Номинация конкурса
«Экология и оздоровление детей»
Малкова Надежда Михайловна,
Инструктор по физической культуре МБДОУ г. Кострома
« ЦРР – Детский сад №75»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Номинация конкурса Экология и оздоровление детей презентация
Содержание
- 1. Номинация конкурса Экология и оздоровление детей
- 2. Здоровье Экология
- 3. Актуальность: Меры по восстановлению реки войдут в
- 4. Паспорт приоритетного проекта «Сохранение и предотвращение загрязнения
- 5. Нормативные документы: Федеральный закон от 29
- 6. Цель: Становление ценностей здорового образа жизни посредством
- 7. Хотим быть водолазами!
- 8. Подготовка к водолазному спуску
- 9. Водолазы выполняют дыхательные упражнения
- 10. Смелые водолазы не боятся нырять и доставать мусор из реки
- 11. Водолазы очистили реку и теперь могут поплавать в чистой воде
- 12. Планируемые результаты: Повышение социальной компетентности воспитанников
- 13. Здоровье Экология Ранняя профориентация: « Мы стали водолазами»
- 14. Сильные водолазы желают всем крепкого здоровья!
Слайд 1 Городской конкурс « Панорама методических идей – 2018» Жанр методического материала:
Экология и оздоровление детей (Вода и экология)
Слайд 3Актуальность:
Меры по восстановлению реки войдут в отдельный приоритетный проект «Оздоровление Волги",
рассчитанный до 2025 года
«Если ничего не предпринимать, то в недалекой по историческим меркам перспективе вода Волги может вообще стать непригодной для людей»
Д. Медведев
Слайд 4Паспорт приоритетного проекта «Сохранение и предотвращение загрязнения реки Волги»
(утв. президиумом
Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам, протокол от 30.08.2017 N 9)
(Создать благоприятные условия для жизнедеятельности населения, проживающего в Волжском бассейне, и для воспроизводства флоры и фауны)
(Создать благоприятные условия для жизнедеятельности населения, проживающего в Волжском бассейне, и для воспроизводства флоры и фауны)
Слайд 5 Нормативные документы:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. «Об образовании
в РФ» №273-ФЗ ( ст.64)
Приказ Минобрнауки РФ от 28.12.2010 N 2106 Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников
Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
Приказ Минобрнауки РФ от 28.12.2010 N 2106 Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников
Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
Слайд 6 Цель: Становление ценностей здорового образа жизни посредством плавания в воде. Формирование
экологических знаний о взаимозависимости здоровья человека и водных ресурсов.
Задачи:
Образовательные
Совершенствовать умение детей смело погружаться под воду.
Продолжать отрабатывать движение ног, как при плавании кролем на груди, с выдохом в воду.
Совершенствовать скольжение под водой.
Закрепить знания детей о профессии водолаза.
Развивающие
Развивать физические качества: ловкость, силу, выносливость, быстроту
Воспитательные
Воспитывать бережное отношение к водным ресурсам.
Задачи:
Образовательные
Совершенствовать умение детей смело погружаться под воду.
Продолжать отрабатывать движение ног, как при плавании кролем на груди, с выдохом в воду.
Совершенствовать скольжение под водой.
Закрепить знания детей о профессии водолаза.
Развивающие
Развивать физические качества: ловкость, силу, выносливость, быстроту
Воспитательные
Воспитывать бережное отношение к водным ресурсам.
Слайд 12Планируемые результаты:
Повышение социальной компетентности воспитанников старшего дошкольного возраста, которая проявляется:
в умении
владеть своим телом в непривычной среде;
в формировании двигательных умений и навыков;
в преодолении чувства страха перед водой и глубиной;
в нравственных качествах, таких как: коллективизм, целеустремленность, настойчивость;
в бережливом отношении к природе (водным ресурсам)
в формировании двигательных умений и навыков;
в преодолении чувства страха перед водой и глубиной;
в нравственных качествах, таких как: коллективизм, целеустремленность, настойчивость;
в бережливом отношении к природе (водным ресурсам)
