Философия и её роль в жизни общества презентация

Философии. Праздник был создан по инициативе ЮНЕСКО. 
В этот день философы всего мира организовывают конференции, участвуют в телепередачах, выступают на радио с важной целью заинтересовать население древнейшей наукой.
Профессионалы своего дела рассказывают об учениях, которые оставили нам далекие предки. Ведь философия раскрывает множество общественных проблем и способна объединить целые нации, поэтому она заслуживает внимания людей всех профессий.

Что такое философия, помогает ли она человеку жить? Каковы различия западного и восточного мироощущения, западной и восточной культур? Эти и другие вопросы ставит первая, по словам автора, "посткоммунистическая история мысли, написанная по эту сторону железного занавеса на развалинах самой мысли".

Гарин И.И.    Что такое философия? ; Запад и Восток ; Что такое истина? / И. И. Гарин. - М. : Терра-Кн. клуб, 2001. - 749с.

: Унив. кн., 2001. - 443с.

Ю3 П 90

Книга, предлагаемая вниманию читателей, включает в себя тексты известных европейских философов XX в., размышлявших о смысле философии и ее роли в жизни общества. Книга вводит читателя в творческую лабораторию философов XX века: Л.Витгенштейна, Р.Карнапа,М.Шлика, К.Поппера, М.Хайдеггера, Ж.-П.Сартра, X.Ортеги-и-Гассета, А.Бергсона, К.Ясперса, Г.Марселя, Ж.Маритена, Н.Бердяева, Э.Мунье, Э.Левинаса, Т.Адорно, Ю.Хабермаса и др. 

мыслью проблемы. Автор обосновывает и реализует отличную от традиционной периодизацию истории античной философии.

Богомолов А.С.    Античная философия : [учебник] / А. С. Богомолов. - Изд. 2-е. - М. : Высш. шк., 2006. - 390 с.

Ю3 Б 72

историю философии. Основной акцент делается на преемственности философских идей и на содержании философских дискуссий разных исторических эпох. Показано современное состояние философского знания, изложены его основные принципы.

Попкова, Н.В.    История философских идей. Введение в историю философии / Н. В. Попкова. - М. : URSS. ЛИБРОКОМ, 2011. - 535 c.

Ю3 П 57

значение философии, основные исторические этапы и направления ее развития от древних времен до наших дней. Отдельные разделы посвящены основам философского понимания мира, социальной философии (предмет, история и анализ основных вопросов общественного развития), а также философской антропологии.

Ю2 Ф 56

Философия : учеб. и практикум для акад. бакалавриата : [в 2 т.]. Т. 1. История философии / В. Н. Лавриненко [и др.] ; под ред. В. Н. Лавриненко. - 7-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2016. - 275 с.

понимания мира, социальная философия (предмет, история и анализ основных вопросов общественного развития), а также философская антропология. Содержание учебника переработано с учетом новейших достижений философского знания. Ко всем главам учебника разработаны контрольные задания и тесты. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Философия : учеб. и практикум для акад. бакалавриата : [в 2 т.]. Т. 2. Основы философии. Социальная философия. Философская антропология / В. Н. Лавриненко [и др.] ; под ред. В. Н. Лавриненко. - 7-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2016. - 283 с.

Ю2 Ф 56

изд.,перераб.и доп. - М. : Логос, 1998. - 429с.

Ю3 Б69

Словарь –справочник освещает воззрения, жизнь и творчество 145 наиболее известных философов различных эпох - от мудрецов древности до представителей философской мысли 20 столетия. Знакомит с историей развития мировой философии.

опыт, "конкретный человек" и смысл надежды, вера и терпимость и др.), рассматриваются с позиций персоналистически ориентированной метафизики. Тонкий анализ автора направлен на острые и актуальные, духовно значимые ситуации своего времени. Работа Г. Марселя впервые переведена на русский язык.

Марсель Г.    Опыт конкретной философии / Г. Марсель ; [пер. с фр. В. П. Большакова, В. П. Визгина]. - М. : Республика, 2004. - 222 с.

