Характеристика основных экономических школ XX-XXI веков презентация

КУРС 1 № ГРУППЫ ЗБ-Э1-6

активизацию и стимулирование совокупного спроса (общей покупательной способности) = «накачка спроса» - воздействовать на расширение производства и предложение товаров и услуг.

Государство осуществляет увеличение денежной массы, снижение ставок процента; недостаток спроса компенсируется за счёт общественных работ и бюджетного финансирования.

30-е годы XX в и до наших дней. Джон Кейнс

работников большими предприятиями и крупномасштабная безработица

Снижение доходов населения, то есть покупателей

со стороны этих фирм

Получая заработную плату, бывшие безработные увеличат свои расходы на потребительские товары

Рост совокупного предложения товаров и услуг

Рост экономического спроса

хозяйственной системы в динамике, в процессе эволюции.

Институционалисты выступают за более обстоятельное решение социальных проблем. Вопрос о социальных гарантиях занятости может стать важнее вопроса об уровне заработной платы.

70-е гг XXв. Джон Гелбрейт, Людвиг Эрхард.

значительной мере предопределяются ситуацией в экономике в целом, а не наоборот

Благосклонное отношение к государственному вмешательству в рыночную экономику

Отрицание «рационального человека», руководствующегося исключительно полезностью. По мнению институционалистов, действия индивида спрогнозировать невозможно из-за невозможности учесть все факторы (экономические и неэкономические), влияющие на поведение человека.

обращением; Число государственных регуляторов сокращается до минимума. Исключается или снижается роль налогового, бюджетного регулирования.

Рыночная экономика — саморегулирующая система.

Отказ от краткосрочной денежной политики. Поскольку изменение денежной массы сказывается на экономике не сразу, а с некоторым опозданием (лагом), следует кратковременные методы экономического регулирования заменить на долгосрочную политику.

50-е гг XX и до наших дней. Милтон Фридмен