Владимир Абрамович Караковский
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Психологическая готовность ребенка к обучению в школе презентация
Содержание
- 1. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе
- 2. «Быть готовым к школе –не значит
- 4. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе:
- 5. Как ? правильно распорядиться временем, оставшимся до
- 6. Главная задача родителей – создать общую
- 7. психологическая Интеллектуальная готовность Развитие памяти, внимания.
- 8. психологическая Коммуникативная готовность Действия совместно с другими
- 9. Пальчиковая гимнастика Положение карандаша Развитие моторики
- 10. Развитие моторики Развиваем обе руки. Вырезание Обрывание Лепка Вязание Нанизывание Конструктор
- 11. Развитие моторики Понедельник - “кривулечки”
- 12. Развитие моторики Вторник - заштриховать рисунок
- 13. Развитие моторики Среда - тонкой кисточкой обведём рисунок
- 14. Развитие моторики Четверг - закрашивать рисунки акварелью
- 15. Развитие моторики Пятница – графические диктанты
- 16. Разговорная речь Обсуждайте прочитанное, увиденное, услышанное.
- 17. Математика
- 18. Приучайте детей к самообслуживанию собрать портфель,
- 19. ученик родители учитель Первое правило: только сообща,
Слайд 2 «Быть готовым к школе –не значит уметь
читать, писать и считать.
Быть готовым к школе – значит быть
готовым всему этому научиться»
Венгер Леонид Абрамович,
доктор психологических наук
Быть готовым к школе – значит быть
готовым всему этому научиться»
Венгер Леонид Абрамович,
доктор психологических наук
Слайд 3
Колесо Успеха
Развитый интеллект
Умение общаться со
сверстниками и взрослыми
Аккуратность, дисциплинированность
Хорошая память
и внимание
Внимательное отношение
родителей к ребенку,
своевременная помощь
Развитый интеллект
Умение общаться со
сверстниками и взрослыми
Аккуратность, дисциплинированность
Хорошая память
и внимание
Внимательное отношение
родителей к ребенку,
своевременная помощь
Желание узнавать новое
Здоровье
Профессионализм педагога
Слайд 5Как ?
правильно распорядиться временем, оставшимся до школы?
Что?
нужно делать с ребенком, чему
его сейчас учить?
Слайд 6Главная задача родителей –
создать общую установку, общую позицию ребенка по
отношению к школе и учению. Такая позиция должна сделать поступление в школу радостно ожидаемым событием, вызвать положительное отношение к предстоящему учению с другими ребятами в школе и сделать само учение радостным и интересным занятием.
Слайд 7психологическая
Интеллектуальная готовность
Развитие памяти, внимания.
Аналитическое мышление.
Логическое запоминание.
Ориентировка во времени и пространстве.
Умение работать
по образцу.
Уровень речевого развития.
Уровень речевого развития.
Слайд 8психологическая
Коммуникативная готовность
Действия совместно с другими детьми.
Умение подчинять свои действия правилу.
Умение внимательно
слушать говорящего и точно выполнять указания.
Поддержка доброжелательного отношения с окружающими.
Поддержка доброжелательного отношения с окружающими.
Слайд 16Разговорная речь
Обсуждайте прочитанное, увиденное, услышанное.
Приучайте последовательно рассказывать .
Загадки «наоборот».
Играйте в
антонимы, съедобное-несъедобное, живое-неживое.
Слайд 17 Математика
Между делом считайте
Запоминайте цифры
Учите
ориентироваться в пределах десятка
Предлагайте ребенку несложные задачки из жизни.
Разгадывайте ребусы, кроссворды, находите различия в картинках и сходство
Предлагайте ребенку несложные задачки из жизни.
Разгадывайте ребусы, кроссворды, находите различия в картинках и сходство
Слайд 18Приучайте детей к самообслуживанию
собрать портфель,
завязать шнурки,
одеть спортивный костюм,
убрать
за собой в столовой …
и многое другое в школе придется делать самому, да еще в условиях ограниченного переменой времени.
и многое другое в школе придется делать самому, да еще в условиях ограниченного переменой времени.
Слайд 19ученик
родители
учитель
Первое правило: только сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности.
Второе правило:
никогда не сравнивайте своего ребенка с другим.
