не выходить за границы лабиринта и достичь зеленого поля.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Игра лабиринт презентация
Содержание
Слайд 3На листе проекта:
нарисуйте лабиринт,
создайте черепашку,
создайте бегунок, который будет определять скорость перемещения
черепашки,
создайте кнопку, которая будет запускать игру
создайте кнопку, которая будет запускать игру
Слайд 4Напишите процедуру, которая управляет движением черепашки с клавиатуры:
это стрелки
игрок, нм
[? ?]
всегда [
пусть "х жди_символ
если :х = 4 [нк 270]
если :х = ? [нк ?]
…
если :х = ? [отмени [вп ? жди ?]]
если :х = ? [всегда [ ???????]]
]
конец
всегда [
пусть "х жди_символ
если :х = 4 [нк 270]
если :х = ? [нк ?]
…
если :х = ? [отмени [вп ? жди ?]]
если :х = ? [всегда [ ???????]]
]
конец
Слайд 5Напишите процедуру, которая анализирует цвет поля под черепашкой. Если черепашка вышла
за границы лабиринта, она возвращается на начало лабиринта и начинает свое путешествие сначала.
Слайд 6это начнем!
????? ***вызвать процедуру управления клавишами***
скажи [? ? ?
? ?] [сч]
отключи "игрок
игрок, когда[цп = ? ] [жел, пч повтори 3 [нф ? жди 3 нф ? жди 3] сч игрок, нм [? ?] останов]
…
игрок, когда[цп = ?] [????? сч сообщи [Молодец!] останов]
конец
отключи "игрок
игрок, когда[цп = ? ] [жел, пч повтори 3 [нф ? жди 3 нф ? жди 3] сч игрок, нм [? ?] останов]
…
игрок, когда[цп = ?] [????? сч сообщи [Молодец!] останов]
конец
Слайд 7Что дальше?
Можно сделать игру более сложной:
сделать несколько уровней
подсчитывать количество очков или
количество жизней.
сделать тест. При попадании на какой-нибудь цвет, задавать вопросы, анализировать ответ. В зависимости от правильности ответа, пропускать черепашку дальше, либо возвращать назад.
сделать тест. При попадании на какой-нибудь цвет, задавать вопросы, анализировать ответ. В зависимости от правильности ответа, пропускать черепашку дальше, либо возвращать назад.
