- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Plickers. Как с помощью всего одного смартфона быстро провести опрос всего класса? презентация
Содержание
- 1. Plickers. Как с помощью всего одного смартфона быстро провести опрос всего класса?
- 2. PLICKERS — ЭТО ПРИЛОЖЕНИЕ, ПОЗВОЛЯЮЩЕЕ МГНОВЕННО ОЦЕНИТЬ ОТВЕТЫ ВСЕГО КЛАССА И УПРОСТИТЬ СБОР СТАТИСТИКИ.
- 3. СПОСОБЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ PLICKERS Получение мгновенной реакции учеников
- 4. ПРИЛОЖЕНИЕ РАБОТАЕТ С ПОМОЩЬЮ QR-КОДОВ Что
- 5. КАРТОЧКИ Макеты карточек доступны для скачивания на
- 6. Веб-интерфейс приложения
- 16. Процесс опроса (работа на уроке)
- 17. Работа со смартфоном
- 25. КРАТКАЯ ИНСТРУКЦИЯ: Создаем вопросы; Создаем классы; Добавляем
- 26. КАК МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ PLICKERS? 1. Фронтальный опрос
- 27. КАК МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ PLICKERS? 2. Фронтальный опрос
- 28. КАК МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ PLICKERS? 3. A/B-тестирование подачи
- 29. КАК МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ PLICKERS? 4. Проведение тестов или проверочных работ
- 30. КАК МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ PLICKERS? 5. Анализ работы учителя в динамике
- 31. РИСКИ Нужен стабильный канал выхода в сеть,
PLICKERS — ЭТО ПРИЛОЖЕНИЕ, ПОЗВОЛЯЮЩЕЕ МГНОВЕННО ОЦЕНИТЬ ОТВЕТЫ ВСЕГО КЛАССА И УПРОСТИТЬ СБОР СТАТИСТИКИ.
Слайд 2PLICKERS — ЭТО ПРИЛОЖЕНИЕ, ПОЗВОЛЯЮЩЕЕ МГНОВЕННО ОЦЕНИТЬ ОТВЕТЫ ВСЕГО КЛАССА И
УПРОСТИТЬ СБОР СТАТИСТИКИ.
Слайд 3СПОСОБЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ PLICKERS
Получение мгновенной реакции учеников
Проведение небольших обзорных тестов в
конце темы
Вести учет посещаемости занятий
Слайд 4ПРИЛОЖЕНИЕ РАБОТАЕТ С ПОМОЩЬЮ
QR-КОДОВ
Что нужно для работы с Plickers?
один мобильный
телефон у учителя под управлением iOS или Android с установленным приложением Plickers;
набор карточек с QR-кодами (о них поговорим чуть ниже);
проектор с открытым сайтом Plickers в режиме Live View. Проектор в целом необязателен, но очень полезен, особенно для создания «вау-эффекта».
набор карточек с QR-кодами (о них поговорим чуть ниже);
проектор с открытым сайтом Plickers в режиме Live View. Проектор в целом необязателен, но очень полезен, особенно для создания «вау-эффекта».
Слайд 5КАРТОЧКИ
Макеты карточек доступны для скачивания на официальном сайте (https://plickers.com/cards) . Есть
5 различных наборов. В любом наборе каждая карточка уникальна и имеет свой собственный порядковый номер.
Слайд 25КРАТКАЯ ИНСТРУКЦИЯ:
Создаем вопросы;
Создаем классы;
Добавляем вопросы в очереди классов;
Открываем на компьютере
сайт Plickers на вкладке Live View;
Выводим через проектор;
Раздаем детям карточки;
Открываем мобильное приложение Plickers ;
Выбираем класс;
Выбираем вопрос;
Сканируем ответы;
Повторяем пп. 9-10 с остальными вопросами из очереди данного класса;
Анализируем результаты статистики.
Выводим через проектор;
Раздаем детям карточки;
Открываем мобильное приложение Plickers ;
Выбираем класс;
Выбираем вопрос;
Сканируем ответы;
Повторяем пп. 9-10 с остальными вопросами из очереди данного класса;
Анализируем результаты статистики.
Слайд 26КАК МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ PLICKERS?
1. Фронтальный опрос в конце урока
Цель – понять,
что дети усвоили за урок, а что нет
Слайд 27КАК МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ PLICKERS?
2. Фронтальный опрос в начале урока по предыдущему
уроку (урокам)
Цель – понять, что дети усвоили, а что нужно повторить
Слайд 28КАК МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ PLICKERS?
3. A/B-тестирование подачи материала
Цель – выяснить, как лучше
рассказывать детям тот или иной материал
Слайд 31РИСКИ
Нужен стабильный канал выхода в сеть, как на компьютере, так и
на смартфоне;
Варианты ответов: да/нет, выбор одного варианта из четырех, отсутствие возможности ввода текста учениками;
Ученикам приходится ждать пока ответят другие => расслабляет и сказывается на дисциплине.
Варианты ответов: да/нет, выбор одного варианта из четырех, отсутствие возможности ввода текста учениками;
Ученикам приходится ждать пока ответят другие => расслабляет и сказывается на дисциплине.
