- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Особистість і колектив. Взаємовідносини між медичними працівниками презентация
Содержание
- 1. Особистість і колектив. Взаємовідносини між медичними працівниками
- 2. Закономірності поведінки та діяльності людини в групі вивчає соціальна психологія
- 3. Види груп: формальна, неформальна, мала, велика, умовна , реальна.
- 4. Члени групи: лідер, керівник, індивідуаліст, колективіст, наслідувач, пасивний, ізольований
- 5. Пихологічний клімат – відносно стійкий настрій членів
- 6. Стереотипізація- сприйняття, класифікація та оцінка особистості партнера
- 7. Фактори сприятливого мікроклімату: Економічна захищеність, Психологічна захищеність
- 8. Показники сприятливого мікроклімату: 1. Наявність позитивного формального
- 9. Австрійський психолог Зигмунд Фрейд (1856–1939) створив одну
- 10. Згідно з його теорією, поява і розвиток
- 11. Карл-Густав Юнг (1875–1961) заснував школу аналітичної психології,
- 12. Згідно з Е. Берном, структура особистості поєднує
- 13. Конфлікти є корисними тому, що: •
- 14. • стимулюють творчість та ініціативу;
- 15. Конфлікти шкідливі, оскільки нерідко ведуть до безпорядку, нестабільності, насильства, уповільнюють та ускладнюють прийняття рішень.
- 16. Структурні елементи конфлікту: Конфліктна ситуація + Інцидент
- 17. Складові конфлікту: І. Конфліктуючі сторони —
- 18. ІІІ. Уявлення про ситуацію. Кожен з учасників
- 19. V. Дії. Коли в конфліктуючих людей є
- 20. Види конфліктів: • конфлікти, що оцінюються як
- 21. За джерелом: а) конфлікти, що
- 22. За значущістю: а) конфлікти,
- 23. До позитивних функцій конфліктів належать: • конфлікт
- 24. • відіграє інформаційно-пізнавальну роль, у процесі конфлікту
- 25. • конфлікт стимулює розвиток особистості, виховує у людей почуття відповідальності, допомагає їм усвідомлювати свою значущість;
- 26. • у процесі виникнення критичних ситуацій
- 27. До негативних функцій конфліктів належать: •
- 28. • послаблення співробітництва між конфліктними сторонами у
- 29. “Концепція Томаса Кіллмена”, в якій подано п’ять
- 30. Уникнення. Коли людина ігнорує конфліктну ситуацію, удає,
- 31. Суперництво дає змогу домогтися необхідного результату. Сторона
- 32. Пристосування. Вчинки можуть демонструвати добру волю й
- 33. Компроміс. Пошуки балансу, взаємних поступок, вгамування суперечностей
- 34. Співробітництво. У процесі співробітництва суперечності відверто обговорюються,
- 35. Міжособистісний конфлікт — окремий випадок взаємодії людей
- 36. Міжгруповою взаємодією зазвичай називають взаємодію як між
- 37. Внутрішньогруповий конфлікт –виникають всередині групи, зокрема між конкретною особою і групою
- 38. Внутрішньоособистісний - виникає на рівні однієї особистості (наприклад на рівні безпосередньо викладача або студента)
- 39. Самостійна робота: Поведінкові реакції. Запобігання конфліктів у медичному колективі.
- 40. Література Основна: 1. Вітенко І.С.,
Закономірності поведінки та діяльності людини в групі вивчає соціальна психологія
Слайд 5Пихологічний клімат – відносно стійкий настрій членів групи.
Рефлексія- процес сприймання своєї
особистості партнером по спілкуванню.
Слайд 6Стереотипізація- сприйняття, класифікація та оцінка особистості партнера на основі певних уявлень Ідентифікація
– процес упізнавання тієї якості, на основі якої партнера по спілкуванню можна віднести до певного типу.
Слайд 7Фактори сприятливого мікроклімату:
Економічна захищеність,
Психологічна захищеність та сумісність,
Сумісність за віком, статтю,
Відсутність конфліктогенних
особистостей.
Слайд 8Показники сприятливого мікроклімату:
1. Наявність позитивного формального лідера;
2. Відсутність неформальних лідерів;
3. Високий
рівень загальної культури;
4. Високий рівень моральної культури;
5. Високий професійний рівень
4. Високий рівень моральної культури;
5. Високий професійний рівень
Слайд 9Австрійський психолог Зигмунд Фрейд (1856–1939) створив одну з перших концепцій конфліктології
— теорію психоаналізу.
