Ситникова Лариса Алексеевна
МБОУ «Октябрьская СШ», г.о.г.Бор
На тему:
«Первоцветы»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Первоцветы. Сохранение исчезающих видов раннецветущих растений презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Первоцветы. Сохранение исчезающих видов раннецветущих растений
- 2. МБОУ «Октябрьская СШ», п.Октябрьский, г.о.г.Бор, Нижегородская область
- 3. Актуальность проблемы «Чтобы жить, нужно солнце, свобода
- 4. Цель проекта Сохранить исчезающие виды раннецветущих растений.
- 5. Задачи проекта Углубить знания о первоцветах в
- 6. Гипотеза проекта Если предпринимать действия по охране первоцветов, то популяция их возрастёт в природе.
- 7. Содержание Введение. I. Поиск информации о
- 8. Поиск информации о первоцветах Нижегородской области Дафна лесная или «волчье лыко»
- 9. Мать - и - мачеха
- 10. Медуница неясная
- 11. Сочевичник весенний
- 12. Подснежник
- 13. Майник двулистный
- 14. Кислица
- 15. Вороний глаз или парис обыкновенный
- 16. Пролесник
- 17. Сон- трава или Прострел
- 18. Ветреница дубравная (Анемона)
- 19. Ятрышник шлемоносный
- 20. Стихи о первоцветах Медуница Медуница, медуница! Пусть
- 21. Оформление запрещающих знаков на деревьях рядом с цветущими первоцветами, вблизи лежащего леса.
- 22. Конкурс рисунков «Первоцветы надо спасти»
- 24. Изготовление листовок, лозунгов «Не ходить по газонам!»
- 29. Фотографии раннецветущих первоцветов Нижегородской области
- 30. Конкурс на лучшую клумбу
- 33. Викторина «Знаешь ли ты первоцвет»
- 34. 1. Какие весенние цветы вы знаете?
- 35. 2. Какие садовые весенние цветы вы знаете?
- 36. 3. В народе этот цветок называют «сон - травой».
- 37. 4. За сходство со старинными ключами его называют «ключ - травой»
- 38. 5. Какой цветок выдерживает 10 - ти градусный мороз?
- 39. 6. Такие разные названия «Снежные капельки», «Заячьи уши» принадлежат одному цветку
- 40. Доклады учащихся
- 43. Вывод В результате проведённой викторины, мы получили
- 45. Растения, которые высадили учащиеся
- 47. Заключение Большинство цветов, о которых мы вам
- 48. Используемая литература 1. Новая энциклопедия школьника Бермент
- 49. ЛЮБУЙСЯ ЦВЕТАМИ В ПРИРОДЕ! НЕ РВИТЕ ПЕРВОЦВЕТЫ! Прикасайтесь к красоте душою!
МБОУ «Октябрьская СШ», п.Октябрьский, г.о.г.Бор, Нижегородская область Выполнили учащиеся 4 «В» класса: Тюрина Мария, Храмова Анна, Гусев Денис Руководитель: Ситникова Лариса Алексеевна Первоцветы
Слайд 1Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Ситникова Лариса Алексеевна
МБОУ «Октябрьская СШ», г.о.г.Бор
Ситникова Лариса Алексеевна
МБОУ «Октябрьская СШ», г.о.г.Бор
Слайд 2МБОУ «Октябрьская СШ», п.Октябрьский, г.о.г.Бор, Нижегородская область
Выполнили учащиеся 4 «В» класса:
Тюрина Мария, Храмова Анна, Гусев Денис
Руководитель: Ситникова Лариса Алексеевна
Руководитель: Ситникова Лариса Алексеевна
Первоцветы
Слайд 3Актуальность проблемы
«Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок» - говорил
великий сказочник Ганс Христиан Андерсен.
Слайд 5Задачи проекта
Углубить знания о первоцветах в Нижегородской области и ознакомление учащихся
с разнообразием их видов.
Заинтересовать учащихся школы в решении проблемы первоцветов.
Воспитывать бережное отношение к первоцветам.
Заинтересовать учащихся школы в решении проблемы первоцветов.
Воспитывать бережное отношение к первоцветам.
Слайд 6Гипотеза проекта
Если предпринимать действия по охране первоцветов, то популяция их возрастёт
в природе.
Слайд 7Содержание
Введение.
I. Поиск информации о первоцветах Нижегородской области.
а) Написание докладов учащимися 4 «в» о первоцветах.
б) Стихи о первоцветах.
