- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Как делать анимацию презентация
Содержание
- 1. Как делать анимацию
- 2. 1. Вам нужен обьект. Хоть картника,хоть текст хоть что. ТЕКСТ АНИМАЦИЯ
- 3. 2. Заходим в АНИМАЦИЮ. И чуть снизу находим НАЙСТРОЙКА АНИМАИИ Нажимаем… ТЕКСТ АНИМАЦИЯ
- 4. 3. Меню. Нажимаем добавить эффект. И выбираем любой Я же выбрал ‘’Бумеранг’’ ТЕКСТ АНИМАЦИЯ
- 5. 5. Анимация На ЛКМ Мы всё сделали! Нажмем ЛКМ ТЕКСТ ёАНИМАЦИЯ
- 6. ТАКЖЕ И ОСТАЛЬНОЕ. ТЕКСТ АНИМАЦИЯ
- 7. 6. Выделение Выбираем любой эффект Я же выбрал вращение --------------(ЛКМ)------------ ТЕКСТ АНИМАЦИЯ
- 8. 7 Выход Добавляем любой эффект. Я же выбрал ЖАЛЮЗИ -------------(ЛКМ)------------- ТЕКСТ АНИМАЦИЯ
- 9. (БОНУС) Хех… Есть возможность пользовотельского движения. Как делать думаю понятно -------------(ЛКМ)------------- ТЕКСТ АНИМАЦИЯ
- 10. Спасибо за просто просмотор презентации! Ставьте лайки,классы,сердечки, чё хотите то и ставьте.
1. Вам нужен обьект.
Хоть картника,хоть текст хоть что. ТЕКСТ АНИМАЦИЯ
Слайд 76. Выделение
Выбираем любой эффект
Я же выбрал вращение
--------------(ЛКМ)------------
ТЕКСТ АНИМАЦИЯ
Слайд 87 Выход
Добавляем любой эффект.
Я же выбрал ЖАЛЮЗИ
-------------(ЛКМ)-------------
ТЕКСТ АНИМАЦИЯ
Слайд 9(БОНУС)
Хех…
Есть возможность пользовотельского движения.
Как делать думаю понятно
-------------(ЛКМ)-------------
ТЕКСТ АНИМАЦИЯ
Слайд 10Спасибо за просто просмотор презентации!
Ставьте лайки,классы,сердечки, чё хотите то и ставьте.
