План
исследовательских работ Экологического музея гимназии на 2016\2017 год
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестацианная работа. План исследовательских работ Экологического музея гимназии презентация
Содержание
- 1. Аттестацианная работа. План исследовательских работ Экологического музея гимназии
- 2. Наша школа проводит экологические исследования в
- 3. Экологический музей Музей (один из немногих
- 5. Награды участникам акций
- 6. Экспозиции музея: летопись биосферы в Искитимском
- 7. Цель: Формирование УУД школьников в ходе выполнения исследовательских работ в природных экосистемах
- 8. Задачи: Подвести итоги летней работы в природных
- 9. Мероприятия: Учеба исследователей – октябрь-ноябрь Районный семинар
- 10. Проекты музея: Памятник природы «Искитимские орхидеи» Использование
- 11. Проект «Искитимские орхидеи» Исследуем популяцию
- 12. Гибридные башмачки в школьном заповеднике
- 13. Наука и школа: Сотрудники Ботанического
- 14. Исследования музея: Споровые растения памятника природы «Бердские
- 15. Методы диагностики результатов: Школьная олимпиада по экологии
Наша школа проводит экологические исследования в природных экосистемах Искитимского района 25 лет, со дня открытия. Этому способствует предмет «экология», включенный в программу гимназии и экологический музей, который основал, и которым
Слайд 1Аттестационная работа Слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность
как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
учителя гимназии Линево Панова Юрия Александровича
Слайд 2
Наша школа проводит экологические исследования в природных экосистемах Искитимского района 25
лет, со дня открытия. Этому способствует предмет «экология», включенный в программу гимназии и экологический музей, который основал, и которым руководит автор. 2017 год в России объявлен годом экологии, годом ООПТ, поэтому мы надеемся, что наша работа по созданию уникального памятника природы «Искитимские орхидеи» завершится
Слайд 3Экологический музей
Музей (один из немногих в России такой направленности) открылся
в 2002 году и силами учащихся ежедневно пополняется сотнями экспонатов экологически безопасной продукции, это главный ресурс музея. Материалы музея используются в исследовательских проектах, в ходе проведения экологических праздников. Большинство исследований проходит в естественных и искусственных экосистемах. В музее функционируют гербарий, более 1000 гербарных листов, библиотека «Природа», более 2000 наименований литературы, школьный микрозаповедник «Титов Лог», где проводится летняя экологическая практика, несколько лет создается памятник природы «Искитимские орхидеи». Постоянно работает Зеленый патруль. Эмблема музея – растение из Красной книги области кандык сибирский стал эмблемой Искитимского района
Слайд 6 Экспозиции музея:
летопись биосферы в Искитимском районе;
мониторинг;
экологическая политика электродного
завода;
концепция устойчивого развития;
красная книга Искитимского района;
исследовательские проекты гимназии;
экологическая безопасность продукции;
картинная галерея;
выставка кормушек и скворечников;
биотехнология и жизнь
концепция устойчивого развития;
красная книга Искитимского района;
исследовательские проекты гимназии;
экологическая безопасность продукции;
картинная галерея;
выставка кормушек и скворечников;
биотехнология и жизнь
Слайд 7Цель:
Формирование УУД школьников в ходе выполнения исследовательских работ в природных экосистемах
Слайд 8Задачи:
Подвести итоги летней работы в природных экосистемах Искитимского района
Организовать осеннюю работу
школьников в природных экосистемах
Организовать учебу участников по формированию УУД
Организовать учебу участников по формированию УУД
Слайд 9Мероприятия:
Учеба исследователей – октябрь-ноябрь
Районный семинар на базе музея по проектной деятельности
– декабрь
Экскурсия на «Бердские скалы» - сентябрь
Участие в Форуме юных исследователей в Кольцово – октябрь
Экскурсии для жителей поселка на экологической тропе – сентябрь, май
Школьный Фестиваль проектов – февраль
Школьная НПК - март
Экскурсия на «Бердские скалы» - сентябрь
Участие в Форуме юных исследователей в Кольцово – октябрь
Экскурсии для жителей поселка на экологической тропе – сентябрь, май
Школьный Фестиваль проектов – февраль
Школьная НПК - март
Слайд 10Проекты музея:
Памятник природы «Искитимские орхидеи»
Использование кефинарных технологий в хлебопекарной продукции
Экологическая тропа
для жителей Линево «Мир сон-травы»
Экологические проблемы электродного завода (групповой проект)
Экологические проблемы электродного завода (групповой проект)
Слайд 11Проект «Искитимские орхидеи»
Исследуем популяцию
венериных башмачков:
численность, изменчивость
окраски,
процесс гибридизации
В заповеднике обнаружено
12 видов
дикорастущих орхидей
на площади 47 гектаров,
случай уникальный для России
дикорастущих орхидей
на площади 47 гектаров,
случай уникальный для России
Слайд 13Наука и школа:
Сотрудники
Ботанического сада в
школьном
Заповеднике. Предполагается
выращивание семян орхидей в
пробирках методами биотехнологии
Слайд 14Исследования музея:
Споровые растения памятника природы «Бердские скалы»
Изменчивость окраски гибридов прострелов на
экологической тропе «Мир сон-травы»
Слайд 15Методы диагностики результатов:
Школьная олимпиада по экологии
Участие в школьном Фестивале проектов
Участие в
школьной НПК
Участие в районной НПК
Анкетирование
Качество материалов поступающих в Музей
Участие в районной НПК
Анкетирование
Качество материалов поступающих в Музей
