Обзор систем управления обучением (LMS) презентация

платформ дистанционного обучения к требованиям объекта внедрения

(Authoring Packages),
системы управления контентом (Content Management Systems - CMS),
системы управления обучением (Learning Management Systems - LMS),
системы управления учебным контентом (Learning Content Management Systems - LCMS)

программ, предназначенный для организации и проведения дистанционного обучения
Современные платформы дистанционного обучения часто называют системами управления обучением (LMS – Learning Management System)

управления процессом обучения содержит средства создания, хранения и доставки учебного материала, употребляется термин LCMS (Learning Content Management System)

звуковых, аудио- видео-, текстовых и др. файлов и манипулировать ими.
Такая система представляет собой базу данных, снабженную механизмом поиска по ключевым словам, позволяющим преподавателю или разработчику курсов быстро найти то, что ему нужно

пользователям,
контроль использования учебных ресурсов,
администрирование отдельных пользователей и групп,
организация взаимодействия с преподавателем,
отчетность
и т.д.

изучения материала
предоставлять каждому преподавателю, как менеджеру учебного процесса, необходимые инструменты для формирования учебных курсов, контроля их прохождения, составления отчетов о результативности обучения, организации коммуникаций между студентами и преподавателями

системе и к учебному контенту, назначение ролей;
организация слушателей в группы для прохождения курсов;
запуск курсов из каталога,
управление студенческими и преподавательскими ресурсами (целевое предоставление учебного контента);
отслеживания результатов,
синхронные и асинхронные коммуникации пользователей;
составления отчетности;
интеграция дополнительных элементов учебного процесса
составления отчетов о процессе обучения

которая хранит и управляет учебным контентом.
Из этой базы отдельные учебные объекты доступны пользователям или как отдельные элементы или как часть в составе более большого учебного модуля, который в свою очередь может быть частью полного курса
Каждый объект, в зависимости от требований, может быть использован несколько раз и с различными целями

учебных объектов, которые потом будут доступны в репозитории.
Приложение автоматизирует разработку, предоставляя авторам шаблоны и архивные образцы, содержащие основные принципы дизайна учебного контента.
Используя эти шаблоны, авторы могут разрабатывать курсы, применяя имеющиеся объекты из репозитория, создавая новые объекты, или используя комбинацию из новых и старых объектов.

на соответствующие источники информации
трекинг результатов,
различные варианты оценки
обратные связи от пользователей.

набора функций различного уровня;
Наличие средств разработки контента;
Поддержка SCORM;
Система оценивания знаний;
Модульность;
Мультимедийность;
Масштабируемость
Кросс-платформенность
Языковая локализация

- надежные продукты с надлежащим уровнем поддержки пользователей, регулярными апгрэйдами и новыми версиями.
Минусы - высокая стоимость, регулярные выплаты за лицензию, за увеличившееся количество пользователей, код источника недоступен технической поддержке организации

обучения, адаптированного для той или иной учебной программы
Минусы:
Ограниченная надежность и функциональность при недостаточной поддержке

соблюдать требования безопасности, если учебные материалы не могут быть размещены в онлайне,
систему внедряют и настраивают технические специалисты компании (вуза)
Облачные LMS:
используются как сервис

обучение  / Виртуальные комнаты
Смешанное обучение
Встроенные средства разработки учебных материалов
Управление обучением
Геймификация
Журналы
Мобильные технологии
Отслеживание прогресса обучающихся
Социальные функции обучения
Студенческий портал
Система тестирования
Тренинги
Поддержка коммерческой составляющей

(LWCL)
гибкая, надежная и масштабируемая система управления традиционным и электронным обучением, ресурсами и учебными материалами.
поддерживает отраслевые стандарты: Shareable Content Object Reference Model (SCORM) и Aviation Industry CBT Committee (AICC)

(как в рамках традиционного, так и в режиме он-лайн обучения): проектирование курсов и программ обучения, планирование и обеспечение ресурсов процесса обучения (аудитории, инструктора, оборудование, дистанционные курсы и т.д.), зачисление на курсы в аудиториях и он-лайн-курсы, ведение всей истории обучения, учет финансирования.

и преподавателями.
автоматизация основных сфер деятельности вуза :
подготовка образовательных материалов,
дистанционное обучение,
совместная научно-исследовательская деятельность,
учет и контроль персональных критериев образовательного процесса,
ведение нормативно-справочной информации,
совместная работа удаленных членов образовательных проектов.

обмена с корпоративными системами
Поддержка международных стандартов

связи основанных на Microsoft Office Communicator Server или Lync
Создание Active Directory для работы
Публикация и редактирование документов
Блокировка и разблокировка документов (при редактировании)
Контроль процесса изучения материалов и тестирования студентами
Получение и создание сертификатов за прохождение тестов и учебных материалов
Проверка документов на плагиат