Создание воспитательной антитеррористической среды в ВУЗе, как направление антитеррористической политики РФ презентация

России

Доцент кафедры конфликтологии Института Философии СПбГУ Г.В. Зазулин, студентка Института истории СПбГУ М.М. Ли

идей и идеологии терроризма, когда запрещена не только государственная идеология, но даже элементарная цензура?
Идеология терроризма – это тот стержень, который не только сплачивает людей в организацию единомышленников, но и оправдывает террористическую деятельность (В.П. Журавель, 2009).

в отношении её носителей зачастую придают им ореол мучеников, создают условия для героизации и романтизации антисистемной борьбы, формируя соответствующую контркультуру.
Например. На сайте http://nevozmozhno.net/archives/17852 можно прочитать ...

Алексей Пушков

«Есть ли у нас идеология, кроме идеологии денег?». Несмотря на идеологический вакуум (отсутствие у постсоветской России национальной идеи) ни демократия («демократия не является нашей идеологий…, а если и является, то чисто формально»), ни комфортность («комфортность - это термин “социальных кротов”»), ни модернизация («модернизация – всего лишь средство достижения чего-то большего»), ни тем более прагматизм («смесь цинизма с торгашеством») не превратились в ориентир для страны». От Давоса до Куршавеля … (2011), с. 190)

идеологии, могут быть успешными в борьбе с международными террористическими организациями, у которых своя идеология есть?

происходит в обществе не только не имеющем легитимной национальной идеи, но и живущем в условиях конституционного запрета на государственную идеологию (см. Гл.1, ст. 13 п. 2 Конституции РФ), такую воспитательную среду, которая действительно будет обладать антитеррористическим потенциалом, позволяющим побеждать идеологию терроризма в борьбе за умы и души студенческой молодежи?

ВУЗах России при соблюдении следующих трех условиях:
1. ВУЗ сосредоточивает комплекс антитеррористических усилий, включая идеологическую работу и воспитательные меры, прежде всего, на нравственно-патриотическом воспитании, противостоящем международному терроризму.

и образования РФ, должна основываться не на либеральных европейских ценностях, но на исторически сложившейся в России системе единых духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей, обозначенных в Указе Президента РФ от 31 декабря 2015 г N 683 "О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации" (далее - Стратегия)

обеспечить отказом от существующих в сфере гуманитарного знания федеральных образовательных стандартов (определяющих содержание учебных программ, исходя из принципа европоцентризма) и принятием новых стандартов, разработанных «на основе традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей» обозначенных в Стратегии

разнообразием трактовок природы и сущности терроризма в общественных науках, так и прикладным характером рассматриваемой проблемы

сужают спектр возможных систем методологии до российской конфликтологии.
РОССИЯ – это имперская совокупность евразийского месторазвития и евразийского суперэтноса с преобладанием великорусского этноса, выражающего православный культурно-исторический тип (определение М.М. Ли). Графически это выглядит так …

характерного только для отечественной конфликтологии принципа «борьбы со Злом в его конфликтах с Добром».
По мнению известного российского конфликтолога Анатолия Яковлевича Анцупова, именно в наличии этого принципа и состоит основное отличие отечественной конфликтологии от западной.

сложнейших глобальных проблем современного мира
Является аксиомой то, что между международным терроризмом и современной ситуацией в мире не просто существует тесная связь, а и сам он во многом является её продуктом.

международный терроризм: той, которая вступила на тупиковый путь вхождения в западную цивилизацию или той, которая возрождает ТР ДНЦ и развивается как российская (или евразийская) самобытная цивилизация»?

России не угрожает, так как его остриё направлено, прежде всего, против восстановления полного суверенитета России, и, следовательно, предупреждать угрозы международных террористических организаций в России в принципе возможно не столько созданием воспитательной среды в ВУЗе, сколько реализацией в ВУЗах соответствующей государственной политики.

А.А. Зиновьева о необходимости решительного отпора европо- и американоцентризму («западнизму»), выдающему себя на словах за «глобализацию» на базе «общечеловеческих ценностей», но на деле отождествляющему западную цивилизацию с общечеловеческой, а прогресс – с всемирной вестернизацией»

года).
Человек легендарной судьбы
А. Зиновьев. «ЗАПАД. Феномен западнизма» М. 1995.

