Гуманистическая теория личности А. Маслоу презентация

М.А. Шолохова

Гуманистическая теория личности А. Маслоу




Гуманистическая теория личности А. Маслоу














Выполнила :
студентка 1 курса исторического факультета
Рогова МВ

в. под руководством Абрахама Маслоу (1908-1970) объединились с целью создать теоретическую альтернативу двум наиболее важным психологическим теориям — фрейдизму и бихевиоризму.

"самоактуализации". Такие личности, к сожалению, составляют лишь 1-4% от общего количества людей, а остальные из нас находятся на той или иной ступени развития.

только на отдельные его аспекты,в

каждом человеке заложены потенциальные возможности для позитивного роста и совершенствования

потребности, тем дольше можно задержать их реализацию; 

свои способности, он постепенно переходит на высшую ступень личностного саморазвития — к самореализации.

жизни, а знать, понимать ее).

Я в этом мире не для того, чтобы соответствовать твоим ожиданиям. И ты в этом мире не для того, чтобы соответствовать моим ожиданиям. Я есть я, ты есть ты. Я уважаю и принимаю тебя таким, каков ты есть».)

для достижения цели».)

опыта, к подлинному пониманию своих возможностей, к повышению конгруэнтности.

несколько:
♦ неблагоприятные социальные условия, блокирующие удовлетворение низших и высших потребностей;
♦ незнание человеком своего потенциала, сомнение в своих способностях, страх успеха, который мешает человеку стремиться к самосовершенствованию (комплекс Ионы);
♦ чрезмерное воздействие потребностей в безопасности, которые блокируют стремление человека к росту, самосовершенствованию, изменению, поскольку это может сопровождаться риском, ошибками, тревогой.

закону;
♦ активности функционирования;
♦ дифференциации и сложности;
♦ красоте;
♦ честности, открытости и простоте;
♦ доброте;
♦ уникальности и новизне;
♦ игре и юмору;
♦ истине и чести;
♦ независимости и автономии;
♦ свободе.

(феномен «выученной беспомощности»).
2. Создание дефицита благ, в результате ведущими становятся первичные потребности в пище и выживаемости.
3. Создание «чистоты» социального окружения: разделение людей на «хороших» и «плохих», «своих» и «чужих»; вина и стыд за себя.
4. Сложение культа «самокритики», признание в совершении даже тех неодоб-ряемых поступков, которых человек никогда не совершал.
5. Сохранение «священных основ» (человек запрещает себе даже задумываться над основополагающими предпосылками идеологии, а тем более сомневаться в них).
6. Формирование специализированного языка (сложные задачи спрессовываются до коротких, очень простых, легко запоминающихся выражений).

ценности, единство с другими людьми, любовь;
♦ переживая страдания.

Самоактуализация происходит в том случае, если у человека есть высшие ме-тапотребности к развитию, жизненные цели: истины, красоты, доброты, справедливости.

происходит в нас и вокруг нас.
2. При каждом выборе решать в пользу развития нового неожиданного
3. Формировать свое отношение к ситуациям, принимать решения независимо
. 4. Честность и принятие ответственности на себя.

ними
6. Постоянное развитие своих способностей, их задействование с тем, чтобы хорошо делать то, что человек хочет делать.
7. Переходные моменты в самоактуализации («пик переживания») — в ситуациях, когда человек глубоко вовлечен, взволнован и связан с миром и в такие моменты думает, действует, чувствует более ясно и четко, усиленно осознает мир и себя, у него появляются новые точки зрения, изменяется отношения к миру, он чувствует экстаз, восторг.

рационализации, вытеснения, идентификация и т. п.) и разрушение их.
9. Удовлетворение потребностей в самоактуализации, в понимании смысла своей жизни и реализации своего назначения, в самосовершенствовании.