- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Еннеаграма та самооцінка презентация
Содержание
- 1. Еннеаграма та самооцінка
- 2. Що це таке самооцінка ? Оцінювання людиною
- 3. Фундаментальні складові самооцінки БУТИ ЗАДОВОЛЕНИМИ СОБОЮ
- 4. ДОБРА САМООЦІНКА ЖИВЕ ТЕПЕРІШНІМ ПОРІВНЮЄ СЕБЕ
- 5. ЗДОРОВА САМООЦІНКА ДАЄ: ЖИВУЧІСТЬ І ТВОРЧІСТЬ
- 6. НИЗЬКА САМООЦІНКА Є СХИЛЬНИМ ДО САМОКРИТИКИ
- 7. НИЗЬКА САМООЦІНКА СПРИЧИНЮЄ: СТРАХИ ТА ФОБІЇ
- 8. МІЖ ПСИХОЛОГАМИ ПЕРЕВАЖАЮТЬ ДВІ ТЕОРІЇ ПРО САМООЦІНКУ
- 9. ЗМІННІ САМООЦІНКИ ЗМІННІ ВКЛЮЧАЮТЬ: ФАКТОРИ ЗОВНІШНІ ВНУТРІШНІ
- 10. З самого дитинства дитина, є у взаємодії
- 11. НЕГАТИВНІ ПОСИЛАННЯ ТИ НЕ Є ВАЖЛИВОЮ
- 12. ТЕБЕ НЕ ВАРТО СЕРЙОЗНО СПРИЙМАТИ ТИ
- 13. ТИ НІКУДИ НЕ ЗАЙДЕШ РОБИШ
- 14. НЕГАТИВНІ ПОСЛАННЯ СПРИЧИНЮЮТЬ: ВІДЧУТТЯ ВЛАСНОЇ НЕАДЕКВАТНОСТІ
- 15. СХИЛЬНІСТЬ ДО ДЕПРЕСІЇ АБО ДО РОЗВИТКУ ПСИХОСОМАТИЧНИХ
- 16. КОМПЕНСУВАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ МАТЕРІАЛЬНИХ ПРЕДМЕТІВ ПСИХОЛОГІЧНА
- 17. БАТЬКІВСЬКА ПОВЕДІНКА ЯКА МОЖЕ ЗАГРОЖУВАТИ САМООЦІНЦІ ДІТЕЙ*
- 18. ВІДНОСИНИ В ПАРІ НЕПОКОЄНІ ПОСТІЙНИМИ СВАРКАМИ
- 19. ПОЗИТИВНІ ПОСИЛАННЯ ТИ МЕНІ ПОДОБАЄШСЯ ТАКИМ ЯК
- 20. РОЗЛОСТИТИСЬ ДЕКОЛИ ДОПОМАГАЄ ВИЗВОЛИТИ ТЕ, ЩО ТУРБУЄ
- 21. ПОЧУВАТИСЯ СУМНИМИ Є НОРМАЛЬНО І ПО- ЛЮДСЬКИ
- 22. ТИ МОЯ ЛЮБОВ Я ТЕБЕ ЛЮБЛЮ БУДЬ ВПЕВНЕНИМ, ТИ ЦЕ ЗРОБИШ
- 23. ПОЗИТИВНІ ПОСИЛАННЯ ТВОРЯТЬ БЛАГОПОЛУЧЧЯ ВПЕВНЕНІСТЬ
- 24. ЗДІБНІСТЬ ВИСЛОВИТИ ПОЧУТТЯ ВІДКРИТІСТЬ ДО СТИМУЛІВ
- 25. ТЕХНОЛОГІЯ ПОДОЛАННЯ НЕГАТИВНИХ ЗУМОВЛЕНОСТЕЙ КОГНІТИВНО-ПОВЕДІНКОВИЙ НАПРЯМ
- 26. ЗАМІНИТИ ЇХ ПОЗИТИВНИМИ ПОВІДОМЛЕННЯМИ (БІЛЬШ РАЦІОНАЛЬНИМИ, ЩО
- 27. ЗАКОН ЗМІНИ ПРИЙНЯТИ НОВІ ІДЕЇ (РОЗУМОВИЙ ЦЕНТР)
- 28. ШЛЯХ САМООЦІНКИ САМООЦІНКА ЗАЛЕЖИТЬ ВІД: ЗОВНІШНЬОГО СТВЕРДЖЕННЯ:
- 29. ОСОБИСТОГО СТВЕРДЖЕННЯ :
- 30. ВЗАЄМОПОДІЛЕНОГО СТВЕРДЖЕННЯ:
- 31. УМІННЯ ЗРОСТАТИ У САМООЦІНЦІ 1. Вміння робити
- 32. ОЦІНЮВАННЯ САМООЦІНКИ КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ: Є РЕАЛІСТИЧНА ЧИ
- 33. ЗАГАЛЬНА САМООЦІНКА ЗАГАЛЬНА САМООЦІНКА ВИХОДИТЬ З ДИТИНСТВА
- 34. САМООЦІНКА СПЕЦИФІЧНА СТОСУЄТЬСЯ РОЗВИТКУ ЗДІБНОСТЕЙ І УМІНЬ
- 35. РІВНІ САМООЦІНКИ ЗМІНЮЮТЬСЯ, ОТОЖ МОЖНА БУТИ ЗАДОВОЛЕНИМИ У РОБОТІ І НЕЗАДОВОЛЕНИМИ У ІНТИМНИХ ВІДНОШЕННЯХ
- 36. ПЕРСПЕКТИВИ НА САМООЦІНКУ 1 НЕДООЦІНЮВАННЯ СЕБЕ
- 37. 2 ЗДОРОВА САМООЦІНКА ЗБАЛАНСОВАНЕ БАЧЕННЯ ВЛАСНИХ ДОСТОЇНСТВ І НЕДОЛІКІВ ПОЧУТТЯ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ
- 38. ШЛЯХ ЗМІЦНЕННЯ ВЛАСНОЇ САМООЦІНКИ ВИЗНАЧИТИ ЦІЛІ
- 39. 3 ПЕРЕОЦІНКА СЕБЕ СХИЛЬНІСТЬ ЗОСЕРЕДЖУВАТИСЯ НА ВЛАСНИХ ПОЗИТИВНИХ ЯКОСТЯХ ЗВИНУВАЧЕННЯ ІНШИХ
Що це таке самооцінка ? Оцінювання людиною себе самої та власної вартості ; Це образ чи самосприйняття які людина має про себе; Це впевненість у власних силах щодо
Слайд 2Що це таке самооцінка ?
Оцінювання людиною себе самої та власної вартості
;
Це образ чи самосприйняття які людина має про себе;
Це впевненість у власних силах щодо своїх здібностей мислити, відчувати, приймати рішення та діяти.
Це образ чи самосприйняття які людина має про себе;
Це впевненість у власних силах щодо своїх здібностей мислити, відчувати, приймати рішення та діяти.
Різні визначення:
Слайд 3Фундаментальні складові самооцінки
БУТИ ЗАДОВОЛЕНИМИ СОБОЮ
(ЦЕ ЗАЛЕЖИТЬ ВІД ДОСВІДУ З
ДИТИНСТВА, ЩО ЦЬОМУ СПРИЯЄ)
ВІРА В СЕБЕ
(ЗНАТИ СЕБЕ ТА МАТИ ДОВІР'Я ДО ВЛАСНИХ СИЛ ПОТРІБНИХ ДЛЯ ТОГО, ЩОБ ДОСЯГАТИ ВЛАСНІ ЦІЛІ ТА НАДХНЕННЯ)
ЗДОРОВА ЛЮБОВ ДО СЕБЕ
