Индивидуальное поведение. Психосоматические типы презентация

Содержание

Индивидуальное поведение Психосоматические типы

Слайд 1Биология поведения
Санкт-Петербургский государственный университет
Биологический факультет
Доцент Виноградова Е.П.
Тема 7

Слайд 2 Индивидуальное поведение Психосоматические типы

Слайд 3Индивидуально-типологические особенности


Слайд 4Принципы типологии
ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ
ПОДХОД

Конечное число определенных типов


Аристотель

Характеры Феофраста
СТРУКТУРНЫЙ ПОДХОД

Разная степень проявления какого-то

качества

Платон

Типология Гиппократа

Слайд 5Характеры Феофраста
I. Ирония
IV. Неотесанность
VIII. Вестовщичество
XIII. Суетливость
XXV. Трусость
XXVII. Опсиматия (усердие не по

возрасту)
XXX. Подлолюбие (пристрастие к демократии)

Слайд 6Теория Гиппократа
«Темперамент человека определяется преобладанием одной из жидкостей организма»
Кровь

Желчь
Чёрная желчь
Флегма

Ядерные типы
Сангвиник
Холерик
Меланхолик
Флегматик

Слайд 7Система Кречмера-Шелдона Связь психики и телосложения

Слайд 8Э. Кречмер (1888-1964) выделил только ядерные типы
У. Шелдон (1898-1977) применил структурный

подход к системе Кречмера

Слайд 9АСТЕНИК – преобладание вертикальных размеров тела над горизонтальными
АТЛЕТ – преобладание горизонтальных

размеров тела над вертикальными

ПИКНИК – пухлый

Слайд 10ПИКНИК – АСТЕНИК – АТЛЕТ

Слайд 12АСТЕНИК – холодный и углубленный в себя
АТЛЕТ – склонный к взрывным

реакциям

ПИКНИК – стабилен и дружелюбен

ЭПИЛЕПТОИД

ШИЗОИД

ЦИКЛОИД

Слайд 14
Студенты университета
Мезоморфия
Мезоморфия
Эндоморфия
Эктоморфия

Слайд 15
Студенты военной академии
Мезоморфия
Эндоморфия
Эктоморфия

Слайд 16
Студенты физкультурного колледжа
Мезоморфия
Эндоморфия
Эктоморфия

Слайд 17Заслуга Кречмера – в указании на взаимную зависимость телосложения и склада

психики

Слайд 18Типология по И.П.Павлову
Сангвиник
Холерик
Флегматик
Меланхолик


Слайд 19Типы темпераментов

Слайд 24Что такое «психологический тип»?

Слайд 25Понятие «психологический тип» близко понятию «темперамент»
«Темперамент – биологически обусловленные черты, проявляющиеся

уже в раннем детстве, сохраняющие онтогенетическую и кросс-ситуативную стабильность индивидуального стиля поведения»

Малых и др., Психол.журн., 25 (6): 29-52, 2004

Слайд 26Н.Н. будет страстным любовником, верным супругом, щедрым поклонником, рачительным хозяином, душой

любой компании и почтительным зятем?

Слайд 27ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТИП – ГЕНЕТИЧЕСКИ ДЕТЕРМИНИРОВАННАЯ СОВОКУПНОСТЬ ОСНОВНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ И СТИЛЕЙ ИХ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ

Слайд 28
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТИП – ГЕНЕТИЧЕСКИ ДЕТЕРМИНИРОВАННАЯ СОВОКУПНОСТЬ ОСНОВНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ И ТИПА СТРЕССОРНОЙ РЕАКЦИИ

Слайд 29Биологическая обусловленность черт личности – вопрос всех времён
NATURE or NURTURE?

Слайд 30Влияние генотипа и среды на проявление некоторых признаков человека

Слайд 31
Невозможно построить систему психологических типов с полюсами «умный» и «дурак», поскольку

интеллект определяется и средовыми факторами

Слайд 32Психологический тип или темперамент определяется только наследственными факторами
Поведенческий тип на 95%

определяется наследственными факторами

Слайд 33с целью
движение
удовлетворения потребности
при изменениях в среде
которая возникает
1) внутренней
2) внешней
а) физической
б) социальной
которое

направлено на

возвращение параметров среды к исходным значениям

приспособление к новым
условиям существования

либо

А
Поведение типа
Б

Поведение

это

Слайд 34Тип поведения – А или Б – признак с высокой наследуемостью
F1
F2
F3
Fn
…
P

Слайд 35Средовыми влияниями можно ослабить проявление врождённого стрессорного поведения типа А, или

Б. Невозможно изменить тип поведения на противоположный

Слайд 36М.Фридман (1910-2001) и Р.Розенман (р.1920) выделили ядерные психологические типы человека А

и Б


Слайд 37А Б
Активный социально
Амбициозный
Агрессивный

Неактивный социально
Неамбициозный
Неагрессивный

Слайд 38А Б
Активный социально
Амбициозный
Агрессивный

Неактивный социально
Неамбициозный
Неагрессивный

Слайд 39Психологические типы А и Б – это экстремальные значения непрерывного континуума

Слайд 40Частота ишемической болезни сердца в 5-20 раз выше у людей типа

А, чем у людей типа Б


Слайд 41А Б
Активный социально
Амбициозный
Агрессивный
Адреналин,
т.е симпато-адреналовый тип стрессорного ответа

Неактивный социально
Неамбициозный
Неагрессивный
Кортизол,

т.е гипофиз-адреналовый тип стрессорного ответа

Слайд 42с целью
движение
удовлетворения потребности
при изменениях в среде
которая возникает
1) внутренней
2) внешней
а) физической
б) социальной
которое

направлено на

возвращение параметров среды к исходным значениям

приспособление к новым
условиям существования

либо

А
Поведение типа
Б

Поведение

это

Слайд 44Поведенческий тип Б не является признаком низких адаптивных возможностей

Слайд 45
Рыбы без кислорода
В контролируемых условиях оптимально поведение типа А, а в

неконтролируемых - Б

Слайд 46
Собаки Крушинского

Слайд 47Неконтролируемый стресс может быть вызван изменениями как в физической, так и

в социальной среде


Слайд 48Поведение мышей после социальных поражений

Слайд 49Поведение мышей после социальных поражений

Слайд 50Поведение мышей после социальных поражений

Слайд 51Длительный опыт социальных поражений приводит к выученной беспомощности у мышей типа

А, но не Б


Слайд 52Длительный опыт социальных поражений приводит к депрессии людей типа А

Слайд 53Хронический неконтролируемый стресс приводит к депрессии людей психологического типа А

Слайд 54В неконтролируемой ситуации оптимальной является стратегия поведения типа Б

Слайд 56Поведение типа Б не является признаком плохой приспособленности. Обладатели психологического типа

Б имеют преимущество в неконтролируемых ситуациях

Слайд 57Понятие «контролируемости» может быть субъективно
Советы Беттельхайма

Слайд 58

Степень выученной беспомощности

Неизбегаемый болевой стресс в тесной клетке
То же парами
То же

в большой клетке

См. Б. Беттельхайм

Похожие презентации

Маніпуляція 504
Тест по обществознанию 317
20 слов (тест М.Г. Бархатовой) 477
Язык глаз как невербальный компонент устного речевого общения 405
Физиология активности Н. А. Бернштейна 840
Проблема разума. Современные проблемы науки и образования 268

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика