Психологія особистості та мікросередовища засуджених і ув’язнених презентация

та ув’язнених.
Психологія особистості та мікросередовища засуджених і ув’язнених

емоційними, вольовими та фізичними властивостями. Найяскравіша з них – індивідуальність.

динаміку діяльності суб’єкта. Характер - це сукупність найбільш виражених якостей щодо стійких і тісно взаємозалежних рис конкретної особистості, які визначають її відношення до дійсності й проявляються у вчинках і поведінці. Спрямованість особистості - це прояв основних життєвих прагнень людини, її мотивації. Здібності - це властивості особистості, що визначають її придатність до успішного виконання навчальних і професійних завдань.

ТЕМПЕРАМЕНТУ ТА ТИПІВ ВИЩОЇ НЕРВОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

вчиться
Настирний
Впертий
Соромливий
Мудрий
Сумовитий

Портос; Меланхолік – Араміс.

гумористом, жартівником, балагуром. Сангвінік швидко запальний, але так швидко гасне, втрачає інтерес до того, що ще зовсім недавно дуже його хвилювало і притягало до себе. Він багато обіцяє, але не завжди стримує свої обіцянки, легко і із задоволенням вступає в контакти з незнайомими людьми, є добрим співбесідником. Його відрізняє доброта, готовність прийти на допомогу. Напружена розумова і фізична робота швидко стомлює. Сангвінік дуже активний, енергійний, у нього живі рухи, багата міміка. За несприятливих умов і відсутності виховання у сангвініка можуть розвиватися поспішність, легковажність до вчинків, неуважність.

напруженим внутрішнім життям, надає велике значення всьому, що торкається, володіє підвищеною тривожністю і ранимою душею. Меланхолік майже завжди людина стримана і слів на вітер не кидає. Коли він не може виконати обіцяне, то щиро страждає, навіть якщо знає, що від нього ніщо не залежало.

гаряча і нестримана. Разом з тим холерик швидко остигає і заспокоюється, якщо йому поступаються і йдуть на зустріч. Його душевні рухи поривчасті, але нетривалі, настрій часто міняється.

до бездіяльності, ніж до напруженої, активної роботи. Така людина поволі приходить в стан збудження, але і заспокоюється поступово. Міміка і рухи флегматика невиразні і повільні.

до вас підходить людина і сідає на неї! Як ви відреагуєте???

1

2

3

4

факторів, які безпосередньо взаємодіють з особистістю в процесі її життя та діяльності.

зараженість);
гомогенність (подібність членів групи один одному за психофізіологічними або соціальними ознаками;
схожість інтересів та ідеалів;
інтимність;
стабільність;
загальний емоційний настрій;
активна підтримка між членами групи.

ворожнечі);
існує ієрархічна структура внутрішньо групових ролей та залежності;
члени групи, як правило, разом їдять, ділять між собою посилки з волі, продукти харчування, що купають;
на достатньо високому рівні, збирається інформація як про своїх членів, так і відносно намірів членів інших угрупувань;
існує вибіркове ставлення як до “своїх” так і до “чужаків”;
існують свої цінності та орієнтації, групові переконання

невизначеною
спрямованістю

- пов’язані
духовними
інтересами , особистісними симпатіями ;
- пов'язані сумісною діяльністю

- дотримуються “злодійських традицій та законів”;
- порушують режимні вимоги ;
- об’єднуються внаслідок схожих поглядів, негативних уподобань.

- відсутність позитивних соціальних установок;
- бажання уникнути труднощів в умовах УВП шляхом пристосування;
- відсутність авторитету в злочинному середовищі.

які не мають міжособистісних зв’язків, але володіють деякими типовими особливостями (віковими, професійними тощо);
Реальні – люди, які входять до таких груп знаходяться у більш менш тісному контакті та взаємодії;
Тимчасові – контакт нетривалий;
Постійні – відрізняються тривалим контактом;
Формальні – організаційно оформлені;
Неформальні – виникають у відповідності із симпатіями;
Первинні – зв’язок між членами базується не тільки на особистих контактах, а ще й на високому емоційному залученні їх до справ групи, усвідомлення споріднення кожного члена зі всією групою (наприклад, “сім’я” у тюремній камері);
Вторинні – групи організовані для досягнення конкретної мети, в основі яких лежить схематизована система взаємовідносин (наприклад, відділення, бригада);
Референтні – це групи, норми та установки яких, орієнтації не тільки приймаються індивідом до уваги, але й стають мотивом поведінки.

С.І.: Навчальний посібник. – Х: ХНУ імені Каразіна, 2007. – 140 с.
Чебоненко С.О., Третяк О.С. Пенітенціарна психологія : Навчальний посібник. – Чернігів, 2011. – 219 с.
Основи пенітенціарної педагогіки і психології: Навчальний посібник / За заг. Ред Синьва В.М. – Біла Церква: КОІПОПК, 2003. –102 с.
Пенитенциарная психология / Ю.А. Дмитриев, Б.Б. Казак. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.–688 с.
Платонов К.К., Глоточкин А.Д., Игошев К.Е. Исправительно-трудовая психология. – Рязань: Изд– во РВШ МВД СССР, 1985. – 251 с.