Арт-терапевтическая программа развития когнитивных функций, в частности внимания, у детей дошкольного возраста презентация

Проект
 
«Арт-терапевтическая программа развития когнитивных функций, в частности внимания, у детей дошкольного возраста»
по дисциплине: «Когнитивные технологии в психологии»

Подготовили: студентки
1 курса магистратуры,
группы № 103
Жилина Елизавета
Маликова Луиза

Москва, 2016

Во многих научных работах арт-терапия описывается как метод для развития творческих способностей, гармонизации психических и психосоматических состояний.

Мы хотим показать, что методы арт-терапии являются многоплановыми и способны развивать также когнитивные функции ребенка, в частности внимание.

Каждое занятие имеет следующую структуру:
Приветствие и разминка (настрой на занятие около 7 минут).
Индивидуальный или групповой этап работы (в среднем 15 минут).
Активизация вербальной и невербальной коммуникации – дети делятся впечатлениями (10 минут).
Ритуал прощания (3 минуты).