настоятельную потребность наиболее пассионарной части населения в постановке эсхатологической цели, в следовании максимальным, жертвенным идеям, место которых за неимением соответствующей государственной программы занимают бесспорно максималистские, но антисистемные установки международного терроризма.

терроризм возможности вербовки своих сторонников среди студенчества России, необходимо ответить на вопрос: «Почему либеральная идеология не может лечь в основу политических действия против международного терроризма»?

может противостоять террору, если оно разобщено и погружено в бури социальных конфликтов. … Противостоять терроризму может лишь сплоченное общество (курсив - наш)».
Поэтому логично утверждать, что создание воспитательной антитеррористической среды в ВУЗах России невозможно в принципе до тех пор, пока российское общество не преодолеет разобщенность внутри себя.

исследователи и в частности представители Санкт - Петербургской конфликтологической школы: «В современной России, как правило, позиции сторон конфликтов в известной степени непримиримы и не согласуются (курсив - наш), но находятся в ситуации сосуществования»

общество никогда не станет сплоченным и всегда будет уязвимо для терроризма.
Главным в этой политике должно быть утверждение на практике принципов следования национально-государственным интересам, утверждения высших (неиндивидуалистических и немеркантильных) ценностей и целей, зовущих к позитивному строительству и …

человека, являющегося выразителем духа и констелляции ценностных доминант нации.
Стержнем этой политики должна быть идеологическая работа с населением, а её результатом формирование в сознании каждого школьника и студента убеждения в правильности отстаивания Президентом Р.Ф. Путиным В.В. тезиса о том, что …

– в противном случае в ней неминуемо возникают центробежные процессы» являющиеся не только питательной средой международного терроризма, но и в целом вызывающие дезинтеграцию, ведущую к распаду российского государства. Подтверждающая это схема далее …

России и Запада вузовская воспитательная среда должна помочь понять молодежи то, что уже давно надо знать всем нашим гражданам:

особая страна – и по своим размерам, и по природным ресурсам, и по традиции, и по составу населения. Мы находимся не среди нормальных, а среди необычных, выделяющихся стран, таких, как США, Китай, Индия. И если кто-то мечтает превратить Россию в Канаду, то это невозможно. Россию надо сохранить как Россию, но сделать её процветающей, богатой и сильной. Иначе её просто не будет»
Пушков А.К. От Давоса до Куршавеля. Где решаются судьбы мира? / Алексей Пушков . М. Эксмо. 2011. С.199. (Политические тайны ХХI века).

может только государственная политика в области образования, так как именно здесь идет борьба за умы и сердца молодежи.
Но, согласно выводам одного из исследований это далеко не так. Судите сами….

по разным специальностям — от преподавательских до культурно-исторических — и проверили наличие в них нравственно-патриотического словаря — сделали так называемый частотный анализ на употребление слов «родина», «отечество», «долг», «служба», «мораль», «нравственность», «труд», «коллективизм», «любовь», «патриотизм» и т.д. Оказалось, что таких слов там попросту нет. Следовательно, образование не ставит себе задачу формировать гражданина с этими свойствами»

образования, заменив существующие федеральные стандарты образования, определяющие содержание образовательных программ в сфере гуманитарного знания на основе принципа европоцентризма, на НОВЫЕ СТАНДАРТЫ, разработанные «на основе традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей» обозначенных в пункте 78 Стратегии. Перечислим эти ТР ДНЦ. Их 13.

духовного над материальным, 2) служение Отечеству, 3) историческое единство народов России, 4) преемственность истории народов нашей Родины, 5) милосердие,
6) созидательный труд, 7)коллективизм,
8) защита человеческой жизни, прав и свобод человека, 9) взаимопомощь, 10) гуманизм
11) семья, 12) справедливость, 13) нормы морали и нравственности

возможно в том случае, если государственную политику России будет определять такая идеология, которая будет развивать Россию как уникальную незападную, а российскую (русскую или евразийскую) цивилизацию.