Характер философского знания и задачи философии презентация

выступает как свод правил и нормативов познания и деятельности.
Ценностная роль - философия не только учит мыслить, но и воспитывает; не только описывает и объясняет мир, но и оценивает его с точки зрения мыслящего, думающего, философствующего человека.

для одного мыслителя смыслом жизни будет стремление к наслаждения, для другого – ограничение потребностей и служение высшей цели, для третьего он будет заключен в выработке и строжайшем исполнении моральных предписаний. А у нас всегда есть мировоззренческий выбор, какую систему принять, мы свободны в этом выборе.

тем, что главным достоинством философии была ее внутренняя свобода, что она не была ни чей прислужницей, что наоборот ей служили все другие науки и искусства.
Философия анализирует связь части целого, человеческого существования и мира в целом рациональными, логическими, понятийными средствами.
Субъект и объект философии. Субъектом философии является мыслящий индивид, человек. Субъект это тот, кто познает. Предметы же вокруг нас, это то что мы познаем – это объекты.
Образно философию можно определить как Дао (Дао – начало бытия, невидимые вездесущий закон, путь по которому проходят все вещи) духовного развития человечества.

миру до уровня серьезных обобщений, придать ей систематичность и целостность.
Познавательная функция – опираясь на данные частных наук и используя собственно предельно общие категории, философия познает мир в соотношении с человеком, познает место человека в мире.

общественные идеалы, способствует практическому изменению общества.
Методологическую функцию – осмысливая, анализируя, упорядочивая приемы и методы познания и практической деятельности.

устроен мир и человек, она сама конструирует новые миры и возможные пути развития.

в. н.э.)
Ранняя античная философия (VI-V в. до н.э.)
«Высокая классика» (конец V – IV в. до н.э.)
Эллинистическая философия (конец IV – I в. до н.э.)
Поздняя античная философия (I-III вв. н.э.)
Средневековая философия (IV-XIV вв.)
Патристика (IV-VIII вв.)
Схоластика (XI-XIV вв.)
Философия Возрождения (XV-XVI вв.)
Новая философия (XVII – 1-ая треть XIX в.)
Начальный период (XVII – начало XVIII в.)
Философия Просвещения (середина XVIII в.)
Немецкая классическая философия (конец XVIII – 1-ая треть XIX в.)
Современная философия (с 40-х гг. XIX в.)