Комплекс лабораторных работ по дисциплине «Технические и аудиовизуальные технологии обучения»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Комплекс лабораторных работ по дисциплине Технические и аудиовизуальные технологии обучения презентация
Содержание
- 1. Комплекс лабораторных работ по дисциплине Технические и аудиовизуальные технологии обучения
- 2. Демонстрация возможностей программы Paint: Фигуры
- 3. Демонстрация возможностей программы Paint: Пейзаж
- 4. Демонстрация возможностей программы Paint: Print Screen сайта
- 5. Вывод по лабораторной работе №1 Графический
- 6. Редактор формул Microsoft Equation 3.0
- 7. Этапы создания формулы 1.На панели инструментов
- 8. 3. Вводим в него требуемые значения. Формула готова!
- 9. Вывод по лабораторной работе №2 РЕДАКТОР
- 10. Съемка объектов с помощью цифрового аппарата Фотографии сделаны в дневное время без использовании фотовспышки
- 11. Съемка объектов с помощью цифрового аппарата Снимок,
- 12. Съемка объектов с помощью цифрового аппарата При
- 13. Цифровой фотоаппарат позволяет: создавать качественные
- 14. Общие выводы по выполненным лабораторным работам В
- 15. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Демонстрация возможностей программы Paint: Фигуры
Слайд 1Презентацию подготовил студент 3 курса
группы ИО-232
Гусейнов П. А.
Преподаватель:
Глушань
В.М.
Слайд 5 Вывод по лабораторной работе №1
Графический редактор Paint позволяет:
создать изображения различных
геометрических фигур (применимо на уроках математики, физики, геометрии и т.д.);
создать красочные открытки с надписями (организация внеклассных мероприятий)
создать красочные открытки с надписями (организация внеклассных мероприятий)
Слайд 7 Этапы создания формулы
1.На панели инструментов находим непосредственно редактор:
2. Выбираем один
из предлагаемых шаблонов…
Слайд 9Вывод по лабораторной работе №2
РЕДАКТОР ФОРМУЛ MICROSOFT EQUATION 3.0 ПОЗВОЛЯЕТ:
БЕЗ ОСОБОГО
ТРУДА ВВОДИТЬ В ТЕКСТ ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТА ФОРМУЛЫ САМЫХ РАЗНЫХ КОНФИГУРАЦИЙ;
ЭКОНОМИТЬ ВРЕМЯ УЧИТЕЛЯ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ ФОРМУЛЫ;
ЭФФЕКТИВНО ОРГАНИЗОВАТЬ СВОЮ РАБОТУ
ЭКОНОМИТЬ ВРЕМЯ УЧИТЕЛЯ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ ФОРМУЛЫ;
ЭФФЕКТИВНО ОРГАНИЗОВАТЬ СВОЮ РАБОТУ
Слайд 10Съемка объектов с помощью цифрового аппарата
Фотографии сделаны в дневное время без
использовании фотовспышки
Слайд 11Съемка объектов с помощью цифрового аппарата
Снимок, сделанный в ночное время суток
с использованием фотовспышки
Снимок, сделанный в ночное время суток без использования фотовспышки
Слайд 12Съемка объектов с помощью цифрового аппарата
При плохом освещении
При хорошем освещении
Текст на
втором снимке, сделанном при хорошем освещении, наиболее приятный для восприятия и хорошо читаем
Слайд 13Цифровой фотоаппарат позволяет:
создавать качественные снимки;
фиксировать различные виды деятельности учеников;
фиксировать различные
экскурсии, проводимые для учеников.
Проанализировав представленные фотоснимки, мы пришли к выводу, что для качественной фотосъемки фотографии лучше делать в дневное время без вспышки, а в ночное – со вспышкой.
Проанализировав представленные фотоснимки, мы пришли к выводу, что для качественной фотосъемки фотографии лучше делать в дневное время без вспышки, а в ночное – со вспышкой.
Вывод по лабораторной работе №3
Слайд 14Общие выводы по выполненным лабораторным работам
В ходе выполнения лабораторных работ мы
изучили возможности различных программ и выявили для себя способы их использования в профессиональной деятельности.
В частности выявили практическую значимость таких техническо-материальных средств обучения как:
Программа Paint;
Редактор формул Microsoft Equation 3.0;
Цифровой фотоаппарат.
В частности выявили практическую значимость таких техническо-материальных средств обучения как:
Программа Paint;
Редактор формул Microsoft Equation 3.0;
Цифровой фотоаппарат.
