и диалогические модели коммуникационных процессов.
3.Коммуникативный акт и его структура
4. Типология процессов коммуникации.
5. Понятие коммуникативной личности.
6. Национально-культурные особенности коммуникации.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Теория коммуникации. Линейные и диалогические модели коммуникационных процессов. Коммуникативный акт и его структура презентация
Содержание
- 1. Теория коммуникации. Линейные и диалогические модели коммуникационных процессов. Коммуникативный акт и его структура
- 2. Коммуникация (от лат. — сообщение, передача) -
- 3. Изучение коммуникации ораторское искусство (древние Афины) психология,
- 4. Линейные модели коммуникации
- 5. акциональная модель послание
- 6. модель Лассвелла коммуникатор
- 7. Модель К.Шеннона и У.Уивера. источник информации
- 8. Шум - внешние факторы, которые искажают сообщение и нарушают возможность восприятия
- 9. интеракциональная модель послание
- 10. Транзакциональная модель У1 У2
- 11. Транзакциональная модель - диалогическая представляет коммуникацию
- 12. Особенности транзакциональной модели: одновременность ролей говорящего/слушающего для
- 13. философия диалогизма (М.М.Бахтин) необходимым признаком любого высказывания
- 14. Ролан Барт: слово не имеет значения, слово
- 15. Современный диалогический подход: коммуникация -
- 16. Коммуникативный акт и его структура
- 17. коммуникативный акт - отдельный фрагмент или единица коммуникации
- 18. Последовательность коммуникативных актов составляет дискурс.
- 19. Компоненты коммуникативного акта Участники коммуникации (коммуниканты; отправитель
- 20. сообщение высказывание изображение физический предмет
- 21. кодирование - превращение сообщения в символическую или
- 22. канал – средство, с помощью которого передается сообщение
- 23. обратная связь – реакция получателя на принятое
- 24. контекст - социоречевые нормы, принятые в данном
- 25. Типология процессов коммуникации
- 26. по характеру субъектов коммуникации Внутриличностная - осознание,
- 27. Массовая коммуникация характеризуется трансляцией социально значимой информации,
- 28. по формам коммуникации вербальная коммуникация невербальные средства визуальная тактильная
- 29. по функциям коммуникации информативная аффективно-оценочная рекреативная ритуальная убеждающая
- 30. Функциональная модель коммуникации Р.О. Якобсона Эмотивная функция
- 31. Понятие коммуникативной личности
- 32. Коммуникативная личность – совокупность индивидуальных
- 33. Параметры коммуникативной личности
- 34. Мотивационный параметр определяется коммуникативными потребностями и занимает
- 35. Когнитивный параметр мировидение, стереотипы, знание коммуникативных кодов,
- 36. Функциональный параметр -
- 37. Национально-коммуникативное поведение совокупность норм и традиций общения различных национальных культур.
- 38. Модели изучения коммуникативного поведения Ситуативная модель Параметрическая модель
Слайд 2Коммуникация (от лат. — сообщение, передача) - обмен значениями (информацией) между
индивидами через общую систему символов (знаков), языковых знаков, в частности.
Слайд 3Изучение коммуникации
ораторское искусство (древние Афины)
психология, социология и языкознание
психолингвистика и социолингвистика (вторая
половина XX в.)
public speech (нач. XX в.)
коммуникативистика (20-е гг. XX в.)
public speech (нач. XX в.)
коммуникативистика (20-е гг. XX в.)
Слайд 11Транзакциональная модель - диалогическая представляет коммуникацию как равноправный процесс одновременного отправления и
получения сообщений коммуникантами
Слайд 12Особенности транзакциональной модели:
одновременность ролей говорящего/слушающего для каждого из участников
интегративность и динамичность
субъективный,
контекстно-обусловленный характер (реакции зависят от множества факторов)
Слайд 13философия диалогизма (М.М.Бахтин)
необходимым признаком любого высказывания является его обращенность, адресованность, то
есть, без слушающего нет и говорящего, без адресата нет и адресанта
всякое высказывание приобретает смысл только в контексте, в конкретное время и в конкретном месте (идея хронотопа: от греческих слов, обозначающих ‘время’ и ‘место’)
всякое высказывание приобретает смысл только в контексте, в конкретное время и в конкретном месте (идея хронотопа: от греческих слов, обозначающих ‘время’ и ‘место’)
Слайд 14Ролан Барт: слово не имеет значения, слово – только возможность значения,
получающее его в конкретном тексте.
