Тема: Экономическая теория: предмет и метод презентация

теория.
2. Методы и принципы экономического анализа.
3. Экономические категории и законы.
4. Основные научные школы и современные направления развития экономической теории.

И.В. Новикова, Г.А. Примаченок [и др.]; под ред. И.В.Новиковой. – Минск: БГЭУ, 2006.
Корниенко О.В. Экономическая теория. Ростов н/Д.: Феникс, 2008. С. 3—17.
Курс экономической теории: Учеб. / Под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной, А.Ю. Юданова. 2-е изд. М.: Финансы и статистика, 2008. С. 15—31.
Курс экономической теории: Учеб. 6-е изд. / Под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. Киров: АСА, 2009. С. 15—49.
Лемешевский, И.М. Экономическая теория. Вводный курс: учебно-методическое пособие для студентов вузов, обуч. по экон. спец. / И.М. Лемешевский. – 3-е изд., доп. и перераб. – Минск: ФУ Аинформ, 2007.

С. 28—101.
Нуреев, Р.М. Курс микроэкономики: учебник для студентов вузов, обуч. по фин.-экон. спец. / Р. М. Нуреев. – 2-е изд., изм. – М. : НОРМА, 2009. Гл. 1.
Самуэльсон, П.Э.  Экономика: / П. Э. Самуэльсон, В. Д. Нордхаус ; [пер. с англ. О.Л. Пелявского]. – 18-е изд. – М.: Вильямс, 2009. Гл. 1.
Сломан Дж. Экономикс. 5-е изд. СПб.: Питер, 2005. Гл. 1. С. 18—44.
Экономика. Университетский курс: Учеб. пособие / Под ред. П.С. Лемещенко. Минск: Книжный Дом, 2007. Гл. 1. С. 15—33.

изд. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. С. 5—36.
Экономическая теория (Общие основы): Учеб. пособие / Под ред. М.И. Плотницкого. Минск: Соврем. шк., 2006. С. 4—28.
Экономическая теория: Учеб. / Под ред. Е.Н. Лобачевой. 2-е изд. М.: Высшее образование, 2009. С. 13—18.
Экономическая теория: Учеб. пособие / Под ред. Л.Н. Давыденко. 2-е изд. Мн.: Высш. шк., 2004. С. 5—11.
Гукасьян Г.М. Экономическая теория: Учеб. / Г.М. Гукасьян, Г.А. Маховикова, В.В. Амосова. Москва: Эксмо, 2008. С. 16—37.

экономическая теория.

можно из расходов.

(национальное) хозяйство страны или группы стран;
3. совокупность производственных отношений;
4. научная дисциплина.

единстве и взаимосвязи, образующие упорядоченную систему.

политической экономией) сначала определялась как наука о богатстве, поскольку ее важнейшей целью считалось установление конкретных путей роста благосостояния общества.

должна изучать отношения между людьми, складывающиеся в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономических благ.

производственные ресурсы, необходимые для производства различных товаров и услуг в целях удовлетворения потребностей людей.

– деятельность людей, связанная с обеспечением условий их жизни.

мир, определяет очерёдность, закономерность, зависимость экономических явлений.

способствует формированию экономического мышления.

дисциплинами, а с середины ХХ в. — и рядом обществоведческих дисциплин (политологией, правом и др.). В этом заключается методологическая функция экономической теории.

основой для проведения экономической политики, т.е. решения экономических проблем.

систему ценностей, принятую в обществе в качестве «эталонной».

к тому, что есть.

Нормативная наука — совокупность систематических знаний, относящихся к тому, что должно быть.

домашнего хозяйства, продавца,
покупателя, отдельного рынка).

систему.

закономерности международных

экономических отношений (МЭО).

человека во взаимосвязи с экономическими процессами на стыке психологии, генетики, физиогномики и экономики.

(абстрагирование, анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия),
частные приёмы и методы эмпирического и конкретно-экономического анализа (наблюдение, описание, измерение, сравнение, группировки, моделирование, экспертные оценки),
принципы теоретико-экономического исследования (экономический атомизм, экономический рационализм, «при прочих равных условиях», равновесный подход),
методы теоретического исследования (системный подход).

трактует идею познания, развития, возможности влиять на окружающий мир.

выделении постоянных и характерных черт исследуемого объекта.

ОБЩЕНАУЧНЫЕ ПРИЁМЫ

каждая из этих частей отдельно.
Путем синтеза экономическая теория воссоздает единую целостную картину, соединив отдельные части в единое целое.

ОБЩЕНАУЧНЫЕ ПРИЁМЫ

особенного) к общим положениям и выводам.
Дедукция (выведение) делает возможным переход от наиболее общих выводов к относительно частным.

ОБЩЕНАУЧНЫЕ ПРИЁМЫ

свойств с известного явления на неизвестное. Она играет важную роль в рождении новых идей и гипотез.

ОБЩЕНАУЧНЫЕ ПРИЁМЫ

непосредственно, а косвенно, посредством анализа некоторых вспомогательных объектов, которые и называют моделями.

ЧАСТНЫЕ ПРИЁМЫ

(внешними) экономическими переменными.
Экономические переменные, параметры которых определяются в рамках модели, получили название эндогенных (внутренних) экономических переменных.

от другой и установить способ связи между этими величинами.

ЧАСТНЫЕ ПРИЁМЫ

какой-либо экономической переменной, влияющей на данное явление.

ЧАСТНЫЕ ПРИЁМЫ

и запаса.
Переменные потока измеряются количеством чего-либо в единицу времени (например, инвестиционные расходы в течение какого-то промежутка времени).
Переменные запаса представляют собой величину, фиксируемую на какой-то момент времени (например, величина основного капитала в национальной экономике на конец года).

субъекты обладают экономическим суверенитетом и принимают решения независимо друг от друга, а экономические закономерности проявляются как суммарный результат этих решений.

максимизации чистого выигрыша в виде разницы между затратами и выгодами.

Принципы теоретико-экономического исследования

выбранной независимой переменной принимается допущение о неизменности всех других переменных модели за исключением исследуемой переменной.

Принципы теоретико-экономического исследования

их в равновесии, то есть при таком их состоянии, когда у экономических агентов отсутствуют внутренние мотивы к изменению сложившегося состояния. Это не означает, что экономическая теория игнорирует возможность изменений.

Принципы теоретико-экономического исследования