- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подходы к профилактике отклоняющегося поведения презентация
Содержание
- 1. Подходы к профилактике отклоняющегося поведения
- 2. Информационный подход Распространение сведений о причинах и
- 3. Плюсы: Простота, общедоступность. Очевидность профилактической направленности. В
- 4. Социо-центрированный подход Акцент на влиянии социальных факторов.
- 5. Плюсы: Широкий круг позитивных эффектов, выходящий за
- 6. Подход, центрированный на эмоциях Трактовка отклонений как
- 7. Плюсы: Эффектом выступает личностный рост (снижение восприимчивости
- 8. Развитие жизненных навыков Трактовка девиаций как последствия
- 9. Плюсы: Ясность, конкретность. Легкая транслируемость методов работы.
- 10. Подход, центрированный на здоровье Укрепление ценности здоровья
- 11. Плюсы: Позитивная направленность (борьба не «против», а
- 12. Антагонистическая активность Приобщение подростков и молодежи к
- 13. Плюсы: Самый эффективный ☺ Минусы: Не
- 14. Наибольшей результативности можно ожидать от
Информационный подход Распространение сведений о причинах и последствиях девиаций для личности и общества, деструктивном характере и опасности такого поведения. Акцентирование вреда на негативных последствиях. Анализ мотивов, психологических предпосылок поведения.
Слайд 2Информационный подход
Распространение сведений о причинах и последствиях девиаций для личности и
общества, деструктивном характере и опасности такого поведения.
Акцентирование вреда на негативных последствиях.
Анализ мотивов, психологических предпосылок поведения.
Акцентирование вреда на негативных последствиях.
Анализ мотивов, психологических предпосылок поведения.
Слайд 3Плюсы:
Простота, общедоступность.
Очевидность профилактической направленности.
В некоторых форматах работы (большие аудитории, сжатое время)
– единственно возможный.
Минусы:
Знания еще не ведут к формированию поведения.
При некорректной реализации легко превращается в пропаганду.
Пассивная позиция участников.
Слайд 4Социо-центрированный подход
Акцент на влиянии социальных факторов. Профилактика направлена на выработку умения
противостоять негативному влиянию социального окружения, нормализацию отношений детей и подростков со сверстниками и со взрослыми.
Слайд 5Плюсы:
Широкий круг позитивных эффектов, выходящий за рамки собственно профилактики.
Много вариантов
проведения занятий в различных форматах.
Возможно широкое применение тренингов.
Возможно широкое применение тренингов.
Минусы:
Затрагивает лишь часть факторов риска.
Профилактическая направленность не очевидна для проверяющих ☹
Слайд 6Подход, центрированный на эмоциях
Трактовка отклонений как следствия проблемности и неразвитости эмоциональной
сферы, неспособности справиться со стрессами. Направленность профилактических мероприятий на выработку навыков рефлексии и саморегуляции, развитие т.н. «эмоционального интеллекта».
Слайд 7Плюсы:
Эффектом выступает личностный рост (снижение восприимчивости к негативному влиянию – одно
из последствий).
Активные методы работы.
Активные методы работы.
Минусы:
Сложен в реализации, требует высокого уровня подготовки ведущего.
Требователен к ресурсам (большие затраты времени, малый объем групп).
Слайд 8Развитие жизненных навыков
Трактовка девиаций как последствия отсутствия важных жизненных навыков, неумения
конструктивно справляться с проблемами; направленность профилактических мероприятий на формирование таких умений и навыков.
Слайд 9Плюсы:
Ясность, конкретность.
Легкая транслируемость методов работы.
Повышает общий адаптивный потенциал личности.
Минусы:
Узкий ракурс применения,
профилактический эффект выражен не во всех аудиториях.
Недостаток жизненных навыков – зачастую не основная причина девиаций.
Недостаток жизненных навыков – зачастую не основная причина девиаций.
Слайд 10Подход, центрированный на здоровье
Укрепление ценности здоровья как источника жизненного благополучия, формирование
потребности в поддержании здорового образа жизни. Пропаганда физической культуры и подобных форм активности.
Слайд 11Плюсы:
Позитивная направленность (борьба не «против», а «за»).
Эффекты шире, чем собственно профилактика:
повышение общего уровня здоровья, воспитание личности.
Минусы:
Подчас носит характер лозунгов, а не конкретных дел.
Касается лишь некоторых форм девиаций.
Здоровье не воспринимается большинством подростков как значимая ценность.
Слайд 12Антагонистическая активность
Приобщение подростков и молодежи к видам деятельности, эмоционально привлекательным для
них, занимающим все свободное время и объективно несовместимым с социально нежелательным поведением.
Слайд 13Плюсы:
Самый эффективный ☺
Минусы:
Не может быть реализован силами отдельных энтузиастов, требует общей
направленности молодежной политики.
Упирается в вопросы мотивации, а также организационные условия.
Упирается в вопросы мотивации, а также организационные условия.
Слайд 14 Наибольшей результативности можно ожидать от профилактической работы, интегрирующей сильные
стороны разных подходов
* Окончание презентации *
