Распределение рефератов.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Понятие предмета Краеведение. Источники получения информации по краеведению. Формы и методы краеведческих исследований презентация
Содержание
- 1. Понятие предмета Краеведение. Источники получения информации по краеведению. Формы и методы краеведческих исследований
- 2. Краеведение – это: - наука, анализирующая, синтезирующая
- 3. Краеведение – это: публикация (или обнародование) результатов
- 4. Источники получения краеведческой информации: собственные
- 5. Источники получения краеведческой информации: краеведческие
- 6. Формы краеведческих исследований: Индивидуальные к.и. (краеведческие исследования),
- 7. Формы краеведческих исследований: документальные к.и. –
- 8. Методы краеведческих исследований: поиск и сбор
- 9. Домашнее задание: Знать записи в тетрадях.
- 10. Темы рефератов: 1. Подвиг А.П. Маресьева. 2.
- 11. 7. Пореченские идолы. 8. Рай-городок. 9. Могильник
Краеведение – это: - наука, анализирующая, синтезирующая и обобщающая результаты краеведческих исследований на данной территории (населённый пункт, административно-территориальная единица – поселение, муниципальный район, область России); - наука, выстраивающая концепцию,
Слайд 1 Тема урока: Понятие предмета «Краеведение». Современные источники получения информации по краеведению. Формы
и методы краеведческих исследований.
Слайд 2Краеведение – это:
- наука, анализирующая, синтезирующая и обобщающая результаты краеведческих исследований
на данной территории (населённый пункт, административно-территориальная единица – поселение, муниципальный район, область России);
- наука, выстраивающая концепцию, стратегию и тактику дальнейшего развития краеведческих исследований на данной территории с целью уточнения ранее полученных сведений и получения новых сведений об истории, экономике и культуре на данной территории;
- наука, выстраивающая концепцию, стратегию и тактику дальнейшего развития краеведческих исследований на данной территории с целью уточнения ранее полученных сведений и получения новых сведений об истории, экономике и культуре на данной территории;
Слайд 3Краеведение – это:
публикация (или обнародование) результатов краеведческих исследований в средствах массовой
информации, в виде печатных изданий (научные монографии, книги, буклеты), а также посредством интернета (размещение информации на сайтах и в социальных сетях);
любовь к родному краю, а также желание знать его историю и культуру – как прошлых времен, так и нынешнее их состояние.
любовь к родному краю, а также желание знать его историю и культуру – как прошлых времен, так и нынешнее их состояние.
Слайд 4
Источники получения краеведческой информации:
собственные сведения, получаемые из семейных архивов и преданий
(своя семья, родственники, соседи и знакомые, известные люди, проживающие на данной территории),
а также в результате проведения индивидуальных или коллективных краеведческих исследований;
сведения краеведческого характера, получаемые в музеях или из муниципальных, ведомственных и государственных архивов
музеи – школьные, городской, локом. депо, ЛОВД,
архивы – домашние, ведомственные, государственные.
а также в результате проведения индивидуальных или коллективных краеведческих исследований;
сведения краеведческого характера, получаемые в музеях или из муниципальных, ведомственных и государственных архивов
музеи – школьные, городской, локом. депо, ЛОВД,
архивы – домашние, ведомственные, государственные.
Слайд 5
Источники получения краеведческой информации:
краеведческие публикации в СМИ, научные монографии, книги, путеводители,
буклеты и т.д.;
(«Бологовские странички» – в «Спектре»;
рубрики «Истоки» и «Мой край» – в «Новой Жизни»)
сайты и странички социальных сетей, имеющие краеведческий профиль контента (содержания).
(сайт городского музея,
«Бологое историческое и окрестности» и др.)
(«Бологовские странички» – в «Спектре»;
рубрики «Истоки» и «Мой край» – в «Новой Жизни»)
сайты и странички социальных сетей, имеющие краеведческий профиль контента (содержания).
(сайт городского музея,
«Бологое историческое и окрестности» и др.)
Слайд 6Формы краеведческих исследований:
Индивидуальные к.и. (краеведческие исследования),
Коллективные к.и. (пары, группы, класс),
натурные к.и.–
(встречи с людьми, запись устных сведений, сбор письменных материалов и предметов, имеющих историческую и культурную ценность);
Слайд 7Формы краеведческих исследований:
документальные к.и. –
обработка материалов, полученных из семейных архивов,
работа в музеях и архивах, в том числе дистанционная (в виде переписки),
изучение печатных и электронных публикаций краеведческого характера,
Слайд 8Методы краеведческих исследований:
поиск и сбор информации и материалов краеведческого характера;
исследование достоверности
полученных материалов;
документальное и научное обоснование результатов исследования;
публикация или обнародование результатов исследований.
документальное и научное обоснование результатов исследования;
публикация или обнародование результатов исследований.
Слайд 10Темы рефератов:
1. Подвиг А.П. Маресьева.
2. Хотиловский ям и Ям-Григино.
3. Березорядский
городок на Мсте-реке.
4. Н.К. Рерих в Припиросье.
5. П.А. Путятин – археолог.
6. Камни-следовики
4. Н.К. Рерих в Припиросье.
5. П.А. Путятин – археолог.
6. Камни-следовики
Слайд 117. Пореченские идолы.
8. Рай-городок.
9. Могильник в Подлипье.
10. Гора Бологая.
11. Как склоняется
Бологое?
12. Другие темы – по выбору.
12. Другие темы – по выбору.
Темы рефератов:
