Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проектной работы на тему "Моя семья и Великая Отечественная война презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Шашева Елена Валериановна
МАОУ СОШ №35 С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
г. СЫКТЫВКАР

Методическая разработка по выполнению проектной работы на тему
"Моя семья и Великая Отечественная война»

Елена Валериановна, учитель математики высшей квалификационной категории МАОУ «СОШ № 35 с углублённым изучением отдельных предметов», г. Сыктывкар
Участники проекта: учащиеся 5 «г» класса
Актуальность работы.
В этом году наша страна отмечает 70-летие Победы в Великой Отечественной войне. С каждым годом всё меньше и меньше остаётся участников Великой Отечественной войны, свидетелей тех страшных событий. Поэтому каждая семья должна бережно относятся к памяти своих предков, участников той войны, к подвигу народа, героизму солдат и офицеров самой ужасной войны.

сохранить память о них как об участниках Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
Задачи проекта: 
Собрать и обобщить информацию о членах семьи, участниках Великой Отечественной войны
Оформить работу в виде сообщения, сочинения, презентации, стенгазеты

войны
Ознакомление с военной биографией широкого круга людей, моих одноклассников, сверстников, взрослых
Основные источники информации.
Рассказы родственников
Фотографии из семейного альбома
Общедоступный электронный банк документов «Подвиг народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.»

Сроки: 01.02.15 – 28.02.15

прошлом свой семьи, о членах семьи, о том, как повлияла Великая Отечественная война на их судьбу.
Гипотеза. Великая Отечественная война оставила свой след в каждой семье.
2 этап. Организационный
Выбираются и организуются группы участников проекта, определяются направления работы, формулируются задачи, указываются способы получения информации

для решения поставленных задач.
4 этап. Обработка и оформление результатов
На этом этапе определяются способы обработки полученных данных. Возможным продуктом могут стать: сочинение, сообщение, презентация, брошюра, стенгазета, прочее.
5 этап. Защита проекта
Ребята представляют свои творческие проекты, демонстрируя понимание проблемы, цели и задач этой работы, её актуальность, значимость, доказательность или опровержение гипотезы, умение осуществлять свою деятельность.

быть как самостоятельным, так и совмещенным с 5-м этапом. Оформленные результаты представляются определенной аудитории (классному коллективу, учителям или родителям) в виде доклада, дискуссии, через научную конференцию, публикацию в интернете, и т.д. Участники обсуждают и анализируют полученную информацию (готовый продукт), делятся мнениями, задают докладчику (докладчикам) вопросы.

ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ», ПРОВОДИМЫМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ АВТОНОМНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КОМИ «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» (РЦДО)

ребята представили свои работы в дистанционном проекте (см. пред. Слайд). Все работы были отмечены дипломами победителей или призёров.
Некоторые ребята приняли участие в межшкольных чтениях «Дорога к Победе».
Трое учениц приняли участие в общешкольном конкурсе рисунков к 70-летию Великой Победы
Весь класс принял участие в традиционной битве хоров. В 2015 году данное мероприятие было приурочено к 70-летию Великой Победы