- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методология и метод в психологии презентация
Содержание
- 1. Методология и метод в психологии
- 2. Тема 2 . Методология и метод в
- 3. Парадигма - (греч. «paradeigma» — пример, образец)
- 4. 1. Методологические парадигмы психологического исследования Естественно -
- 5. 2. Естественно- научная парадигма Естественно-научная парадигма -
- 6. 2. Гуманитарная парадигма Гуманитарная парадигма - совокупность общих
- 7. 2. Практическая парадигма Практическая парадигма - совокупность
- 8. 2. Естественнонаучная и гуманитарная методология и методы психологического исследования
- 9. 2. Естественно - научная методология и методы
- 10. 2. Гуманитарная методология и методы психологического исследования
- 11. 3. Признаки и принципы естественнонаучной методологии в
- 12. 3. Принципы и признаки естественнонаучной методологии в
- 13. 3. Признаки и принципы гуманитарной методологии в
- 14. 3. Признаки и принципы гуманитарной методологии в
Тема 2 . Методология и метод в психологии
Методологические парадигмы психологического исследования Естественнонаучная и гуманитарная методология и методы психологического исследования Признаки и принципы естественнонаучной методологии в психологии Признаки и принципы
Слайд 2Тема 2 . Методология и метод в психологии
Методологические парадигмы психологического исследования
Естественнонаучная
и гуманитарная методология и методы психологического исследования
Признаки и принципы естественнонаучной методологии в психологии
Признаки и принципы гуманитарной методологии в психологии
Признаки и принципы естественнонаучной методологии в психологии
Признаки и принципы гуманитарной методологии в психологии
Слайд 3Парадигма - (греч. «paradeigma» — пример, образец) совокупность методологических и теоретических
положений, принятых научным сообществом
1. Методологические парадигмы психологического исследования
Слайд 41. Методологические парадигмы психологического исследования
Естественно - научная парадигма
Гуманитарная парадигма
Практическая (психотехническая) парадигма
Слайд 52. Естественно- научная парадигма
Естественно-научная парадигма - совокупность общих принципов познания, предполагающих
видение предмета познания как материального объекта
Главная задача - редукция
предмета исследования
до элементарных форм, описываемых конкретными объективными законами
Главная задача - редукция
предмета исследования
до элементарных форм, описываемых конкретными объективными законами
Слайд 62. Гуманитарная парадигма
Гуманитарная парадигма - совокупность общих принципов познания, предполагающих видение предмета
познания как идеального объекта
Главная задача - редукция предмета исследования до уровня
значений и смыслов,
описываемых внутренне
согласованными
концепциями
Главная задача - редукция предмета исследования до уровня
значений и смыслов,
описываемых внутренне
согласованными
концепциями
Слайд 72. Практическая парадигма
Практическая парадигма - совокупность принципов познания, предполагающих видение предмета
познания как процесса, зависимого от преобразующей деятельности исследователя
Главная задача - редукция предмета исследования до практики, описываемой закономерностями преобразования
Главная задача - редукция предмета исследования до практики, описываемой закономерностями преобразования
Слайд 92. Естественно - научная методология и методы психологического исследования
Принцип:
Детерминизм (причинная
обусловленность)
Научный подход:
объективистский, дедуктивный, структурный
Позиция исследователя:
беспристрастная, отстранённая
Отношение к исследуемому: субъект-объектное (исследуемый рассматривается как объект, лишённый активности)
Научный подход:
объективистский, дедуктивный, структурный
Позиция исследователя:
беспристрастная, отстранённая
Отношение к исследуемому: субъект-объектное (исследуемый рассматривается как объект, лишённый активности)
Слайд 102. Гуманитарная методология и методы психологического исследования
Принцип:
индетерминизм
Научный подход:
идеографический,
субъективистский,
системный, интуитивный
Позиция исследователя:
эмоциональная, эмпатическая, включенная
Отношение к исследуемому :
субъект-субъектное (за исследуемым признаётся активность, ценность)
Позиция исследователя:
эмоциональная, эмпатическая, включенная
Отношение к исследуемому :
субъект-субъектное (за исследуемым признаётся активность, ценность)
Слайд 113. Признаки и принципы естественнонаучной методологии в психологии
человек биологическое существо
развитие человека
подчиняется законам биологической эволюции
исследовать человека можно посредством эксперимента и измерения
психическая жизнь человека протекает по всеобщим законам
исследовать человека можно посредством эксперимента и измерения
психическая жизнь человека протекает по всеобщим законам
Слайд 123. Принципы и признаки естественнонаучной методологии в психологии
изучать человека нужно как
отдельный элемент системы
изучать человека нужно как усреднённую систему, без учёта особенностей
изучать человека нужно как пассивный объект
изучать человека нужно как усреднённую систему, без учёта особенностей
изучать человека нужно как пассивный объект
Слайд 133. Признаки и принципы гуманитарной методологии в психологии
психика человека поднимает его
над законом биологической эволюции, он сам создаёт свою среду и себя в ней
психическое развитие человека не детерминировано жёстко природными законами
исследовать человека нужно как уникального представителя сообщества людей
психическое развитие человека не детерминировано жёстко природными законами
исследовать человека нужно как уникального представителя сообщества людей
Слайд 143. Признаки и принципы гуманитарной методологии в психологии
человека нужно исследовать только
в процессе взаимодействия с ним
необходимо использовать методы, позволяющие изучать субъективную картину жизни человека
человека необходимо исследовать как активного деятеля
необходимо использовать методы, позволяющие изучать субъективную картину жизни человека
человека необходимо исследовать как активного деятеля