Ю3 М 28

.Эти работы и формально, и содержательно объединяет единая рубрика - старое философское понятие "метафизика". Метафизика здесь не просто наука об основаниях и сущности сущего. Само событие постановки метафизического вопроса "Почему есть сущее, а не наоборот, Ничто?" происходит в центре сущего в целом, в самом человеческом бытии. В отличие от удивления как начала философии, о котором говорили Платон и Аристотель, Хайдеггер указывает на ужас, в котором является Ничто, "когда все сущее уходит из-под ног". Отсюда метафизика - это не раздел школьной философии, а то, что принадлежит к "природе человека".

Хайдеггер, М.    Что такое метафизика? / М. Хайдеггер ; пер. с нем. В. В. Бибихина . - М. : Акад. проект, 2007. - 303 с.

Ю2 Х 15

которая подвергнет исследованию совокупность экологических концепций, проверяя их на непротиворечивость и соответствие фактам. Дается формулировка основных методов и понятий философской экологии, проводится анализ некоторых ее проблем, в том числе в области экологии человека и экологии культуры. Анализируются основные положения экологической этики и экологического воспитания; исследуются экологические аспекты синергетического мировоззрения. Показана необходимость экологической защиты для самой философии.

Попкова, Н.В.    Философская экология / Н. В. Попкова. - М. : URSS, 2010. - 351 c.

Ю2 П 57

новое слово? / Н. В. Попкова. - М. : URSS. ЛЕНАНД, 2014. - 321 с.

Рассмотрены основные этапы становления технической реальности и способы ее философского понимания. Описаны основные подходы философии техники, выявлены их достоинства и недостатки. Показано, что множественность путей философского анализа техники неустранима, что и вызывает необходимость развития новой дисциплины - метафилософии техники, которая станет исследовать причины и последствия отсутствия единого взгляда на сущность техники и ее место в человеческой жизни. Приводится сопоставление этапов развития и сущностных характеристик двух видов деятельности - технической и философской; показана их взаимозависимость.

Ю2 П 57

и программе кандидатского экзамена для аспирантов и соискателей по дисциплине "История и философские науки". В первой части пособия изложено теоретическое содержание общей философии науки; во второй даны дидактические методические схемы большинства ее проблем.

Лебедев С.А.    Философия науки : учеб. пособие для магистров / С. А. Лебедев. - М. : Юрайт, 2012. – 288 с.

Ю2 Л 33

В. Башкова. - М. : URSS, 2007. - 219 с.

Ю2 Б 33

Монография представляет собой системное философско-антропологическое исследование русского космизма. Сравнительный анализ концепций В.И.Вернадского, Е.И. и Н.К.Рерихов и К.Э.Циолковского позволяет реконструировать прогрессивный процесс преображения человека в качественно новое – космическое существо. Человек представлен многоуровневым микрокосмом и закономерно включен в коэволюцию человечества, планеты и космоса. Интегральный процесс преображения охватывает его нравственно-волевую, интеллектуальную, сенсорную, энергетическую и соматическую природу.

главах своего труда автор говорит о том, чем является философия для физики, что описывают физические теории, в чем заключается использование аксиоматики в физике, как понимать объективное и субъективное в квантовой теории, соотношение между собой физических теорий, теории с экспериментом и другие вопросы, представляющие философский интерес.

Бунге М.    Философия физики = Philosophy of Physics / М. Бунге ; пер. с англ. Ю. Б. Молчанова . - Изд. 2-е, стер. - М. : Едиториал УРСС, 2003. - 319 с.

Ю2 Б 91

Наряду с новыми акцентами в понимании феноменов мысли, тела и языка, привлекавшими авторское внимание ранее, в тексте осмысливаются темы мира и формирования нашего Я, жизни и смерти, любви и страсти. Важным аспектом рассмотрения этих вопросов становится авторское обращение к темам детства и установления мира взрослого человека.

Сергеев, А.М.    Ключи (философские размышления) / А. М. Сергеев ; Мурман. гос. гуманит. ун-т. - Мурманск : Изд-во МГГУ, 2011. - 224 с.