Природа, структура и динамика психических состояний презентация

и педагогика
Чиконина Г.В., к.п.н., доцент

том числе трудных, состояний, и способов саморегуляции и решения проблем.

http://www.mem-centre.ru/index.php?page=service&pid=3

http://www.newsland.ru/index/index/cat/37/ord/36/tag/0/page/230/

ситуация.

психических состояний,
саморегуляция
 

человека, влияющие на протекание психических процессов и проявление свойств личности. Данное свойство обусловлено активностью психики.
К психическим состояниям относятся:
подъем, воодушевление, бодрость, уверенность, решительность, неуверенность, тоска, печаль и другие.

определяется задачей, решаемой в данный момент, и соответствующим ей энергетическим обеспечением.
  Особенности состояний
зависят, прежде всего,
от психических свойств
личности, мотивации, силы
или слабости нервной системы.

http://mireshim.ru/?feed=atom

эмо­ционально-оценочное,
активационно-энергетическое.

http://vostokmedia.com/n57176.html

http://krasaru.ru/zdorovye/69-dieta-glavnoe-vybrat-pravilno.html

- низкий, определяется разнообразием и сложностью психической деятельности, которая участвует в решении конкретной задачи. В этой связи выделяется оптимальный уровень активации.
Степень активности проявляется в психическом тонусе.

на воздействующий стимул.
Разрядка – соответствует количеству энергии, затраченной на ответную реакцию.
Восстановление – отражает соотношение между задержанной, циркулирующей в организме, энергией и выходящей, совершенной активностью.

внутреннего движения на внешнее

http://www.dinamo-dmitrov.ru/pch2.php?id=4

http://am-am.info/energeticheskaya-gimnastika-cigun

ожидаемого результата. Принцип удовольствия – это тенденция к немедленному и полному снятию напряжения (З.Фрейд).

http://megafootball.net/index.php?newsid=33

энергетической мобилизации физиологических систем для оптимального функционирования психической деятельности.
Эмоционально-волевой уровень. Это уровень самообладания: умения владеть действиями и переживаниями, способность управлять психическими состояниями.
Мотивационный уровень. Это уровень распределения приоритетов в удовлетворении потребностей.

возможностями окружающего мира.

http://www.nhl-khl.ru/2010/01/04/nk/1/

http://www.jv.ru/blog/entry/18264

устойчивость;
многомерность (пространство, время, энергия, информация);
целостность (как результат интеграции мышления, чувств, вообра­жения, психомоторики, энергопотенциала);
интегрированность во внутренний мир личности;
интенциональность (направленность на восприятие смысла данной ситуации);
коммуникативность (обеспечение информационно-энергетического обмена внутри человека (мудрость тела и интуиция) и с внешней средой).

изменения связаны с процессом актуализации развития индивидуальности человека. В результате трансцендирования происходят существенные изменения в ценностно-смысловой сфере личности.

http://ads.actmol.by/index.php?sec=33

на пути к цели, которые он оценивает как сложные или непреодолимые.
Типичные формы фрустрации:
стеническая (гнев, агрессия, раздражение, усиления активности и настойчивости);
астеническая (чувство бессилия, апатия, подавленность, неуверенность, боязнь).

необходимой информации.
интеллектуальная, когда весьма понижаются умственные способности, и человек не может найти способ решения или выход из критической ситуации.
эмоциональная, когда возникают эмоции и чувства, которые могут не только активизировать, но и дезорганизовать деятельность.
волевая, когда человек не может проявить сознательное усилие и овладеть собой.
мотивационная, связанная с борьбой мотивов, например, продолжать активно выполнять долг или же уклониться от опасности и риска.

комфорта, удовольствия, благополучия;
б) состояние равновесия навыков (ресурсов) и вызовов ситуации;
в) состояние динамического неравновесия-возбуждения;
г) состояние самотрансценденции - преодоление себя и выход за пределы данной ситуации.
2. Каков психологический смысл состояний скуки, тревоги, апатии?
3. Почему одни и те же критические ситуации переживаются людьми по-разному?
4. В чем отличие состояния психической напряженности от психического напряжения?