(ЦЕ ЛЮБИТИ СЕБЕ, ВТІШАТИСЯ ЕМОТИВНОЮ РІВНОВАГОЮ ТА РІВНОВАГОЮ У ВІДНОСИНАХ, ВЧИТИСЯ КАЗАТИ “НІ”, ЛЮБИТИ ТА ПОЧУВАТИСЯ ЛЮБЛЕНИМИ…)
ВІРА В СЕБЕ
(ЗНАТИ СЕБЕ ТА МАТИ ДОВІР'Я ДО ВЛАСНИХ СИЛ ПОТРІБНИХ ДЛЯ ТОГО, ЩОБ ДОСЯГАТИ ВЛАСНІ ЦІЛІ ТА НАДХНЕННЯ)
ЗДОРОВА ЛЮБОВ ДО СЕБЕ
(ЦЕ ЛЮБИТИ СЕБЕ, ВТІШАТИСЯ ЕМОТИВНОЮ РІВНОВАГОЮ ТА РІВНОВАГОЮ У ВІДНОСИНАХ, ВЧИТИСЯ КАЗАТИ “НІ”, ЛЮБИТИ ТА ПОЧУВАТИСЯ ЛЮБЛЕНИМИ…)
Слайд 4ДОБРА САМООЦІНКА
ЖИВЕ ТЕПЕРІШНІМ
ПОРІВНЮЄ СЕБЕ ТА ВЧИТЬСЯ ВІД ІНШИХ
НЕ ДОЗВОЛЯЄ ЩОБ
НИМ МАНІПУЛЮВАЛИ
ВИЗНАЄ В СОБІ ПОЗИТИВНІ І НЕГАТИВНІ ПОЧУТТЯ
Є ГНУЧКИМ
ВИЗНАЄ В СОБІ ПОЗИТИВНІ І НЕГАТИВНІ ПОЧУТТЯ
Є ГНУЧКИМ
ХТО МАЄ ДОБРУ САМООЦІНКУ:
Слайд 5ЗДОРОВА САМООЦІНКА ДАЄ:
ЖИВУЧІСТЬ І ТВОРЧІСТЬ
ДОБРІ ВІДНОСИНИ З ІНШИМИ
ПОТЕНЦІАЛ СПРАВЛЯТИСЯ З
ТРУДНОЩАМИ
РОЗВИТОК ВЛАСНИХ ПОТУГ І МОЖЛИВОСТЕЙ
СВІДОМІСТЬ ВЛАСНИХ ОБМЕЖЕНЬ ТА ПОМИЛОК
САВТОРИТЕТНІСТЬ І ПОШАНУ
РОЗВИТОК ВЛАСНИХ ПОТУГ І МОЖЛИВОСТЕЙ
СВІДОМІСТЬ ВЛАСНИХ ОБМЕЖЕНЬ ТА ПОМИЛОК
САВТОРИТЕТНІСТЬ І ПОШАНУ
Слайд 6НИЗЬКА САМООЦІНКА
Є СХИЛЬНИМ ДО САМОКРИТИКИ
Є НАДЧУТЛИМ ДО КРИТИКИ ІНШИХ
ПОЧУВАЄТЬСЯ ДУЖЕ
НЕВПЕВНЕНИМ
Є СХИЛЬНИМ БУТИ НЕЗАДОВОЛЕНИМ
ЧАСТО ПОЧУВАЄТЬСЯ ВИННИМ
СХИЛЬНИЙ ДО САМОПРИГНІЧЕННЯ…
Є СХИЛЬНИМ БУТИ НЕЗАДОВОЛЕНИМ
ЧАСТО ПОЧУВАЄТЬСЯ ВИННИМ
СХИЛЬНИЙ ДО САМОПРИГНІЧЕННЯ…
ХТО МАЄ СЛАБКУ САМООЦІНКУ:
Слайд 7НИЗЬКА САМООЦІНКА СПРИЧИНЮЄ:
СТРАХИ ТА ФОБІЇ
ТРУДНОЩІ У ВІДНОСИНАХ
ТРИВОГУ ТА ПОЧУТТЯ МЕНШЕВАРТОСТІ
ЗАЛЕЖНІСТЬ
ВІД ОЦІНОК ТА СХВАЛЕННЯ ІНШИХ
ТРУДНІСТЬ РЕАЛІЗУВАТИ ВЛАСНІ МОЖЛИВОСТІ…
ТРУДНІСТЬ РЕАЛІЗУВАТИ ВЛАСНІ МОЖЛИВОСТІ…
Слайд 8МІЖ ПСИХОЛОГАМИ ПЕРЕВАЖАЮТЬ ДВІ ТЕОРІЇ ПРО САМООЦІНКУ
2. СОЦІАЛІЗАЦІЯ
(Charles Cooley соціальна модель)
ОСОБА Є ВІДПОВІДАЛЬНОЮ ЗА СТРУКТУРУВАННЯ ВЛАСНОГО Я, ПОЧИНАЮЧИ З СВОГО ВНУТРІШНЬОГО СВІТУ .
1. ПЕРСОНАЛІЗАЦІЯ
(William James, психоаналітична модель )
“Я” Є ЗАЛЕЖНЕ ВІД СОЦІАЛЬНОГО ДЗЕРКАЛА ЗЗОВНІ ОСОБИ, ВІД ЦІННОСТІ ЯКУ ВАМ ПРИПИСУЮТЬ ІНШІ.
Слайд 10З самого дитинства дитина, є у взаємодії з середовищем та дорослими
які його оточують, розвиває сприйняття щодо свого існування:
ПРЕКРАСНА АБО ОГИДНА
ДОБРА АБО ПОГАНА
ЛЮБЛЕНА АБО ВІДКИНУТА
РОЗУМНА ЧИ ДУРНА
ПОКЛАДИСТА ЧИ ПРОБЛЕНА
БОЯГУЗКА ЧИ ВІДВАЖНА…
Дитинство, у певному значенні, є пророцтвом власного майбутнього.
Слайд 11НЕГАТИВНІ ПОСИЛАННЯ
ТИ НЕ Є ВАЖЛИВОЮ
ПЕРЕШКОДЖАЄШ
ТИ СУЦІЛЬНА ПРОБЛЕМА
ТИ НЕ ПРИВАБЛИВА
ТИ ЗАНАДТО
ТИХА / БОЯЗКА
ТИ СИЛЬНО ШУМИШ
ТВОЇ ІДЕЇ НЕ Є ВАЖЛИВИМИ
ТИ СИЛЬНО ШУМИШ
ТВОЇ ІДЕЇ НЕ Є ВАЖЛИВИМИ
Слайд 12ТЕБЕ НЕ ВАРТО СЕРЙОЗНО СПРИЙМАТИ
ТИ НЕ Є КМІТЛИВА
ТИ НІКОЛИ НІЧОГО
ДОБРОГО НЕ РОБИШ
НА ТЕБЕ НЕ МОЖНА ПОКЛАСТИСЯ
ТИ Є ДУРНА
ТИ Є ЕГОЇСТКА
НА ТЕБЕ НЕ МОЖНА ПОКЛАСТИСЯ
ТИ Є ДУРНА
ТИ Є ЕГОЇСТКА
Слайд 14НЕГАТИВНІ ПОСЛАННЯ СПРИЧИНЮЮТЬ:
ВІДЧУТТЯ ВЛАСНОЇ НЕАДЕКВАТНОСТІ
НЕВПЕВНЕНІСТЬ У ВІДНОСИНАХ
СХИЛЬНВСТЬ ДО САМОКРИТИЧНОСТІ
ВІДЧУДЖЕННЯ ВІД
ВЛАСНИХ ПОЧУТІВ
ТРУДНІСТЬ БРАТИСЯ ЗА РИЗИК
ТРУДНІСТЬ БРАТИСЯ ЗА РИЗИК
Слайд 15СХИЛЬНІСТЬ ДО ДЕПРЕСІЇ АБО ДО РОЗВИТКУ ПСИХОСОМАТИЧНИХ ПРОБЛЕМ
КАТАСТРОФІЧНІ ДУМКИ ТА РУЙНАЦІЯ
ОПІР ДО ТОГО ЩОБ ВИСЛОВИТИ ВЛАСНІ ІДЕЇ ТА ВІДКРИТИСЯ
НИЗКИЙ РІВЕНЬ ЕНЕРГІЇ АБО ПАСИВНІСТЬ
Слайд 16КОМПЕНСУВАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ МАТЕРІАЛЬНИХ ПРЕДМЕТІВ
ПСИХОЛОГІЧНА ІЗОЛЯЦІЯ ТА САМОТНІСТЬ
ПЕРЕБОРЩЕНА СХИЛЬНІСТЬ ПЕРЕПРОШУВАТИ ТА
ВИБАЧАТИСЯ
Слайд 17БАТЬКІВСЬКА ПОВЕДІНКА ЯКА МОЖЕ ЗАГРОЖУВАТИ САМООЦІНЦІ ДІТЕЙ*
НАДМІРНИЙ АВТОРИТАРИЗМ
НАДМІРНА ПОБЛАЖЛИВІСТЬ ЧИ ВСЕДОЗВОЛЕНІСТЬ
НЕВРОТИЧНІ БАТЬКІВСЬКІ ФІРУГИ
НЕДОЗРІЛІ МАТЕРИНСЬКІ ВІДНОШЕННЯ (НАПР. ВОЛОДІННЯ)
СУХЕ ЕМОТИВНЕ СПІЛКУВАННЯ АБО ЛИШЕ ФОРМАЛЬНЕ
Слайд 18ВІДНОСИНИ В ПАРІ НЕПОКОЄНІ ПОСТІЙНИМИ СВАРКАМИ
ДВОЗНАЧНА ПОСТАВА БАТЬКІВ
(КОНТРАСТ
МІЖ СИЛЬНИМИ ЗАБОРОНАМИ, ЗА ЯКАМИ СЛІДУЄ ЛЕГКІ ПОБЛАЖЛИВОСТІ І НАВПАКИ)
НЕКОНГРУЕНТНІСТЬ В РІШЕННЯХ ТА У ПРИКЛАДІ
НЕКОНГРУЕНТНІСТЬ В РІШЕННЯХ ТА У ПРИКЛАДІ
Слайд 19ПОЗИТИВНІ ПОСИЛАННЯ
ТИ МЕНІ ПОДОБАЄШСЯ ТАКИМ ЯК ТИ Є
ХОЧУ ЗНАТИ ЩО ТИ
ДУМАЄШ З ЦЬОГО ПРИВОДУ
ТИ ЗРОБИЛА ПОСТУП ВПЕРЕД
Я ЦЕ НАВЧИЛАСЯ ВІД ТЕБЕ
Я ЗАДОВОЛЕНА, ЩО ТИ ПРО ЦЕ ЗІ МНОЮ ПОГОВОРИЛА
ТИ ЗРОБИЛА ПОСТУП ВПЕРЕД
Я ЦЕ НАВЧИЛАСЯ ВІД ТЕБЕ
Я ЗАДОВОЛЕНА, ЩО ТИ ПРО ЦЕ ЗІ МНОЮ ПОГОВОРИЛА
Слайд 20РОЗЛОСТИТИСЬ ДЕКОЛИ ДОПОМАГАЄ ВИЗВОЛИТИ ТЕ, ЩО ТУРБУЄ В СЕРЕДИНІ
ТИ МАЄШ ПРАВО
ВИСЛОВИТИ ТВОЇ БАЧЕННЯ
ПРОСИТИ ДОПОМОГИ ЧАСТО ДОПОМАГАЄ СТАВАТИ КРАЩИМИ
НЕ ПЕРЕЙМАЙСЯ ТИМИ ПОМИЛКАМИ
ТВОЄ ЗАПИТАННЯ Є ДОЦІЛЬНИМ
ПРОСИТИ ДОПОМОГИ ЧАСТО ДОПОМАГАЄ СТАВАТИ КРАЩИМИ
НЕ ПЕРЕЙМАЙСЯ ТИМИ ПОМИЛКАМИ
ТВОЄ ЗАПИТАННЯ Є ДОЦІЛЬНИМ
Слайд 21ПОЧУВАТИСЯ СУМНИМИ Є НОРМАЛЬНО І ПО- ЛЮДСЬКИ
ГОЛОВНЕ Є БРАТИ УЧАСТЬ, А
НЕ ПЕРЕМАГАТИ
ЦЕ ДОБРЕ, ТИ ЗРОБИЛА ТЕ, ЩО ТИ МОГЛА
ВІДМІННО, ТИ МОЛОДЕЦЬ
ТИ ПРОЯВИЛА ЧУТЛИВІСТЬ ДО ТВОГО ТОВАРИША
ЦЕ ДОБРЕ, ТИ ЗРОБИЛА ТЕ, ЩО ТИ МОГЛА
ВІДМІННО, ТИ МОЛОДЕЦЬ
ТИ ПРОЯВИЛА ЧУТЛИВІСТЬ ДО ТВОГО ТОВАРИША
Слайд 23ПОЗИТИВНІ ПОСИЛАННЯ ТВОРЯТЬ
БЛАГОПОЛУЧЧЯ
ВПЕВНЕНІСТЬ
ГОТОВІСТЬ РИЗИКУВАТИ
ЗДАТНІСТЬ ЗАХИСТИ СЕБЕ І ДУМАТИ
БУТИ ГОСПОДАРЯМИ ВЛАСНОГО
ЖИТТЯ
Слайд 24ЗДІБНІСТЬ ВИСЛОВИТИ ПОЧУТТЯ
ВІДКРИТІСТЬ ДО СТИМУЛІВ ЗАДЛЯ ЗРОСТУ
ПОЧУВАТИСЬ БІЛЬШ ВПЕВНЕНІШИМИ ТА
ЩАСЛИВИМИ
ЗДАТНІСТЬ ПРОСИТИ ПРО ДОПОМОГУ
ЗДАТНІСТЬ ПРОСИТИ ПРО ДОПОМОГУ
Слайд 25ТЕХНОЛОГІЯ ПОДОЛАННЯ НЕГАТИВНИХ ЗУМОВЛЕНОСТЕЙ
КОГНІТИВНО-ПОВЕДІНКОВИЙ НАПРЯМ (ALBERT ELLIS)
ЕТАПИ:
1. ВИЗНАЧИТИ НЕГАТИВНІ
ПОВІДОМЛЕННЯ (ЯКІ САМЕ І У ЯКИЙ ДУШЕВНИЙ СТАН ЇХ ПРИЗВОДИТЬ );
ДОСЛІДИТИ ЇХ (ЧИ ВОНИ Є ОБ'ЄКТИВНІ ЧИ НЕСПРАВЕДЛИВІ / ПЕРЕБІЛЬШЕНІ);
ДОСЛІДИТИ ЇХ (ЧИ ВОНИ Є ОБ'ЄКТИВНІ ЧИ НЕСПРАВЕДЛИВІ / ПЕРЕБІЛЬШЕНІ);
Слайд 26ЗАМІНИТИ ЇХ ПОЗИТИВНИМИ ПОВІДОМЛЕННЯМИ (БІЛЬШ РАЦІОНАЛЬНИМИ, ЩО ПРОДУКУЮТЬ КОНСТРУКТИВНІ ПОЧУТТЯ);
ПОВТОРЯТИ ЇХ
У СОБІ (ВНУТРІШНІЙ ДІАЛОГ, ЩОБ ВОНИ СТАЛИ ВАМ ВЛАСТИВИМИ, ІНТЕГРУВАТИ ЇХ);
ПОВОДИТИСЯ У ВІДПОВІДНОСТІ ДО НИХ.
ПОВОДИТИСЯ У ВІДПОВІДНОСТІ ДО НИХ.
Слайд 27ЗАКОН ЗМІНИ
ПРИЙНЯТИ НОВІ ІДЕЇ (РОЗУМОВИЙ ЦЕНТР)
ТВОРИТИ НОВІ СТАВЛЕННЯ, ПІДХОДИ
(ЕМОТИВНИЙ ЦЕНТР)
ЗАСТОСОВУВАТИ НОВУ ПОВЕДІНКУ (ЦЕНТР НУТРА)
ЗАСТОСОВУВАТИ НОВУ ПОВЕДІНКУ (ЦЕНТР НУТРА)
Слайд 28ШЛЯХ САМООЦІНКИ
САМООЦІНКА ЗАЛЕЖИТЬ ВІД:
ЗОВНІШНЬОГО СТВЕРДЖЕННЯ:
(ПІДТРИМКА)
ОЦІНЮВАННЯ
ВИЗНАННЯ
ОЦІНЮВАННЯ
ВИЗНАННЯ
ЗЗОВНІ
Слайд 29ОСОБИСТОГО СТВЕРДЖЕННЯ :
(АВТОРИТЕТНІСТЬ)
УСВІДОМЛЕННЯ ВЛАСНИХ ДАРІВ/ РЕСУРСІВ / ОБМЕЖЕНЬ
ЗДАТНІСТЬ ВИРАЗИТИСЯ І САМОСТВЕРДИТИСЯ
УСВІДОМЛЕННЯ ВЛАСНИХ ДАРІВ/ РЕСУРСІВ / ОБМЕЖЕНЬ
ЗДАТНІСТЬ ВИРАЗИТИСЯ І САМОСТВЕРДИТИСЯ
З СЕРЕДИНИ
Слайд 30ВЗАЄМОПОДІЛЕНОГО СТВЕРДЖЕННЯ:
ВМІТИ ПРИЗНАТИ ТАЛАНТИ І ЗДІБНОСТІ
БЛИЖНІХ
- АКТИВІЗУВАТИ ДИНАМІКУ ВЗАЄМНОГО ОЦІНЮВАННЯ.
