экономики и её сущность.
2. Основные направления в истории экономической мысли.
3. Система экономической науки сегодня. Основные понятия и проблемы.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Экономика как наука презентация
Содержание
- 1. Экономика как наука
- 2. Термин «экономика» возник в
- 3. Впервые в научном труде слово «экономика» появилось
- 4. Аристотель (384 до н. э. —
- 5. Экономика — это наука, изучающая использование различного
- 6. Экономика – это система общественных отношений, рассмотренных с позиции понятия стоимости.
- 7. ВИДЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ Традицион-ные системы. Традиции,
- 8. Смешанная экономика означает наличие разнообразных форм
- 9. Экономика — это совокупность производственных отношений, соответствующих
- 10. Первоначально экономическая наука развивалась
- 11. Важнейшие школы экономической теории. Меркантилизм XVI - XVIII
- 12. Меркантилизм (XVI - XVIII
- 13. Физиократия XVIII вв. Источник богатства
- 14. Ф. Кенэ
- 15. Классическая школа (к. XVIII в.
- 16. А. Смит
- 17. Марксизм (2-я пол. XIX
- 18. К. Маркс
- 19. Неоклассическая школа (к. XIX
- 20. А. Маршалл
- 21. Кейнсианство Рыночная экономика
- 22. Дж. М. Кейнс
- 23. Институционализм. В фокусе
- 24. Дж. К. Гэлбрейт
- 25. Монетаризм. Главное внимание уделяют
- 26. М. Фридман
- 27. Структура экономической науки. МАКРОЭКОНОМИКА МЕЗОЭКОНОМИКА МЕГАЭКОНОМИКА МИКРОЭКОНОМИКА
- 28. Экономическая теория изучает общие закономерности поведения людей
- 29. Лайонел Роббинс (1898 - 1984) «Экономическая
- 30. Предмет экономической науки может быть определён как
- 31. Потребности - это нужда или недостаток в
- 32. Ресурсы - это имеющиеся в распоряжении людей материальные и нематериальные возможности для удовлетворения потребностей.
- 33. Факторы производства - это экономические ресурсы, то есть ресурсы, используемые для производства товаров и услуг.
- 34. Производство - это процесс создания благ (продуктов
- 35. Блага - это продукты и услуги, это
- 36. Собственность - это отношение между людьми в
- 37. Кривая производственных возможностей
- 38. Закон возвышения альтернативных издержек. В экономике
- 39. Экономический закон - это
- 40. РЕЗЮМЕ. Экономические теории развивались в поисках ответа
Термин «экономика» возник в Древней Греции. Он происходит от двух слов: οἶκος (ойкос) — дом и νόμος (номос) — правило, закон.
Слайд 2
Термин «экономика» возник в Древней Греции.
Он происходит от двух слов: οἶκος
(ойкос) — дом и νόμος (номос) — правило, закон.
Слайд 3Впервые в научном труде слово «экономика» появилось в IV в. до
н. э. у Ксенофонта, который называет её «естественной наукой».
Ксенофонт
(не позже 444 до н. э. — не ранее 356 до н. э.)
Слайд 4
Аристотель
(384 до н. э. — 322 до н. э.)
Согласно другой версии,
термин экономика ввёл в оборот Аристотель, составив его из двух слов: οἶκος (ойкос) — дом и νόμος (номос) — правило, закон.
Слайд 5Экономика — это наука, изучающая использование различного рода ограниченных ресурсов в
целях обеспечения потребностей людей и отношения между различными сторонами, возникающие в процессе хозяйствования.
Слайд 7ВИДЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
Традицион-ные системы. Традиции, передающиеся от поколения к поколению, определяют,
какие товары и услуги, как и для кого производить.
Командная экономика.
Все решения по основным экономическим проблемам принимает государство, все ресурсы составляют собственность государства.
Рыночная
экономика.
Все решения- какие товары, как и для кого производить определяет рынок: цены, прибыль и убытки.
Слайд 8Смешанная экономика
означает наличие разнообразных форм собственности, включая государственную, использование индикативного
планирования и прогнозирования при решающей роли рынка, частной собственности и прибыли.
Слайд 9Экономика — это совокупность производственных отношений, соответствующих данной ступени развития производительных
сил общества, господствующий способ производства в обществе.
Слайд 10
Первоначально экономическая наука развивалась под названием "политическая экономия" (Political Economy). Этот
термин впервые ввел в 1615 г. француз Антуан де Монкретьен.
В конце XIX - начале XX столетия это название все больше заменяется термином "экономическая теория" (Economics). Впервые его ввел в 1890 г. известный английский ученый-экономист Альфред Маршалл.
В конце XIX - начале XX столетия это название все больше заменяется термином "экономическая теория" (Economics). Впервые его ввел в 1890 г. известный английский ученый-экономист Альфред Маршалл.
Слайд 11Важнейшие школы экономической теории.
