КЛАССА НЕОСОЗНАВАЕМЫХ ПСИХИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Психика, сознательное, бессозательное презентация
Содержание
- 1. Психика, сознательное, бессозательное
- 2. Происхождение психики Идеалистическая теория.
- 3. Физиологическая основа психики – нервная система Поведение
- 4. Физиологическая основа психики – нервная система Нервная клетка
- 5. Физиологическая основа психики – нервная система ПЕРЕДАЧА НЕРВНОГО ИМПУЛЬСА
- 6. Простейшие. низшие многоклеточные организмы, живущие в водной
- 7. Кольчатые черви, брюхоногие моллюски Четкие реакции на
- 8. Рыбы, насекомые, головоногие моллюски Сложное разнообразное движение
- 9. Высшие позвоночные птицы, некоторые млекопитающие Высокоразвитые инстинктивные
- 10. Обезьяны и др. высшие позвоночные (собаки, дельфины)
- 11. Дальнейшее развитие психики идет за счет совершенствования высших психических функций Память Речь Мышление
- 12. Возникновение и развитие сознания Сознание можно определить
- 13. Возникновение и развитие сознания Орудия труда Трудовая деятельность и общение Речь
- 14. Психологические характеристики сознания Самосознание – ощущение себя
- 15. Психологические характеристики сознания Наличие интеллектуальных схем Способность к коммуникации при помощи знаковых систем
- 16. Роль языка в развитии сознания Знак
- 17. Роль языка в развитии сознания Язык
- 18. Направление развития сознания Общее направление развития сознания
- 19. Рефлексивное - смещение фокуса рефлексии с
- 20. Бессознательное Бессознательное наряду с сознанием представлено во всех психических процессах и состояниях Ощущения Мышление Эмоции
- 21. Три класса неосознаваемых явлений Неосознаваемые автоматизмы Неосознаваемые
- 22. Три класса неосознаваемых явлений Неосознаваемые побудители сознательных действий Надсознательные процессы
Происхождение психики Идеалистическая теория. Психика и материя – два начала, связанных, но несводимых друг к другу Материалистическая теория. Психика есть свойство
Слайд 1ПСИХИКА, СОЗНАНИЕ, БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ
РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ ЖИВЫХ СУЩЕСТВ
ПРОИСХОЖДЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОЗНАНИЯ
ПРИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЗНАНИЯ
БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ
ТРИ
Слайд 2Происхождение психики
Идеалистическая теория.
Психика и материя – два
начала, связанных, но несводимых друг к другу
Материалистическая теория.
Психика есть свойство высокоорганизованной материи, возникшее в результате эволюции
Материалистическая теория.
Психика есть свойство высокоорганизованной материи, возникшее в результате эволюции
МАТЕРИЯ
ЖИЗНЬ
ПСИХИКА
Слайд 3Физиологическая основа психики – нервная система
Поведение живых существ усложняется с развитием
нервной системы
Развитие нервной системы связано с усложнением ее строения
Развитие нервной системы связано с усложнением ее строения
Слайд 6Простейшие.
низшие многоклеточные организмы, живущие в водной среде
Реакция на биологически значимые свойства
среды
Нет реакции на нейтральные
раздражители
Элементарные формы
движений, слабые,
нецеленаправленные
Нет реакции на нейтральные
раздражители
Элементарные формы
движений, слабые,
нецеленаправленные
Слайд 7Кольчатые черви, брюхоногие моллюски
Четкие реакции на нейтральные раздражители
Развитая двигательная активность
Активный поиск
положи-
тельных раздражителей
Жесткие врожденные
программы
тельных раздражителей
Жесткие врожденные
программы
Слайд 8Рыбы, насекомые, головоногие моллюски
Сложное разнообразное движение
Активный поиск положительных раздражителей, избегание негативных
Преобладание
генетически запрограммированных компонентов
Развитое защитное
поведение
Развитое защитное
поведение
Слайд 9Высшие позвоночные
птицы, некоторые млекопитающие
Высокоразвитые инстинктивные формы поведения
Способность к научению
Элементарные формы
мышления
Слайд 10Обезьяны и др. высшие позвоночные (собаки, дельфины)
Развитие исследовательских форм поведения с
использованием ранее приобретенных знания и умений
Мышление (выделение причинно-следственных связей)
Мышление (выделение причинно-следственных связей)
Слайд 11Дальнейшее развитие психики идет за счет совершенствования высших психических функций
Память
Речь
Мышление
Слайд 12Возникновение и развитие сознания
Сознание можно определить как единство высших психических функций.
Его
возникновению и развитию способствовала совместная орудийная деятельность людей опосредованная речью
Слайд 14Психологические характеристики сознания
Самосознание – ощущение себя познающим субъектом
Мысленное представление существующей и
воображаемой действительности
Способность контролировать свои поведенческие и психические состояния
Способность контролировать свои поведенческие и психические состояния
Слайд 15Психологические характеристики сознания
Наличие интеллектуальных схем
Способность к коммуникации при помощи знаковых систем
Слайд 16Роль языка в развитии сознания
Знак – материальный объект
Значение – то, на
что указывает знак
Смысл – индивидуальный оттенок значения, связанный с личным опытом
Смысл – индивидуальный оттенок значения, связанный с личным опытом
ЗНАК
ЗНАЧЕНИЕ
СМЫСЛ
Слайд 17Роль языка в развитии сознания
Язык формирует два пласта сознания – пласт
значений и пласт смыслов, которые составляют коллективное и индивидуальное сознание
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ
КОЛЛЕКТИВНОЕ СОЗНАНИЕ
ЗНАЧЕНИЕ
СМЫСЛ
Слайд 18Направление развития сознания
Общее направление развития сознания – расширение сферы осознаваемого в
себе и мире
Внутри этого общего направления выделяют три частных
Внутри этого общего направления выделяют три частных
Слайд 19
Рефлексивное - смещение фокуса рефлексии с окружающего мира на самое себя
Историческое
– связано с изменением форм коллективного сознания
Понятийное – связано с языком. Расширение языка и проникновение в суть вещей взаимосвязаны
Понятийное – связано с языком. Расширение языка и проникновение в суть вещей взаимосвязаны
Слайд 20Бессознательное
Бессознательное наряду с сознанием представлено во всех психических процессах и состояниях
Ощущения
Мышление
Эмоции
Слайд 21Три класса неосознаваемых явлений
Неосознаваемые автоматизмы
Неосознаваемые механизмы сознательных действий
Неосознаваемая установка
Неосознаваемое сопровождение сознательных
действий
Слайд 22Три класса неосознаваемых явлений
Неосознаваемые побудители сознательных действий
Надсознательные процессы