Слайд 10Згідно з його теорією, поява і розвиток внутрішньоособистісних конфліктів визначаються зіткненням
всередині особистості несвідомих психічних сил, основною з яких є лібідо (сексуальний потяг) та необхідністю вистояти у ворожому індивідові соціальному середовищі.
Слайд 11Карл-Густав Юнг (1875–1961) заснував школу аналітичної психології, висунув концепцію про існування
колективного несвідомого, запропонував типологію характерів особистості, що до певної міри пояснювала поведінку особистості в конфлікті.
Слайд 12Згідно з Е. Берном, структура особистості поєднує в собі три компоненти-стани:
“дитина” (джерело спонтанних емоцій, прагнень і переживань), “родич” (потяг до стереотипів, забобон, повчання) і “дорослий” (раціональне і ситуативне ставлення до життя).
Слайд 13Конфлікти є корисними тому, що:
• можуть попередити більш серйозні проблеми,
які роблять розрядку в колективі, дають змогу уникнути великого насильства,
створюють можливість розв’язувати проблеми цивілізованим шляхом;
створюють можливість розв’язувати проблеми цивілізованим шляхом;
Слайд 15Конфлікти шкідливі, оскільки нерідко ведуть до безпорядку, нестабільності, насильства, уповільнюють та
ускладнюють прийняття рішень.
Слайд 16Структурні елементи конфлікту:
Конфліктна ситуація + Інцидент → Конфлікт
Конфліктна ситуація —
це нагромадження суперечностей, які містять суттєву причину конфлікту.
Інцидент — це збіг обставин, що є приводом для конфлікту.
Конфлікт — це відкрите протистояння як наслідок взаємовиключних інтересів і позицій.
Інцидент — це збіг обставин, що є приводом для конфлікту.
Конфлікт — це відкрите протистояння як наслідок взаємовиключних інтересів і позицій.
Слайд 17Складові конфлікту:
І. Конфліктуючі сторони — окремі особистості або групи можуть
бути замішані у конфлікті, а інші учасники конфлікту — співчуваючі (з одного або з другого боку), провокатори, примирювачі, консультанти, невинні.
ІІ. Зона розбіжностей — предмет, факт, проблема. Її не завжди легко виявити. Коли люди почнуть конфліктувати, зона розбіжностей розбухає, у ній з’являються нові й нові зони.
ІІ. Зона розбіжностей — предмет, факт, проблема. Її не завжди легко виявити. Коли люди почнуть конфліктувати, зона розбіжностей розбухає, у ній з’являються нові й нові зони.
Слайд 18ІІІ. Уявлення про ситуацію. Кожен з учасників має своє уявлення про
конфліктну ситуацію. Конфліктанти бачать справу по-різному — це, власне, і створює ґрунт для їхнього зіткнення.
ІV. Мотиви. Чому двоє людей уявляють одне й те саме по-різному? Тут існує багато причин. Вільям Шекспір писав, що кожна людина — цілий світ у мініатюрі, який ніхто ніколи не зможе пізнати й зрозуміти повністю.
Слайд 19V. Дії. Коли в конфліктуючих людей є зона розбіжностей, різні уявлення
про ситуацію, яка виникає у зв’язку з існуванням цієї зони, то, природно, ці люди починають поводитися так, що їхні дії заходять у суперечність.
Слайд 20Види конфліктів: • конфлікти, що оцінюються як небажані — при цьому з’являється
захисна позиція особистості;
• конфлікти, що сприймаються людиною, як необхідні — в такому разі людина поводиться природніше, адекватно.
Слайд 21За джерелом:
а) конфлікти, що виникають внаслідок дій об’єктивних факторів соціальної
ситуації;
б) конфлікти, що виникають внаслідок зіткнення потреб, мотивів, поглядів, поведінки.
б) конфлікти, що виникають внаслідок зіткнення потреб, мотивів, поглядів, поведінки.
Слайд 22 За значущістю: а) конфлікти, важливі лише для окремих працівників; б)
конфлікти, важливі для окремих індивідів, груп, прошарків населення тощо.