Меркантилизм XVI - XVIII вв. Т. Ман
Физиократы XVIII вв. Ф. Кенэ
Классическая
политическая экономика к. XVIII – 1-я пол. XIX вв. А. Смит
Марксизм 2-я пол. XIX - XX вв. К. Маркс
Неоклассическая экономическая теория к. XIX - XX вв. А.Маршалл
Кейнсианство XX – н. XXI вв. Дж. М. Кейнс
Институционализм XX – н. XXI вв. Дж. К. Гелбрейт
Монетаризм XX - начало XXI вв. М. Фридмен
Марксизм 2-я пол. XIX - XX вв. К. Маркс
Неоклассическая экономическая теория к. XIX - XX вв. А.Маршалл
Кейнсианство XX – н. XXI вв. Дж. М. Кейнс
Институционализм XX – н. XXI вв. Дж. К. Гелбрейт
Монетаризм XX - начало XXI вв. М. Фридмен
Слайд 12
Меркантилизм (XVI - XVIII вв.).
Главный объект наблюдений -внешняя торговля, движение товаров
и денег между странами. Для того чтобы богатство притекало в страну, необходимо постоянное превышение экспорта над импортом.
Слайд 13
Физиократия XVIII вв.
Источник богатства - в земледелии. Ф. Кенэ заложил основы теории
общественного воспроизводства. Он попытался установить пропорции между разными частями общественного продукта, рассмотрел обмен между общественными классами.
Слайд 15
Классическая школа (к. XVIII в. – 1-я пол. XIX в.)
Экономические законы и
конкуренция действуют как "невидимая рука". В результате ресурсы перераспределяются для эффективного (полного) использования, цены на товары и ресурсы быстро меняются, устанавливается равновесие между спросом и предложением.
Слайд 17
Марксизм (2-я пол. XIX в.- XX в.)
К. Маркс развил трудовую теорию
стоимости. Новым в теории стоимости было открытие двойственного характера труда, воплощенного в товаре. На базе трудовой теории стоимости была создана теория прибавочной стоимости. Источник прибыли - это прибавочная стоимость, то есть стоимость, созданная неоплаченным трудом рабочих.
Слайд 19
Неоклассическая школа (к. XIX в.- XX в.)
Неоклассическая экономическая теория, так
же как и классики, исходит из принципа экономического либерализма, принципа свободной конкуренции. Но в своих исследованиях неоклассики больший акцент делают на исследовании прикладных практических проблем, в большей степени используют количественный анализ и математику, чем качественный.
Слайд 21
Кейнсианство
Рыночная экономика не может быть саморегулируемой, она не может обеспечить
"эффективный спрос", достаточный для того, чтобы полностью использовать имеющиеся в обществе ресурсы. Чтобы стимулировать совокупный спрос, а значит и производство, необходимо государственное регулирование экономики с помощью бюджетно-финансовой и денежно-кредитной политики.
Слайд 23
Институционализм.
В фокусе экономических иследований - "институция" (обычай, заведенный порядок) и
"институт" (порядок, закрепленный в форме закона, учреждения). Техноструктура - это слой специалистов по технологии, управлению, финансам, ученые, конструкторы. Техноструктура планирует работу корпорации на годы вперед. А планирование, в свою очередь, требует стабильности.
Слайд 25
Монетаризм.
Главное внимание уделяют денежному фактору, количеству денег в обращении. Лозунг монетаристов:
"Деньги имеют значение" ("Money matters"). По их мнению, денежная масса оказывает решающее влияние на экономическое развитие, от темпов роста денежной массы зависит рост национального дохода.
Слайд 28Экономическая теория изучает общие закономерности поведения людей и экономической системы в
целом в процессе производства, обмена, распределения и потребления благ в условиях ограниченности ресурсов.
Слайд 29Лайонел
Роббинс
(1898 - 1984)
«Экономическая наука − это наука, изучающая человеческое поведение
с точки зрения соотношения между целями и ограниченными средствами, которые могут иметь различное употребление».
Слайд 30Предмет экономической науки может быть определён как деятельность людей, использующих ограниченные
ресурсы для производства товаров и услуг в целях удовлетворения своих потребностей.
Слайд 31Потребности - это нужда или недостаток в чем-то, необходимом для поддержания
жизнедеятельности и развития организма, человеческой личности, группы людей, общества в целом.
Слайд 32Ресурсы - это имеющиеся в распоряжении людей материальные и нематериальные возможности
для удовлетворения потребностей.
Слайд 33Факторы производства - это экономические ресурсы, то есть ресурсы, используемые для
производства товаров и услуг.
Слайд 34Производство - это процесс создания благ (продуктов и услуг), необходимых человеку
и обществу для существования и развития.
Слайд 35Блага - это продукты и услуги, это материальные и нематериальные средства
удовлетворения человеческих потребностей. Товар - это экономическое благо, являющееся продуктом труда и произведенное для обмена.
Слайд 36Собственность - это отношение между людьми в процессе производства, обмена, распределения
и потребления по поводу присвоения средств производства и предметов потребления.
Слайд 38Закон возвышения альтернативных издержек.
В экономике полной занятости при увеличении производства одного
блага на единицу приходится жертвовать все большим количеством другого блага.
Слайд 39
Экономический закон - это устойчивая, повторяющаяся, объективная, причинно-следственная связь и взаимозависимость
экономических явлений и процессов.
Общие экономические законы.
Например, закон возвышения потребностей.
Частные экономические законы.
Например, закон спроса.
Слайд 40РЕЗЮМЕ.
Экономические теории развивались в поисках ответа на вопросы, поставленные хозяйственной практикой.
Экономическая теория – это многоотраслевая область знаний, которая изучает законы рационального хозяйствования и поведение хозяйствующих субъектов.
