Работу выполнила: ученицы 7 класса
Воркова Вероника
Руководитель: СуринаТ.Ф..
МКОУ Крестовогородищенской СШ
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Учимся жить рационально. (7 класс) презентация
Содержание
- 1. Учимся жить рационально. (7 класс)
- 2. Актуальность С каждым годом растет потребление электроэнергии,
- 3. Цель: Научиться экономно жить для сбережения семейного бюджета и беречь природные ресурсы.
- 4. Задачи: Изучить что такое энергоресурсы. Узнать,
- 5. Объект исследования- энергосберегающие технологии Предмет исследования- энергосбережение в быту
- 6. Гипотеза. Экономя электричество, мы снижаем расходы семьи и уменьшаем вредное воздействие на окружающую среду.
- 7. Методы исследования: Анализ научной литературы Эксперимент Анализ полученных данных Сравнение результатов
- 8. Что такое энергоресурсы? Энергетический ресурс (или энергоресурс)
- 9. Энергосбережение - это реализация комплекса (организационных,
- 10. Советы для всей семьи. 1.Уходя, гасите свет!.
- 11. 6.Выбирайте экономичный режим
- 12. 10.Не “пересушивайте” белье.
- 13. Мои расчёты.
- 14. И так……
- 15. А если будем экономить всем селом?
Актуальность С каждым годом растет потребление электроэнергии, но природные ресурсы не ограничены. Поэтому перед человечеством стоит острый вопрос: ЧТО ДЕЛАТЬ?
Слайд 1Тема:
«Учимся жить рационально»
Слайд 2Актуальность
С каждым годом растет потребление электроэнергии, но природные ресурсы не ограничены.
Поэтому перед человечеством стоит острый вопрос: ЧТО ДЕЛАТЬ?
Слайд 4Задачи:
Изучить что такое энергоресурсы.
Узнать, зачем нужно экономить ресурсы
и как можно их сэкономить.
Применить знания на практике.
Произвести расчёты при экономии ресурсов.
Слайд 5
Объект исследования-
энергосберегающие технологии
Предмет исследования-
энергосбережение в быту
Слайд 6Гипотеза.
Экономя электричество, мы снижаем расходы семьи и уменьшаем вредное воздействие на
окружающую среду.
Слайд 7Методы исследования:
Анализ научной литературы
Эксперимент
Анализ полученных данных
Сравнение результатов
Слайд 8Что такое энергоресурсы?
Энергетический ресурс (или энергоресурс) - это носитель энергии, энергия которого
используется или может быть использована при осуществлении хозяйственной и иной деятельности, а также вид энергии (атомная, тепловая, электрическая, электромагнитная энергия или другой вид энергии).
http://www.realtymag.ru/termini-nedvizhimosti-zhkh/opredelenija-e2/energeticheskiy-resurs/
Слайд 9
Энергосбережение - это реализация комплекса (организационных, правовых, производственных, научных, экономических, технических
и д.р.) мер, направленных на рациональное использование и экономное расходование топливно-энергетических ресурсов. http://forexaw.com/TERMs/Industry/Technology/l1353_Энергосбережение_Energy_saving_это
Слайд 10Советы для всей семьи.
1.Уходя, гасите свет!.
2.Протрите электрическую лампочку от пыли .
3.Замените лампы накаливания энергосберегающими и светодиодными лампами.
4.Максимально используйте естественное освещение.
5.Сократите время работы дисководов .
Слайд 11
6.Выбирайте экономичный режим стирки.
7.Правильно установите холодильник.
8.Проверьте температурный режим холодильника.
9.Размораживайте холодильник два-три раза в год.
Слайд 12
10.Не “пересушивайте” белье.
11.Почаще меняйте пылесборники в пылесосе.
12.Используйте солнечную энергию.
Слайд 16 Вывод
Экономить электричество
нужно для того, чтобы снизить расходы семьи, уменьшить вредное воздействие на окружающую среду и сократить
потребление
природных
ресурсов
потребление
природных
ресурсов
