Презентация на тему Аттестационная работа. Компьютерная графика: первые шаги. 6 класс

Презентация на тему Презентация на тему Аттестационная работа. Компьютерная графика: первые шаги. 6 класс, предмет презентации: Информатика. Этот материал содержит 13 слайдов. Красочные слайды и илюстрации помогут Вам заинтересовать свою аудиторию. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций ThePresentation.ru в закладки!

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Текст слайда:

Аттестационная работа Слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

_Шишкина Андрея Евгеньевича_
Фамилия, имя, отчество
_МБОУ «Лазаревская средняя школа №26»__
Щёкинского района, Тульской области
Образовательное учреждение, район
На тему:
«Компьютерная графика: первые шаги. 6 класс»__


Слайд 2
Текст слайда:

Краткая характеристика жанра работы:

Образовательная программа элективного курса «Компьютерная графика: первые шаги. 6 класс» посвящена вопросам изучения окружающего мира, созданию различных по сложности графических изображений, визуализации в различных областях знаний.



Слайд 3
Текст слайда:

Образовательное учреждение – МБОУ «Лазаревская школа №26» Щёкинского района, Тульской области. Располагается в сельской местности, обучается 324 учащихся. Школа хорошо оснащена техническими средствами обучения. Одно из лучших учебных заведений района.




Слайд 4
Текст слайда:

Актуальность

Происходящие изменения в современном обществе требуют развития новых способов образования, педагогических технологий, нацеленных на индивидуальное развитие личности, творческую инициацию, выработку навыка самостоятельной навигации в информационных полях, формирование у учащихся универсального умения ставить и решать задачи для разрешения возникающих в жизни проблем – профессиональной деятельности, самоопределения, повседневной жизни. Важным становится воспитание подлинно свободной личности, формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения и чётко планировать действия, эффективно сотрудничать в разнообразных по составу и профилю группах, быть открытыми для новых контактов и культурных связей.


Слайд 5
Текст слайда:

Цели, достигаемые на занятиях элективного курса

«… получение учащимися субъективно новых представлений об объектах и явлениях окружающего мира с помощью научного метода»;
приобретение учащимся функционального навыка исследования как универсального способа освоения действительности;
активизация личностной позиции учащегося в образовательном процессе на основе приобретения субъективно новых знаний.
совершенствование навыков работы и повышения интереса к современным компьютерным технологиям





Курсы повышения квалификации «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» Лекция 2, стр.27


Слайд 6
Текст слайда:

Задачи, решаемые элективным курсом

Развитие навыка формирования или выделения нескольких версий, гипотез;
Развитие навыка работы с разными версиями на основе анализа свидетельств или первоисточников;
Работа с первоисточниками, «свидетельствами» при разработке версий;
Развитие навыков анализа и принятия на основе анализа одной версии в качестве истинной.




Курсы повышения квалификации «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» Лекция 2, стр.33



Слайд 7
Текст слайда:

Основное содержание курса

Курс содержит практические, исследовательские, проектные, творческие работы ко всем темам. В основу программы элективного курса положена программа для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2 – 11 классы./ Составитель Бородин М.Н. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009 год

Цель практических заданий – научить предметными средствами отвечать на те вопросы, которые предлагает сама жизнь.
Решение поставленных задач основано на развитии у школьников познавательного интереса, творческой активности, теоретического, творческого мышления. Дополнительными источниками информации являются словари и сайты Интернета.


Слайд 8
Текст слайда:

Курс состоит из 5 тем (Пяти шагов).


Слайд 9

Слайд 10
Текст слайда:

Этапы деятельности учащихся на занятиях и самостоятельно

Анализ актуальности проводимого исследования;
Целеполагание, формулировка задач, которые следует решить;
Выбор средств и методов, адекватных поставленным целям;
Планирование, определение последовательности и сроков работ;
Проведение проектных работ или исследования;
Оформление результатов работ в соответствии с замыслом проекта или целями исследования;
Оформление результатов работ в соответствии с замыслом проекта или целями исследования
Представление результатов.


Слайд 11
Текст слайда:

По окончании обучения учащиеся должны знать:

Технологии выполнения самостоятельных проекта или исследования;
Способы реализации общей схемы хода научного исследования для получения результата с использованием различных методик проведения работ;
Приёмы иллюстрирования полученных результатов с применением современных информационных технологий;
Правила оформления и представления результатов проекта или исследования, подготовки докладов, презентаций и других форм выступлений на конкурсах, конференциях и т. п.

Курсы повышения квалификации «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» Лекция 4, стр.20


Слайд 12
Текст слайда:

По окончании обучения учащиеся должны уметь:

Формулировать проблему и аргументировать её актуальность;
Предлагать гипотезы исследования;
Планировать исследовательскую работу и выбирать необходимый инструметарий;
Проводить исследование с обязательным поэтапным контролем и коррекцией результатов;
Оформлять результаты учебно-исследовательской деятельности как конечного продукта;
Представлять результаты исследования широкому кругу заинтересованных лиц для обсуждения и дальнейшего практического использования


Слайд 13
Текст слайда:

Этапы образовательной технологии , предполагающей решение учащимися исследовательской задачи

Изучение теоретического материала;
Выделение проблемы, постановка целей и задач исследования;
Формулировка рабочей гипотезы;
Освоение методики исследования;
Сбор собственного экспериментального материала;
Обработка собственного материала;



Курсы повышения квалификации «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» Лекция 2, стр.8




Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика