- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Приемы переубеждения. Переопределение презентация
Содержание
- 1. Приемы переубеждения. Переопределение
- 2. Формула переубеждения: X => Z - или
- 3. Переопределение – зачем? 1. Преобразить: Критику
- 4. Ограничения всемогущества Чтобы изменить точку зрения человека
- 5. 14 приемов переубеждения Приемы переубеждения – «фокусы
- 6. Намерение Намерение. Переключение внимания на цель или
- 7. Переопределение Переопределение. Замена одного из слов, используемых
- 8. Последствия К какому другому последствию
- 9. Разделение Какие меньшие элементы или
- 10. Объединение. Обобщение части убеждения до более
- 11. Аналогия Поиск метафоры которая была бы аналогична
- 12. Изменение размера рамки Посмотреть на ситуацию с
- 13. Другой результат Какой другой результат (или
- 14. Модель мира Переоценка (или укрепление) убеждений с
- 15. Стратегия реальности Переоценка (или укрепление) убеждений, основанная
- 16. Противоположный пример Поиск исключений из примеров других
- 17. Иерархия критериев Переоценка (или укрепление) убеждений согласно
- 18. Применение к себе Мы берем условие или
- 19. Мета-фрейм Создание убеждения относительно убеждения «Заставляя и меня думать так, ты мной просто манипулируешь».
- 20. Задание Используя раздаточные материалы в группе
Слайд 2Формула переубеждения:
X => Z - или X=> Z-, A+, B+, C+
Взгляд
на ситуацию X с разных сторон,
в том числе с точки зрения собеседника Z- и
с других точек зрения, дающих свои А+ В+ С+
в том числе с точки зрения собеседника Z- и
с других точек зрения, дающих свои А+ В+ С+
Зато …
С другой стороны …
И вместе с тем …
Слайд 3Переопределение – зачем?
1. Преобразить:
Критику в Вопросы
Проблемы в Решение
Ограничения в Возможности
«Что плохо?» -> «Что
улучшить?»
«В чем проблема?» -> «Как этого достичь?»
«Что нам мешает?» -> «Что сделать чтобы получилось?»
2. Овладеть эмоциями.
3. Общаться с людьми с разными мировоззрениями.
4. Обрести свободу и гибкость.
«В чем проблема?» -> «Как этого достичь?»
«Что нам мешает?» -> «Что сделать чтобы получилось?»
2. Овладеть эмоциями.
3. Общаться с людьми с разными мировоззрениями.
4. Обрести свободу и гибкость.
Слайд 4Ограничения всемогущества
Чтобы изменить точку зрения человека нужно:
Подстроиться по поведению.
Совпасть с ценностями
человека.
Быть гибче и на позитиве/ в ресурсе.
Быть гибче и на позитиве/ в ресурсе.
Слайд 514 приемов переубеждения
Приемы переубеждения – «фокусы языка» —позволяющие проявлять коммуникативную гибкость
и расширить ограничивающие собеседника убеждения.
Приемы описаны и разработаны Робертом Дилтсом в «Фокусах языка».
Приемы описаны и разработаны Робертом Дилтсом в «Фокусах языка».
Слайд 6Намерение
Намерение. Переключение внимания на цель или намерение, скрытые за убеждением.
Пример:
«Ты опоздал, что значит, ты меня не любишь»
Намерение: «Я рад, что ты неравнодушна к нашим отношениям».
Намерение: «Я рад, что ты неравнодушна к нашим отношениям».
Слайд 7Переопределение
Переопределение. Замена одного из слов, используемых в формулировке убеждения, новым словом,
которое обозначает нечто сходное, однако наделено другим подтекстом.
Переопределение: «Я пришел не вовремя/задержался и это не меняет мое отношение к тебе».
Переопределение: «Я пришел не вовремя/задержался и это не меняет мое отношение к тебе».
Слайд 8
Последствия
К какому другому последствию могло бы привести данное убеждение
Последствия: «Если бы
я не опоздал, кто знает, может, мы бы не поняли, сколько значат для нас наши отношения и уважение друг к другу».
Слайд 9
Разделение
Какие меньшие элементы или составляющие заключены в данном убеждении?
«Возможно,
небольшая задержка может послужить поводом …»
Слайд 10Объединение.
Обобщение части убеждения до более высокого уровня, позволяющего изменить или
укрепить взаимосвязи, определяемые данным убеждением.
«Неужели любое-любое опоздание сразу перечёркивает то, как сильно я тебя люблю?»
«Неужели любое-любое опоздание сразу перечёркивает то, как сильно я тебя люблю?»
Слайд 11Аналогия
Поиск метафоры которая была бы аналогична определяемой ситуации, но ставила бы
под сомнение (или укрепляла) данное убеждение.
«Это как если бы я сказал тебе, что ты меня не любишь, так как не всегда мне готовишь».
«Это как если бы я сказал тебе, что ты меня не любишь, так как не всегда мне готовишь».
Слайд 12Изменение размера рамки
Посмотреть на ситуацию с точки зрения горизонта будущего или
большего числа людей (или отдельного человека), в более широком или узком ракурсе.
«Послушай, завтра это опоздание будет уже пустяком, а через год мы даже не вспомним об этом, а если и вспомним, то посмеемся вместе».
«Послушай, завтра это опоздание будет уже пустяком, а через год мы даже не вспомним об этом, а если и вспомним, то посмеемся вместе».
Слайд 13Другой результат
Какой другой результат (или проблема) может обладать большей значимостью,
чем заключенный в данном убеждении?
«Возможно нам стоит обращать внимание не на то, как разрушить наши отношения, а на то как их построить: что важно для каждого из нас и как больше радовать друг друга, а не ранить!».
«Возможно нам стоит обращать внимание не на то, как разрушить наши отношения, а на то как их построить: что важно для каждого из нас и как больше радовать друг друга, а не ранить!».
Слайд 14Модель мира
Переоценка (или укрепление) убеждений с позиции другой модели мира.
«Возможно, ты
переоцениваешь значимость моего опоздания. Вот например в Италии опоздание на 15 минут считается необходимостью».
Слайд 15Стратегия реальности
Переоценка (или укрепление) убеждений, основанная на том факте, что убеждения
создаются с помощью когнитивного процесса.
«Как ты пришел(а) к этому выводу?»
«Послушай, а что значит для тебя опоздание? Может, у тебя или у твоих подруг был опыт, что опоздание молодого человека означало «не любовь»?»
«Как ты пришел(а) к этому выводу?»
«Послушай, а что значит для тебя опоздание? Может, у тебя или у твоих подруг был опыт, что опоздание молодого человека означало «не любовь»?»
Слайд 16Противоположный пример
Поиск исключений из примеров других людей или статистики отличающийся от
заданного правила.
«Первый раз мои мама и папа поругались, когда он опоздал на 30 минут, а завтра у них серебренная свадьба».
«Первый раз мои мама и папа поругались, когда он опоздал на 30 минут, а завтра у них серебренная свадьба».
Слайд 17Иерархия критериев
Переоценка (или укрепление) убеждений согласно критерию, превосходящему по значимости любой
из тех, на которые опирается данное убеждение.
«Ты даже представить себе не можешь, как сильно я переживал, думая как ты тут без меня и как ты можешь истолковать мое опоздание».
«Ты даже представить себе не можешь, как сильно я переживал, думая как ты тут без меня и как ты можешь истолковать мое опоздание».
Слайд 18Применение к себе
Мы берем условие или критерий, сформулированный в исходном утверждении
и применяем это условие к самому утверждению.
«Если бы я пришел на 5 минут раньше, насколько бы я любил тебя больше».
«Если бы я пришел на 5 минут раньше, насколько бы я любил тебя больше».
Слайд 19Мета-фрейм
Создание убеждения относительно убеждения
«Заставляя и меня думать так, ты мной просто
манипулируешь».
Слайд 20Задание
Используя раздаточные материалы в группе примените 14 приемов переубеждения к фразе
типа:
«».
Через ___ минут мы проверим, что получилось?
«».
Через ___ минут мы проверим, что получилось?