Слайд 23До позитивних функцій конфліктів належать: • конфлікт не дає системі відносин,
що склалася, закостеніти, він штовхає її до змін і розвитку, відкриває шлях до інновацій, здатних удосконалити суспільні відносини;
Слайд 24• відіграє інформаційно-пізнавальну роль, у процесі конфлікту учасники краще пізнають один
одного;
• конфлікт сприяє структуруванню соціальних груп, групуванню однодумців;
• конфлікт знижує “синдром покірності”, стимулює активність людей;
Слайд 25• конфлікт стимулює розвиток особистості, виховує у людей почуття відповідальності, допомагає
їм усвідомлювати свою значущість;
Слайд 26 • у процесі виникнення критичних ситуацій виявляються непомітні до того
чесноти та недоліки людей за їхніми моральними якостями (принциповість, професіоналізм, стійкість, лідерство);
• розв’язання конфлікту знімає напруження;
Слайд 27До негативних функцій конфліктів належать: • погіршення мікроклімату в колективі, зниження
продуктивності праці, відволікання частини людей для вирішення конфлікту
• неадекватне сприйняття та непорозуміння один з одним конфлікт- них сторін;
Слайд 28 • послаблення співробітництва між конфліктними сторонами у процесі конфлікту й після
нього;
• конфронтаційні прояви в стосунках, які спрямовані більше на перемогу, ніж на розв’язання проблеми для обох сторін;
• моральні та матеріальні витрати на вирішення конфлікту
Слайд 29 “Концепція Томаса Кіллмена”, в якій подано п’ять основних стратегій людської поведінки
в конфліктній ситуації, а саме: уникнення, суперництво, пристосування, компроміс, співробітництво
Слайд 30Уникнення. Коли людина ігнорує конфліктну ситуацію, удає, що її не існує,
не вживає ніяких заходів — така стратегія правомірна. Але буває й так, що невтручання може призвести до ескалації конфлікту, оскільки проблема не вирішується, а інтереси учасників конфлікту залишаються незадоволеними. Гасло — “моя хата скраю”
Слайд 31Суперництво дає змогу домогтися необхідного результату. Сторона конфлікту, що застосовує стиль
суперництва, покладається на силу для забезпечення своєї переваги, намагається нав’язати іншим свій варіант вирішення спірних питань. Власна перемога бачиться як поразка суперника. Гасло — “переможців не судять”.
Слайд 32Пристосування. Вчинки можуть демонструвати добру волю й служити позитивною поведінковою моделлю
для опонентів. Така стратегія дає змогу зберегти ресурси для сприятливіших моментів.
Слайд 33Компроміс. Пошуки балансу, взаємних поступок, вгамування суперечностей і підкреслення спільності інтересів.
Іноді компроміс допомагає прийняти певне рішення. Гасло — “краще синиця в руках, ніж журавель в небі”
Слайд 34 Співробітництво. У процесі співробітництва суперечності відверто обговорюються, спільно з іншою стороною
наполегливо шукаються шляхи та засоби погодження спірних питань.
Гасло — “один розум добре, а два — краще”.
Слайд 35Міжособистісний конфлікт — окремий випадок взаємодії людей у процесі їхнього спілкування
та спільної діяльності. Найбільш очевидні вияви міжособистісних конфліктів — через взаємні звинувачення, суперечки, нападки та захист. У кожному міжособистісному конфлікті є два або кілька учасників і певна ситуація їхньої взаємодії.
Слайд 36Міжгруповою взаємодією зазвичай називають взаємодію як між групами людей, так і
між окремими представниками цих груп, а також будь-які ситуації, в яких учасники спілкування взаємодіють у міжгруповому вимірі, сприймаючи один одного і себе як членів різних груп.
Слайд 37Внутрішньогруповий конфлікт –виникають всередині групи, зокрема між конкретною особою і групою
Слайд 38Внутрішньоособистісний - виникає на рівні однієї особистості (наприклад на рівні безпосередньо
викладача або студента)
Слайд 40 Література Основна: 1. Вітенко І.С., Дудка Л.М., Зименковська Л.Я. Основи загальної
і медичної психології. - К.: Вища школа, 1991.- с50-.
2. В.Ф. Матвеев. Основи медицинской психологии, тики и деонтологии. - М.: Медицина, 1989.- с.68-78.
Додаткова:
1. Вітенко І.С., Дудка Л.М., Зименковська Л.Я. Основи загальної і медичної психології. - К.: Вища школа, 1991.- с.55-72.
2. Матвеев В.Ф. Основи медицинской психологии, тики и деонтологии. - М.: Медицина, 1989.- с.68-71.
