Экология. Введение презентация

и «логос» - наука. Термин был предложен немецким экологом Э.Геккелем в 1866 г.

их средой обитания.

организмов между собой и средой их обитания (окружающей средой), о круговороте веществ и потоках энергии, которые делают возможной жизнь на Земле.

обитания.
Предметом экологии является изучение совокупности и структуры связей между организмами и средой.

жизни. Организмы - это растения, животные (в том числе человек) и микроорганизмы.

влияет. К окружающей среде относится вся природная и техногенная среда.

определяется совокупностью естественных условий существования организмов. Природная среда включает в себя растительный и животный мир, а также океаны, леса, горы, реки и т. д. Прямо и косвенно она влияет на состояние и свой­ства организма.

производства, машины и т. д. Таким образом, являясь частью природы, человек воздействует на природу и изменяет ее.

шире про­никает в другие области и использует знания небиологиче­ских наук: химии, физики, наук о Земле, инженерных наук, математики, формирует и предъявляет новые требования к другим отраслям знаний. В последнее время экология все больше находит применение в экономике, социологии, праве, этике и т. д. Таким образом, экология превращается из разде­ла биологии в своеобразную гипернауку, в комплекс фунда­ментальных и прикладных дисциплин, в так называемую ме­гаэкологию, т. е. «большую экологию», или «макроэкологию».

условий среды.
2. частная экология изучает определенные таксономические группы: экология растений, животных, микроорганизмов и т.д.
3. глобальная экология – изучает биосферу в целом, весь земной шар.
4. прикладная экология – изучает оптимизацию взаимоотношений человека с биосферой; по объектам изучения: промышленная, с/х, медицинская, рекреационная; по методам изучения: математическая, экономическая, юридическая.

социальная экология (личности, человечества, культуры); экология человека (города, народонаселения).

свойства организма, называют экологическими факторами. Традиционно экологические факторы делят на три группы

ним относятся: свет, температура, давле­ние, влажность, ветер, состав воздуха, воды и почвы, долгота дня и т. Д.

организмами, они характеризуют влияние одних организмов на другие. К этим факторам отно­сятся: конкуренция, хищничество, паразитизм, сотрудниче­ство и т. д.

природную среду. Человек за­грязняет и тем самым разрушает природную среду. К антропо­генным факторам относятся: загрязнение атмосферы и водной среды, вырубка леса, осушение болот, уничтожение живот­ных и т. д.

природы - абиотические и биотические;
- происхождения - естественные и искусственные;
- периодичности - периодические и непериодические;
- времени образования и начала действия - первичные и вторичные;
- среды возникновения водные (гидросферные), воздушные (атмосферные), почвенные (литосферные);

возникновения водные (гидросферные), воздушные (атмосферные), почвенные (литосферные);
степени воздействия - лимитирующие, экстремальные, летальные;
спектра воздействия - общего, избирательного действия;
характера и состава воздействия - хим, физ, био, мех, информационные и т. д.

или избыток экологического фактора отрицательно влияет на жизнь организма. Для каждого организма существует определенный диапазон действия экологического фактора. Способность ор­ганизма приспосабливаться к действию экологических фак­торов называют адаптацией (от лат. адаптатио - приспо­собление). Диапазон между минимумом и максимумом эко­логического фактора определяет величину выносливости ­толерантности (от лат. толерантuа - терпение) к данному фактору. Разные организмы характеризуются разной величи­ной толерантности.

на друга. Это значит, что существует экологическое равновесие между живыми организмами и средой их обита­ния.

разнообразию воздействия на биосферу, к ее серьезной деградации, исчер­панию ресурсов и возникновению ответных реакций, ставящих под вопрос как возможность развития человечества, так и сам факт его существования. Все это сделало актуальным системное изучение природных ресурсов, про­цессов и противоречий, образующихся в результате их эксплуатации.

методы разработки - факторы экономические и технические, возникла не­обходимость формирования новой междисциплинарной науки, которая была бы посвящена различным аспектам природопользования и природным ре­сурсам и могла интегрировать технические, естественные и общественные науки. Такое научное направление и сам термин «природопользование» были предложены в 1958 г. в. профессором Ростовского государствен­ного университета Ю.Н. Куражковским.

По мнению автора данного термина, зада­чи природопользования сводятся к разработке общих принципов осуществ­ления всякой деятельности, связанной либо с непосредственным пользова­нием природой и ее ресурсами, либо с изменяющими ее воздействиями.

материальных и культурных потребностей общества.
Природопользование (как наука) – область знаний, разрабатывающая принципы рационального природопользования.

естественными условиями жизни об­щества и его социально-экономическим развитием.

и воспроизводству среды жизнедеятельности человека.

условий;
сохранение экологического баланса биосферы, что служит основой
сохранения природно-ресурсного потенциала развития человека.

экономное использование природных ресурсов и условий, их охрану и воспроизводство с учетом не только настоящих, но и будущих интересов общества.

обеспечивающее сохранение природно-ресурсного потенциала, ведущая к истощению или исчезновению природных ресурсов, загрязнению окружающей среды, нарушению экологического равновесия природных систем.

процесс внедрения систем технологических, управленческих и других решений, позволяющих повы­сить эффективность использования естественных ресурсов и условий наря­ду с сохранением качества природной среды.

процесс внедрения мероприятий по предотвращению отрицательных воздействий производственных процессов на природную среду; экологизацию регионального развития - эколого-эко­номическую сбалансированность развития территорий или экологизацию эко­номики в целом, что включает широкий перечень вопросов.

и важнейшие компоненты природной среды, кото­рые используются при данном уровне развития производственных сил для удовлетворения разнообразных потребностей общества и общественного про­изводства.

сырья (древесина, вода, минералы и горные породы); источники энергии (гидроэнергия, горючие полезные ископаемые); предметы непосредственного потребления (питье­вая вода, растения, животные); средства труда (земля, вода для орошения); рекреационные ресурсы (места отдыха) и др.

явления, образуя мост между общественными и естественными науками.

и природы.

качество, степень загрязнения);
детальное изучение количественными методами основ структуры и функционирования природных и созданных человеком систем;
оптимизация взаимоотношений между человеком, с одной стороны, и отдельными идами, популяциями и экосистемами – с другой.