Қызылорда қаласындағы зияткерлік мектептің негізгі бағыттары:
тәжірибе алмасу және тарату.
География пәні мұғалімі: Закирова Шолпан Тұрсынбекқызы
Сыныбы:9
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Білім беру және оқытудағы интеграция, оқу үдерісіндегі жаңа тәсілдер мектебі презентация
Содержание
- 1. Білім беру және оқытудағы интеграция, оқу үдерісіндегі жаңа тәсілдер мектебі
- 2. Көңіл-күйлеріңіз.........?
- 3. Видеоролик көрсету Талдау
- 4. Күннің реті: 12.04.2016. Сабақтың тақырыбы: Мемлекет экономикасының аймақтық мамандануы
- 5. Екі аймақ бойынша қызметтің қандай түрлеріне маманданудың
- 6. Топпен жұмыс істей отырып, әр топ берілген
- 8. Сергіту сәті.
- 9. ІІ. Әр топ өз жұмыстарын сынып ішіне жариялау, талдау.
- 10. ІІІ. Өздеріңіз зерттеген екі аймақ бойынша қызметтің түрлерінің төмен немесе жоғары болуы себептерін сипаттаңыздар.
- 11. Рефлексия
- 12. Екі аймақ бойынша қызметтің қандай түрлеріне маманданудың
- 13. Көріскенше Сабаққа қатысқандарыңызға рахмет! Күндеріңіз сәтті өтсін! жақсы болсын!
Көңіл-күйлеріңіз.........?
Слайд 1Қызылорда қаласының
химия – биология бағытындағы
Назарбаев Зияткерлік Мектебі
«Білім беру және оқытудағы
интеграция, оқу үдерісіндегі жаңа тәсілдер мектебі»
Қызылорда қаласындағы зияткерлік мектептің негізгі бағыттары:
тәжірибе алмасу және тарату.
Қызылорда қаласындағы зияткерлік мектептің негізгі бағыттары:
тәжірибе алмасу және тарату.
Слайд 5Екі аймақ бойынша қызметтің қандай түрлеріне маманданудың ең жоғары және төмен
деңгейде екенін анықтау.
Екі аймақ бойынша қызметтің түрлерінің төмен немесе жоғары болуы себептерін сипаттау.
Мамандану қандай факторлаға байланысты қалыптасатынын анықтау.
Екі аймақ бойынша қызметтің түрлерінің төмен немесе жоғары болуы себептерін сипаттау.
Мамандану қандай факторлаға байланысты қалыптасатынын анықтау.
Жетістік критерийі
Слайд 6Топпен жұмыс істей отырып, әр топ берілген елдерді төмендегі сұрақтар бойынша
мамандануын қарастырыңыздар.
1. Ел қандай шаруашылық түріне маманданған?
2. Қызметтің қандай түрлеріне маманданудың ең жоғары деңгейі тән?
3. Неліктен қызметтің осы түрі аймақтың мамандануын айғақтайды?
4. Елдердің шаруашылықтың осы түріне маманданғанын түсіндіріңіз.
5. Мамандану қандай факторлаға байланысты
қалыптасатынын анықтаңыздар.
1. Ел қандай шаруашылық түріне маманданған?
2. Қызметтің қандай түрлеріне маманданудың ең жоғары деңгейі тән?
3. Неліктен қызметтің осы түрі аймақтың мамандануын айғақтайды?
4. Елдердің шаруашылықтың осы түріне маманданғанын түсіндіріңіз.
5. Мамандану қандай факторлаға байланысты
қалыптасатынын анықтаңыздар.
Тапсырма
І. Аймақтардың мамандану салаларын талдау.
Слайд 10ІІІ. Өздеріңіз зерттеген екі аймақ бойынша қызметтің түрлерінің төмен немесе жоғары
болуы себептерін сипаттаңыздар.
Слайд 12Екі аймақ бойынша қызметтің қандай түрлеріне маманданудың ең жоғары және төмен
деңгейде екенін анықтаңыз.
Екі аймақ бойынша қызметтің түрлерінің төмен немесе жоғары болуы
себептерін сипаттаңыз.
Екі аймақ бойынша қызметтің түрлерінің төмен немесе жоғары болуы
себептерін сипаттаңыз.
Үй тапсырмасы
Таңдауларыңыз бойынша екі аймақтың мамандануын төмендегі критерийлер бойынша қарастырыңыздар.