- АКТИВІЗУВАТИ ДИНАМІКУ ВЗАЄМНОГО ОЦІНЮВАННЯ.
Слайд 31УМІННЯ ЗРОСТАТИ У САМООЦІНЦІ
1. Вміння робити
і
отримувати
отримувати
2. Вміння робити
і
приймати
ПОХВАЛУ, КОМПЛІМЕНТИ
КРИТИКУ
ХТО НЕ Є РОЗПОЛОЖЕНИЙ ДО ПОХВАЛИ, НЕ МАЄ ПРАВА КРИТИКУВАТИ
Слайд 32ОЦІНЮВАННЯ САМООЦІНКИ
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ:
Є РЕАЛІСТИЧНА ЧИ НЕРЕАЛІСТИЧНА ?
Є АВТЕНТИЧНА ЧИ ФАЛЬШИВА?
Є СТАБІЛЬНА
ЧИ НЕСТАБІЛЬНА?
Є ЗАГАЛЬНА ЧИ СПЕЦИФІЧНА?
Є ЗАГАЛЬНА ЧИ СПЕЦИФІЧНА?
Слайд 33ЗАГАЛЬНА САМООЦІНКА
ЗАГАЛЬНА САМООЦІНКА
ВИХОДИТЬ З ДИТИНСТВА (З ВІДНОШЕННЯ
БАТЬКІВ, І Т.Д…) І Є ПОЄДНАННА З ГЛИБОКИМ СПРИЙНЯТТЯМ ВІДЧУТТЯ БУТИ ЛЮБЛЕНИМИ, ОЦІНЕНИМИ, ДООЦІНЕНИМИ.
Слайд 34САМООЦІНКА СПЕЦИФІЧНА
СТОСУЄТЬСЯ РОЗВИТКУ ЗДІБНОСТЕЙ І УМІНЬ У ПЕВНОМІЙ СФЕРІ:
Академічній чи інтелектуальній
Фізичній
чи спортивній
Відносин чи у соціальній сфері
Моральній чи духовній
Технічній чи практичній
Сентиментальній чи емоційній
Відносин чи у соціальній сфері
Моральній чи духовній
Технічній чи практичній
Сентиментальній чи емоційній
Слайд 35РІВНІ САМООЦІНКИ ЗМІНЮЮТЬСЯ, ОТОЖ МОЖНА БУТИ ЗАДОВОЛЕНИМИ У РОБОТІ І НЕЗАДОВОЛЕНИМИ
У ІНТИМНИХ ВІДНОШЕННЯХ
Слайд 36
ПЕРСПЕКТИВИ НА САМООЦІНКУ
1
НЕДООЦІНЮВАННЯ СЕБЕ
СХИЛЬНІСТЬ ДО ЗОСЕРЕДЖЕННЯ НА ВЛАСНИХ ДЕФЕКТАХ
САМОЗВИНУВАЧЕННЯ
Слайд 37
2
ЗДОРОВА САМООЦІНКА
ЗБАЛАНСОВАНЕ БАЧЕННЯ ВЛАСНИХ ДОСТОЇНСТВ І НЕДОЛІКІВ
ПОЧУТТЯ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ
Слайд 38ШЛЯХ ЗМІЦНЕННЯ ВЛАСНОЇ САМООЦІНКИ
ВИЗНАЧИТИ ЦІЛІ
РИЗИКУВАТИ
ВІДКРИТИСЯ (на Бога і інших)
РОБИТИ ДОЦІЛЬНІ
ВИБОРИ
ДОБРЕ ВИКОРИСТОВУВАТИ ЧАС
ЗЦІЛЯТИСЯ В НУТРІ
ДОБРЕ ВИКОРИСТОВУВАТИ ЧАС
ЗЦІЛЯТИСЯ В НУТРІ
