лидеры в образовании»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Профилактика деструктивного и асоциального поведения презентация
Содержание
41% несовершеннолетних в РФ имеют устойчивые признаки отклоняющегося поведения в повседневной жизни (по данным исследований Е.В. Змановской, Л.М. Семенюк, М.И. Рожкова 2010-2013 гг.)
Слайд 1
Профилактика деструктивного и асоциального поведения
Группа 4
Тюмень, 2017 год
Муниципальный межведомственный проект
«Молодые
Слайд 2
41% несовершеннолетних в РФ имеют устойчивые признаки отклоняющегося поведения в повседневной
жизни
(по данным исследований Е.В. Змановской,
Л.М. Семенюк, М.И. Рожкова 2010-2013 гг.)
Слайд 3
Неуклонно растет количество несовершеннолетних, совершивших общественно – опасные деяния 39% -
склонны к агрессивному поведению
На 35% выросла доля тяжких и особо тяжких, от общего числа преступлений, совершенных малолетними преступниками.
(по данным исследований Е.В. Змановской,
Л.М. Семенюк, М.И. Рожкова 2010-2013 гг.)
Слайд 4
Подростковая преступность за 2012-2016 годы
на территории города Тюмени
среди обучающихся образовательных учреждений
(по
данным исследований Е.В. Змановской, Л.М. Семенюк, М.И. Рожкова 2012-2014 гг.,
Департамент образования города Тюмени 2015-2016 гг.)
Департамент образования города Тюмени 2015-2016 гг.)
Слайд 5
Подростковая преступность за 2015-2016 гг.
ст.158
ст.161
ст.159
ст.115
на территории города Тюмени
Слайд 6
ПРОБЛЕМА
профилактики деструктивного и асоциального поведения
Применение отдельных мер профилактики
Популярные формы
работы направлены не на учащихся
Социально-экономическая, политическая нестабильность общества
Усиление внимания псевдокультуры
Отсутствие индивидуального подхода
Недостаточный контроль семьи и общества
Недостаточное количество квалифицированных кадров
Отсутствие идеологии
Деятельность правоохранительных органов сосредоточенных на последствии совершенных преступлений
ОТСУТСТВИЕ
КОМПЛЕКСА МЕР
ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕСТРУКТИВНОГО И АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ
