Слайд 1«ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТОК ОРАТОРСЬКИХ ЗДІБНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ КЕРІВНИКІВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ»
Автор: студент
гр. ІФ 10-А Бойко П.М.
Керівник: проф. З.О. Черваньова
Слайд 6ІНФОРМАЦІЙНИЙ – ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНА ПІДГОТОВКА (ЗНАННЯ ОСНОВ ОРАТОРСЬКОЇ МАЙСТЕРНОСТІ; РОЗУМІННЯ МЕНЕДЖЕРСЬКОГО ПОТЕНЦІАЛУ
РИТОРИЧНОЇ СПАДЩИНИ В КОНТЕКСТІ ЕФЕКТИВНОЇ ВЗАЄМОДІЇ МІЖ КЕРІВНИКА ТА ЙОГО ОТОЧЕННЯ; УСВІДОМЛЕННЯ ФУНКЦІОНАЛЬНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ ОРАТОРСЬКИХ ЗДІБНОСТЕЙ У ПРОФЕСІЙНІ ДІЯЛЬНОСТІ)
Слайд 7ОПЕРАЦІЙНИЙ – ПРОФЕСІЙНА МОБІЛЬНІСТЬ КЕРІВНИКА (УМІННЯ ВСТАНОВЛЮВАТИ ЕМОЦІЙНО-ДОБРОЗИЧЛИВИЙ КОНТАКТ У СПІЛКУВАННІ,
СТВОРЮВАТИ УМОВИ ПОВНОГО ПСИХОЛОГІЧНОГО КОМФОРТУ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ, РЕАЛІЗОВУВАТИ ДЕМОКРАТИЧНИЙ СТИЛЬ; УМІННЯ ДОБИРАТИ ПРИЙОМИ ВЕРБАЛЬНОГО ТА НЕВЕРБАЛЬНОГО ВПЛИВУ НА СПІВРОЗМОВНИКА (АУДИТОРІЮ); УМІННЯ ВИКОРИСТОВУВАТИ ОРАТОРСЬКУ МАЙСТЕРНІСТЬ У ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ)
Слайд 8МОТИВАЦІЙНИЙ – ОПТИМІЗУЮЧИ ОРАТОРСЬКІ ВМІННЯ (УСТАНОВКА НА ВИКОРИСТАННЯ ОРАТОРСЬКОЇ МАЙСТЕРНОСТІ У
ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ; НАЯВНІСТЬ ЯСКРАВО ВИРАЖЕНОГО БАЖАННЯ ЗДІЙСНЮВАТИ СОЦІАЛЬНУ ВЗАЄМОДІЮ ЗАСОБАМИ ОРАТОРСЬКОГО МИСТЕЦТВА; ІНТУЇТИВНЕ ВОЛОДІННЯ МЕТОДАМИ ВЕРБАЛЬНОГО ТА НЕВЕРБАЛЬНОГО ВПЛИВУ НА АУДИТОРІЮ)
Слайд 11
В ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІЙ ГРУПІ ВІДБУЛОСЯ ЗМЕНШЕННЯ ЧИСЕЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ КЕРІВНИКІВ З НИЗЬКИМ РІВНЕМ
СФОРМОВАНОСТІ ОРАТОРСЬКИХ ЗДІБНОСТЕЙ – З 72,9 % ДО 27,9 % І ОДНОЧАСНЕ ЗРОСТАННЯ КІЛЬКОСТІ СТУДЕНТІВ ІЗ СЕРЕДНІМ ТА ВИСОКИМ РІВНЯМИ: СЕРЕДНІМ – З 21,6 % ДО 46,3 %; ВИСОКИМ – З 5,5 % ДО 25,8 %.