Адам өміріндегі ерте балалалық шақ және мектепке дейінгі презентация

кезеңнен бөлектену және ересектер мен балалар арасындағы ауысу жүйесінің бекітілуі

артта қалуы байқалады» (Д.Б. Эльконин).

проценті», - деп Жүсіп Баласағұни балалық кезеңдегі тәрбиенің маңызын анық көрсеткен.

''Үлкендер үшін жұмыстың, қызметтің маңызы қандай болса, балалар үшін ойынның маңызы сондай болады - деген; '

барлығын меңгереді. Бұл баланың үлкендермен қарым-қатынасының, заттық әрекетінің белсенділігіне байланысты.

ең алдымен оның ой - өрісін қабілетін дамытуы тиіс “- деген

баланың қоршаған дүниені біртіндеп біліп, өзінің одан алатын орынын түсіне бастауы, осыдан мінез-құлық мотивтерінің жаңа типтері пайда болады, соның әсерінен бала белгілі бір қылық көрсетеді. Екінші жағы - сезім мен еріктің дамуы. Олар осы мотивтердің ықпалдылығын, мінез-құлықтың тұрақтылығын және оның сыртқы жағдайлардың өзгерістеріне тәуелділігін қамтамасыз етеді.