в) Оформление запрещающих знаков на деревьях рядом с цветущими первоцветами, вблизи лежащего леса.
г) Выставка рисунков «Первоцветы надо спасти»
д) Изготовление листовок, лозунгов «Не ходить по газонам!» «Не рвите цветы на лугу и в лесу», «Защитим беззащитных»
е) Фотографии первоцветов Нижегородской области.
II. План исследования.
1. Организация конкурса на лучшую клумбу.
2. Викторина для учащихся 4 «в» класса «Знаешь ли ты первоцветы?»
3. Выступления учащихся 4 «В» класса с докладами о первоцветах перед конкурсантами.
4. Растения, которые высадили учащиеся.
5. Подведение итогов конкурса.
Заключение.
Список литературы
Слайд 20Стихи о первоцветах
Медуница
Медуница, медуница!
Пусть мне запах твой приснится,
Будто я средь сильных
трав
Возлежу в тени дубрав,
И вдыхаю воздух твой
Пряно- сладкий и хмельной.
Будто я пчела простая
В скромные цветы, влетая,
Собираю твой нектар.
Возлежу в тени дубрав,
И вдыхаю воздух твой
Пряно- сладкий и хмельной.
Будто я пчела простая
В скромные цветы, влетая,
Собираю твой нектар.
Мать- и- мачеха
Золотые лепестки,
Хрупкий стебелёк.
Распустился у реки
Солнечный цветок.
Только тучка набежала,
Сжались лепесточки,
На зелёных стебельках-
Круглые комочки.
Слайд 21 Оформление запрещающих знаков на деревьях рядом с цветущими первоцветами, вблизи
лежащего леса.
Слайд 24Изготовление листовок, лозунгов «Не ходить по газонам!» «Не рвите цветы на
лугу и в лесу», « Защитим беззащитных»
Слайд 33Викторина
«Знаешь ли ты первоцвет»
1. Какие весенние цветы вы знаете?
2. Какие
садовые весенние цветы вы знаете?
3. В народе этот цветок называют «сон - травой».
4. За сходство со старинными ключами его называют «ключ - травой»
5. Какой цветок выдерживает 10 - ти градусный мороз?
6. Такие разные названия «Снежные капельки», «Заячьи уши» принадлежат одному цветку.
3. В народе этот цветок называют «сон - травой».
4. За сходство со старинными ключами его называют «ключ - травой»
5. Какой цветок выдерживает 10 - ти градусный мороз?
6. Такие разные названия «Снежные капельки», «Заячьи уши» принадлежат одному цветку.
Слайд 43Вывод
В результате проведённой викторины, мы получили следующие результаты:
раннецветущие растения знают 60
% уч-ся;
садовые растения знают 70 % уч-ся;
в народе этот цветок называют«сон - травой» ответили 65 % учащихся;
за сходство со старинными ключами его называют «ключ - травой!» - 65 % учащихся;
какой цветок выдерживает 10 - ти градусный мороз? – 75 % учащихся;
«Снежные капельки», «Заячьи уши» принадлежат одному цветку – 50 % учащихся.
садовые растения знают 70 % уч-ся;
в народе этот цветок называют«сон - травой» ответили 65 % учащихся;
за сходство со старинными ключами его называют «ключ - травой!» - 65 % учащихся;
какой цветок выдерживает 10 - ти градусный мороз? – 75 % учащихся;
«Снежные капельки», «Заячьи уши» принадлежат одному цветку – 50 % учащихся.
Слайд 47Заключение
Большинство цветов, о которых мы вам рассказывали, занесены в Красную книгу.
А это значит, что с каждым годом их становится всё меньше и меньше. Как же быть? Ведь так хочется сорвать цветок и принести его домой. Не делайте этого! Такой цветок простоит у вас не больше двух часов и завянет. А на поляне, в лесу, на лугу он будет радовать людей долго- долго. Гипотеза: если предпринимать действия по охране первоцветов, то популяция их возрастёт в природе – доказана.
Слайд 48Используемая литература
1. Новая энциклопедия школьника Бермент А. М. [Текст] Земля.-М.: «Росмэн»
2003
2. «Растительный мир в картинках» К.Люцис [Текст] М. Просвещение, 2004
3.«Украсим землю цветами» Онегов А. [Текст] ИПО М..:Орбита,1991
2. «Растительный мир в картинках» К.Люцис [Текст] М. Просвещение, 2004
3.«Украсим землю цветами» Онегов А. [Текст] ИПО М..:Орбита,1991