Более того, каждое новое прочтение текста создает новое значение, читающий как бы пишет свой собственный текст заново
Слайд 15Современный диалогический подход: коммуникация - сложная структура отношений, в которой личность
обретает свое «Я» через связь с другими личностями и миром
Слайд 18Последовательность коммуникативных актов составляет дискурс. Дискурс – это творимый в речи
связный текст.
Слайд 19Компоненты коммуникативного акта
Участники коммуникации (коммуниканты; отправитель и получатель), порождающие и интерпретирующие
сообщения. Коммуниканты владеют коммуникативной компетенцией, специфичной относительно данной культуры
Слайд 21кодирование - превращение сообщения в символическую или знаковую форму.
декодирование -
расшифровка сообщения, которая в результате различных помех может быть более или менее адекватной
Слайд 23обратная связь – реакция получателя на принятое сообщение, изменения в знаниях,
установках, поведении, возникшие в результате коммуникации.
Слайд 24контекст - социоречевые нормы, принятые в данном сообществе, социальный статус коммуникантов,
их коммуникативные роли и т.д.
Слайд 26по характеру субъектов коммуникации
Внутриличностная - осознание, оценка, рассуждение, убеждение, повторение.
Межличностная
- общение с другими во множестве разнообразных контекстов.
Групповая (личностно-групповая, внутригрупповая, межгрупповая) - акцент на совместной деятельности, решении проблем, распределении ролей внутри группы, формировании групповых норм.
Групповая (личностно-групповая, внутригрупповая, межгрупповая) - акцент на совместной деятельности, решении проблем, распределении ролей внутри группы, формировании групповых норм.
Слайд 27Массовая коммуникация характеризуется трансляцией социально значимой информации, поддающейся целенаправленному порождению и
регулированию. Она происходит в том случае если сообщение получает или использует большое количество людей, зачастую состоящее из различных по своим интересам и коммуникативному опыту групп.
Межкультурная - общение с незнакомцами, инаковыми; неопределенность и тревожность как главные характеристики.
Межкультурная - общение с незнакомцами, инаковыми; неопределенность и тревожность как главные характеристики.
Слайд 30Функциональная модель коммуникации Р.О. Якобсона
Эмотивная функция
Конативная функция
Референтивная функция
Поэтическая функция
Фатическая функция
Метакоммуникативная функция
Слайд 32Коммуникативная личность – совокупность индивидуальных коммуникативных стратегий и тактик, когнитивных и
семиотических предпочтений, сформировавшихся в процессах коммуникации как коммуникативная компетенция индивида.
Слайд 34Мотивационный параметр
определяется коммуникативными потребностями и занимает центральное место в структуре коммуникативной
личности.
На основе коммуникативной потребности формируется коммуникативная установка, которая преследуется коммуникативной личностью на протяжении определенного отрезка коммуникативной деятельности (с использованием различных средств коммуникации и тактик).
На основе коммуникативной потребности формируется коммуникативная установка, которая преследуется коммуникативной личностью на протяжении определенного отрезка коммуникативной деятельности (с использованием различных средств коммуникации и тактик).
Слайд 35Когнитивный параметр
мировидение, стереотипы, знание коммуникативных кодов,
умение осуществлять самонаблюдение и самоанализ,
способность адекватной оценки партнера-коммуниканта.
Слайд 36 Функциональный параметр - практическое владение вербальными и невербальными средствами коммуникации;
- умение варьировать коммуникативные средства в процессе коммуникации в связи с изменением ситуации и условий общения;
- построение общения в соответствии с нормами кода и правилами этикета.
Слайд 37Национально-коммуникативное поведение
совокупность норм и традиций общения различных национальных культур.
