Профилактика и коррекция отклоняющегося поведения личности презентация

уровнях социальной организации.

на здоровый образ жизни и трезвость

движение "Молодежь против наркотиков" или одноименная акции с выступлением популярных рок-групп

специальные программы, выступления молодежных кумиров, специально подобранные кинофильмы

«-» отсутствие прямой зависимости между социальными факторами и отклоняющимся поведением

телефильмов, использование информации, подтвержденной статистическими данными.
«-» плохо влияет на изменение поведения. В некоторых случаях раннее знакомство с девиациями стимулирует усиление интереса к ним.

Перспективному развитию данного подхода может способствовать отказ от преобладания запугивающей информации, а также дифференциация информации по полу, возрасту, социально-экономическим характеристикам.

ассертивности или аффективно-ценностного обучения

Тренинг формирования жизненных навыков

ответственность за здоровье, гармония с окружающим миром и своим организмом

группах общения и личностного роста, арттерапия

Минимизация негативных последствий девиантного поведения
используется в случаях уже сформированного отклоняющегося поведения

профилактика рецидивов или их негативных последствий

работы:

комплексность

адресность

массовость

позитивность информации

минимизация негативных последствий

личная заинтересованность и ответственность участников

максимальная активность личности

устремленность в будущее

изменений

Ведущими принципами поведенческой психологии являются:

объективность

поведенческая оценка

системность

сотрудничество

раскрытия намерений с помощью уточняющих гипотез

Методика конфронтации клиента

Прием оценки негативных последствий девиантного поведения

Методика проектирования будущего

Групповое убеждение

Методика естественных последствий поведения

десенсибилизация

Эмотивное воображение

Метод «наводнения», или имплозивная терапия

в суждениях или рассказе клиента

идентификация и коррекция дисфункциональных мыслей

позитивного поведения
Позитивное подкрепление:
индивидуально значимо
применяется систематически и немедленно вслед за желательным поведением
связь между желательным поведением и подкреплением четкая

поэтому его изменение возможно только через включение личности в поддерживающие и конструктивные социальные системы. Одна из ведущих задач психолога состоит в проектировании социотерапевтической среды, а также новых конструктивных отношений личности.