Учебник Компетенции лидерства презентация

2-

Орсариев А.А. – ректор, профессор PhD

Изакова А.Т. – кандидат психологических наук, доцент

Асылбекова Л.У. – доктор психологических наук, доцент

аспектов психологии лидерства, управления и построения карьерного роста на основе системного подхода.

Для достижения этой цели ставятся следующее ЗАДАЧИ:

обосновать методологическую основу психологии лидерства, с точки зрения социологических и психофизиологических условий формирования компетенций лидерства;
раскрыть системный подход в исследовании компетенций лидерства;
сформулировать характеристики компетенций лидерства, рассматриваемых в системе развития лидера;
научить использовать психологические и социологические технологии диагностики и развития компетенций лидерства.

лидерства
§1.1. Социальные факторы обусловленности лидерства;
§1.2. Психофизиологические закономерности развития лидерства.
Глава 2. Системный подход в исследовании
компетенций лидерства
§2.1. Компетенции лидерства в призме системы «элементы»;
§2.2. Компетенции лидерства в призме системы «связи»;
§2.3. Компетенции лидерства в призме системы «внешняя среда»;
§2.4. Компетенции лидерства в призме системы «устройство».
Глава 3. Программы развития
компетенций лидерства
§ 3.1. Аналитичность;
§ 3.2. Организованность;
§ 3.3. Конкурентоспособность;
§ 3.4. Командообразование;
§ 3.5. Ориентация на качество;
§ 3.6. Коммуникативность;
§ 3.7. Этичность;
§ 3.8. Целеустремленность.

в обществе.
Наиболее соответствующего идеальному образу человека, социум признает лидером.
Человек стремится соответствовать требованиям общества, понимать и осмысливать свои поступки.
Осмысленные поступки приводят к эффективности в деятельности, обучению, развитию и самосовершенствованию.
Эффективность деятельности дает человеку преимущества и общественное признание, т.е. моральное право быть лидером.

2-

внешнего Вызов равного








Вызов снизу

Целеустремленность

Этичность

Командообразование

Лидер

Конкурентоспособность

Ориентация на качество

Аналитичность

Организованность

Коммуникативность

нейтрализации адреналина. Преодоление препятствия, из-за которого в кровь выброшен адреналин, приводит к выбросу в кровь эндорфина. То есть, при преодолении препятствия человек переживает ощущение удовольствия и счастья. Психофизиологическая обусловленность любого действия человека соответствует следующей схеме:
Фрустрация = Мотив = Цель = Время = Энергия = Результат
Результат отрицательный – выброс в организм адреналина – новая мотивация и новый запуск схемы
Результат положительный – выброс в организм эндорфина

2-

(человек или группа);
2) взаимосвязи между ними (элементы социальной системы стремятся к самосохранению в борьбе за выгодное место в самой системе);
3) стремлением системы к самосохранению и целостности (элементы собираются в систему для адаптации к внешней среде, так как элементы противостоят ей и отличаются от нее);
4) стремлением к сопротивлению от негативных внешних воздействий (элементы, развиваясь в системе, определяют ее целостность, структурность, и наоборот, системой определяются действия и их морфология).

2-