інформаційних технологій в професійній підготовці майбутнього вчителя фізичної культури презентация
Содержание
- 1. Проблеми застосування інформаційних технологій в професійній підготовці майбутнього вчителя фізичної культури
- 2. Сучасні вимоги, які ставить суспільство перед вчителем,
- 3. Інформатизація та бурхливий розвиток інформаційних технологій спричинили популяризацію комп’ютерних технологій.
- 4. Тому виникає необхідність підготовки такого фахівця, який
- 5. Поступово вчитель перестає бути головним джерелом інформації в навчанні.
- 6. Змінюється методика традиційного навчання.
- 7. Сучасний спеціаліст в галузі фізичного виховання повинен
- 8. Але інформатизація фізичного виховання має як позитивні
- 9. Сучасний вчитель фізичного виховання повинен знати: 1)
- 10. На розвиток професійних якостей учителя в сучасних
- 11. Проблемі застосування засобів інформаційних технологій у навчальному
- 12. Однією з головних вимог перед сучасним педагогом
- 13. Проблема підготовки вчителя фізичної культури до застосування
- 14. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ Болотіна О. В.
Сучасні вимоги, які ставить суспільство перед вчителем, потребують створення і використання різних нових програм і форм підготовки майбутнього педагога, які б в повній мірі відповідали цим потребам.
Слайд 1ПРОБЛЕМИ ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
Підготував
магістрант
Слайд 2Сучасні вимоги, які ставить суспільство перед вчителем, потребують створення і використання
різних нових програм і форм підготовки майбутнього педагога, які б в повній мірі відповідали цим потребам.
Слайд 3Інформатизація та бурхливий розвиток інформаційних технологій спричинили популяризацію комп’ютерних технологій.
Слайд 4Тому виникає необхідність підготовки такого фахівця, який би вміло і на
високому рівні орієнтувався в світі інформаційних технологій.
Слайд 7Сучасний спеціаліст в галузі фізичного виховання повинен на високому рівні володіти,
користуватися і застосовувати новітні інформаційні технології в процесі своєї трудової діяльності
Слайд 8Але інформатизація фізичного виховання має як позитивні сторони так і суттєві
проблеми
Проблема "опору вчителів"
Зменшення міжособистісних контактів
Слайд 9Сучасний вчитель фізичного виховання повинен знати:
1) зміст інноваційних технологій у галузі
фізичної культури і спорту;
2) форми, методи і принципи організації інноваційного навчання;
3) медико-біологічні, психолого-педагогічні, соціокультурні основи інноваційних технологій у галузі фізичної культури і спорту
2) форми, методи і принципи організації інноваційного навчання;
3) медико-біологічні, психолого-педагогічні, соціокультурні основи інноваційних технологій у галузі фізичної культури і спорту
Слайд 10На розвиток професійних якостей учителя в сучасних умовах впливає процес інформатизації
системи освіти та запровадження нових інформаційних технологій у навчальний процес
Слайд 11Проблемі застосування засобів інформаційних технологій у навчальному процесі присвячено велику кількість
досліджень таких авторів:
Єрмаков С. С.
Драгнєв Ю.В
Волкова С.С
Куц О. С.
ІКТ
Слайд 12Однією з головних вимог перед сучасним педагогом в галузі фізичного виховання
є формування навичок користування інформаційними технологіями не тільки як засобу унаочнення, демонстрації навчального матеріалу, а і при безпосередній підготовці до занять.
Слайд 13Проблема підготовки вчителя фізичної культури до застосування ІТ у професійній діяльності
зумовлена суперечностями між зростанням ролі ІТ в галузі фізичного виховання і спорту та недостатнім їх застосуванням фахівцями у професійній діяльності; реальним та необхідним рівнем готовності до цієї діяльності; недостатньою теоретичною та практичною розробленістю проблеми.
Слайд 14СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
Болотіна О. В. Особливості підготовки майбутніх учителів фізичної культури
до оздоровчої роботи із школярами спеціальної медичної групи у сучасних умовах вищої освіти. Режимдоступу:http://www.nbuv.gov.ua/Portal/Soc_Gum/Vlush/Ped/2010_17_2/1.pdf
Драгнєв Ю.В. Використання інформаційних технологій в процесі фахової підготовки майбутнього вчителя фізичної культури як передумова професійного розвитку в умовах інформатизації вищої освіти / Режим доступу: www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/ppmb/texts/2011_4/11dyvohe.pdf
Жуковська А.Л. Комп’ютерні технології навчання як запорука якісної освіти у світлі сучасних новітніх інформаційних досягнень. Режим доступу: studentam.net.ua/content/view/7557/97/
Інформаційні технології в навчанні. – Режим доступу : http://lkartashova.at.ua/publ/1-1-0-7
Інформатизація освіти Режим доступу:http://pedagog.profi.org.ua/uk/node/710
Осадчий В. Сучасні вимоги до професійної підготовки майбутніх вчителів/Режим доступу: http://vuzlib.com/content/view/354/84/
Драгнєв Ю.В. Використання інформаційних технологій в процесі фахової підготовки майбутнього вчителя фізичної культури як передумова професійного розвитку в умовах інформатизації вищої освіти / Режим доступу: www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/ppmb/texts/2011_4/11dyvohe.pdf
Жуковська А.Л. Комп’ютерні технології навчання як запорука якісної освіти у світлі сучасних новітніх інформаційних досягнень. Режим доступу: studentam.net.ua/content/view/7557/97/
Інформаційні технології в навчанні. – Режим доступу : http://lkartashova.at.ua/publ/1-1-0-7
Інформатизація освіти Режим доступу:http://pedagog.profi.org.ua/uk/node/710
Осадчий В. Сучасні вимоги до професійної підготовки майбутніх вчителів/Режим доступу: http://vuzlib.com/content/view/354/84/
