- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Опасности родительского программирования: 12 директив из детства, портящих жизнь взрослому презентация
Содержание
- 1. Опасности родительского программирования: 12 директив из детства, портящих жизнь взрослому
- 2. Директива- это скрытое приказание, неявно
- 3. 1.Не живи
- 4. «Не будь ребенком»
- 5. «Не расти»
- 6. «Не думай»
- 7. «Не чувствуй»
- 8. «Не достигай успеха".
- 9. «Не будь лидером»
- 10. Не доверяй
- 11. Ты только мой
- 12. «Не делай»
- 13. «Не будь самим собой»
- 14. «Не чувствуй себя хорошо»
- 15. Не перевоспитывать родителей, не упрекать их.
Директива- это скрытое приказание, неявно сформулированное словами или действиями родителя, за неисполнение которого ребенок не будет наказан явно, но будет наказан косвенно - собственным чувством вины перед родителем, давшим
Слайд 2Директива-
это скрытое приказание, неявно сформулированное словами или действиями родителя,
за неисполнение которого ребенок не будет наказан явно, но будет наказан косвенно - собственным чувством вины перед родителем, давшим эту директиву.
-препятствие
самореализации
-препятствие
самореализации
Понятие директивы
Слайд 15
Не перевоспитывать родителей, не упрекать их. Родители прибегают к директивам именно
потому, что они не всесильны, а задачу управления ребенком с них никто не снимет.
А каждый человек имеет право сознательно изменять бессознательные решения, принятые им в детстве.
С данного момента именно вам принадлежит право сделать выбор - делать или не делать, чего бы то ни было.
Сказать «нет» инфантильной зависимости «Радуйтесь препятствиям - ими вы растете»
Директивы в нашей жизни есть вызов нашей способности к развитию.
Осознание в себе бессознательных влияний дает опыт, который невозможно получить иным путем.
Создание же стерильной "воспитательной среды", лишенной директив, есть педагогическая утопия, которая стоит ровно столько, как и любая другая утопия.
Взрослые действительно многое могут, но они не могут одного - решить за ребенка задачу его взросления и освобождения от их собственных бессознательных влияний. Каких? Пусть каждый решит это сам.
А каждый человек имеет право сознательно изменять бессознательные решения, принятые им в детстве.
С данного момента именно вам принадлежит право сделать выбор - делать или не делать, чего бы то ни было.
Сказать «нет» инфантильной зависимости «Радуйтесь препятствиям - ими вы растете»
Директивы в нашей жизни есть вызов нашей способности к развитию.
Осознание в себе бессознательных влияний дает опыт, который невозможно получить иным путем.
Создание же стерильной "воспитательной среды", лишенной директив, есть педагогическая утопия, которая стоит ровно столько, как и любая другая утопия.
Взрослые действительно многое могут, но они не могут одного - решить за ребенка задачу его взросления и освобождения от их собственных бессознательных влияний. Каких? Пусть каждый решит это сам.
Что делать при осознании директив?
