Одаренность. Талант. Гениальность презентация

Талант. Гениальность.


Выполнил: Жугдурова Т.Б, студент 147 группы

2017 год

гениальность.

или несколькими видами деятельности.

и общей — то есть одарённостью к разным видам деятельности.

мастерства, литературы, музыки, искусства, скульптуры, техники и основывается на эмоциональной сфере.

4 признака творческой одаренности:
1) оригинальность идей и продуктов —необычное и нестандартное решение любых проблем.
2) способность находить идеи в новых и сложных ситуациях — нестандартное видение предмета, использование его функций в какой-то новой ситуации.
3) образная гибкость мышления — способность изменить форму объекта так, чтобы увидеть новые его возможности.
4) семантическая или словесная гибкость мышления проявляется в детском возрасте в форме повышенной чувствительности к речи. Ребенок относится к новым формам слова и высказываний как к живым объектам.

людьми.
4. Интеллектуальная и академическая одаренность — способность анализировать, мыслить, сопоставлять факты. Ребенок с данными способностями может показывать чрезвычайные способности к обучению.
5. Двигательная (психомоторная) одаренность — исключительно спортивные способности.

которые с большим успехом пользуются интеллектом в повседневной жизни, не обязательно на работе доминируют в решении проблем, где задействовано абстрактное мышление, и академические способности не всегда указывают на интеллект.

способностей, которые дают человеку возможность успешно, самостоятельно и оригинально выполнить определенную сложную трудовую деятельность.

и юристам);
цифровой (характерен для математиков, программистов);
слуховой (музыканты, лингвисты, языковеды);
пространственный (присущ дизайнерам и художникам);
физический (им наделены спортсмены и танцоры, эти люди легче обучаются на практике)
личностный (его также называют эмоциональным; отвечает за то, что человек говорит сам себе);
межличностный (люди с этим талантом часто становятся политиками, ораторами, торговцами, актерами);
талант окружающей среды (этим талантом бывают наделены дрессировщики, земледельцы).2

музыке, рисовании, математике, лингвистике, технике обычно он проявляется в раннем возрасте; а талант в литературной, научной или организаторской сферах обнаруживаются в более позднем возрасте.
Максимальная продуктивность талантливых людей тоже проявляется в разных возрастах: в науке в 35 -40 лет; в поэзии в 24-30 и т.д.

таких результатов творческой деятельности, которые составляют эпоху в жизни общества, в развитии культуры, имеют историческое значение и создают новые направления в науке, искусстве, технике.

так, чтобы угодить социуму. Высшей ценностью для такого человека является свобода и самовыражение. Потребность выразить свою индивидуальность для них первостепенна.
Яркое воображение. Воображение позволяет формировать новые образы, создавать непривычную модель мира.
Желание действовать. Энергетическая выносливость, энтузиазм – неизменные спутники природной гениальности. Замечено, что желание действовать тесно связано с уверенностью в себе и самооценкой. Поэтому у всех гениев развита способность себя ценить, они от природы склонны к самоуважению и принятию собственной сущности.

То есть, у человека постоянно присутствует внутреннее видение того, как нужно поступать в тех или иных случаях.
Момент проявления.  Гениальность, как правило, видна уже в раннем детстве. Гениальность ребенка делает его непохожим на других. Этот ребенок будет жить в своем собственном внутреннем мире. Гениальная личность не подчиняется никому, кроме себя, она в высшей степени самодостаточна.
Таким образом, гениальность – это высшая степень развития человеческих возможностей. Гениями не становятся, ими нужно родиться., это исключительная редкость.