- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Озера, подземные воды, болота, многолетняя мерзлота и ледники презентация
Содержание
- 1. Озера, подземные воды, болота, многолетняя мерзлота и ледники
- 2. Цель урока: Выявить типы озерных котловин по
- 3. Понятия: -типы озерных котловин(
- 4. по сточности по солености ОЗЕРА по происхождению
- 5. Задание в паре №1: Назовите и покажите
- 6. Фронтальная работа: Что такое болота? Определите по
- 7. Заполните схему:
- 8. ЛЕДНИКИ Что такое ледник? Что такое
- 9. Вспомните: 1. Что такое подземные воды?
- 10. Фронтальная работа: 1. прочитайте текст учебника
- 11. Домашнее задание: 16, вопрос №5,
- 12. Россию можно назвать страной озер и такого
- 13. В презентации использованы фотографии Мерзлова Н.М. (слайд №1),Храмцовой Н. (слайды № 5,12,16)
Слайд 2Цель урока:
Выявить типы озерных котловин по происхождению и особенности классификации подземных
вод, ледников.
Познакомиться с географией озер, болот и ледников России.
Познакомиться с географией озер, болот и ледников России.
Слайд 3Понятия:
-типы озерных котловин( тектонические, ледниково-тектонические, ледниковые, карстовые, старицы,
термокарстовые, вулканические ); -сточные и бессточные озера;
- грунтовые и артезианские воды, родник;
- многолетняя (вечная) мерзлота.
- грунтовые и артезианские воды, родник;
- многолетняя (вечная) мерзлота.
Слайд 4по сточности
по солености
ОЗЕРА
по происхождению
Вспомните:
1.________
2.________
3.________
4.________
5.________
6.________
ОЗЕРА
Что такое озеро?
ЗАПОЛНИТЕ СХЕМУ:
Слайд 5Задание в паре №1:
Назовите и покажите по физической карте России
крупнейшие озера.
Задание
в паре №2:
Работа с картой, с учебником (стр.132):
приведите примеры сточных и бессточных озер России.
Задание в паре №3:
Подготовьте ответ на вопрос: какое значение имеют
озера в природе и жизни человека?
Работа с картой, с учебником (стр.132):
приведите примеры сточных и бессточных озер России.
Задание в паре №3:
Подготовьте ответ на вопрос: какое значение имеют
озера в природе и жизни человека?
Слайд 6Фронтальная работа:
Что такое болота?
Определите по физической карте России
районы распространения болот.
БОЛОТА
Слайд 8ЛЕДНИКИ
Что такое ледник?
Что такое снеговая линия?
Условия образования ледника.
Типы ледников.
Работа с
учебником (стр. 134):
1.Какова роль ледников в природе и жизни человека?
2.В какой части России распространены
покровные ледники?
3.Где в нашей стране распространены горные ледники?
1.Какова роль ледников в природе и жизни человека?
2.В какой части России распространены
покровные ледники?
3.Где в нашей стране распространены горные ледники?
Слайд 9Вспомните:
1. Что такое подземные воды?
2.Какие воды называются грунтовыми?
3. Какие воды
называются межпластовыми?
4. Что такое ключ (родник)?
4. Что такое ключ (родник)?
ПОДЗЕМНЫЕ ВОДЫ
Слайд 10Фронтальная работа:
1. прочитайте текст учебника на стр. 134;
2. составьте
схему «Типы подземных вод».
Типы подземных вод
Каково значение подземных вод в природе
и хозяйственной деятельности человека?
Слайд 11Домашнее задание:
16, вопрос №5, стр.109
Заполнить таблицу «Озера России
Отметить на к.карте озера (номенклатура).
Слайд 12Россию можно назвать страной озер и такого феномена природы, как вечная
мерзлота.
Наша страна необычайно богата разнообразными подземными водами, образующими обширные подземные моря. А в ряде районов на Крайнем Севере и высоко в горах все еще продолжается оледенение – распространены покровные и горные ледники.
Наша страна необычайно богата разнообразными подземными водами, образующими обширные подземные моря. А в ряде районов на Крайнем Севере и высоко в горах все еще продолжается оледенение – распространены покровные и горные ледники.
Слайд 13В презентации использованы фотографии
Мерзлова Н.М. (слайд №1),Храмцовой Н. (слайды № 5,12,16)
