Принципы построения системы оплаты труда работников образовательных учреждений Иркутской области, отличной от Единой тарифной сетки презентация

от Единой тарифной сетки

результативностью труда
повышение значимости стимулирующих выплат фонда оплаты труда
регламентация участия органов государственно-общественного управления в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда

следствие сокращение неэффективных расходов)
установлена зависимость между заработной платой руководителя и средней заработной платы педагога
снимается проблема крайне низкой тарифной ставки работников образования, особенно молодых педагогов, привлечение которых в ОУ является актуальным
влияние общественности на формирование заработной платы педагога

работников путем оптимизации штатного расписания и учебного плана
Повышение качества работы ОУ посредством экономического стимулирования работников
для педагогических работников
сохранение гарантированных выплат за
квалификацию
степень
звание
награды
2. Нормирование и учет всех видов работы учителя (учебной, неучебной) в базовой части фонда оплаты труда

оплате труда работников государственных учреждений Иркутской области»
Постановление Правительства Иркутской области от 18.11.2009г. N 339/118-ПП "О порядке введения и установления систем оплаты труда работников государственных учреждений Иркутской области, отличных от Единой тарифной сетки"
Распоряжение Правительства Иркутской области от 18.11.2009г. № 320/128-рп «Об обеспечении введения и установления систем оплаты труда работников государственных учреждений Иркутской области, отличных от Единой тарифной сетки»
Приказ Министерства экономического развитии, труда, науки и высшей школы Иркутской области от 11.02.2010 г. N 8-мпр "Об утверждении Методических рекомендаций по установлению систем оплаты труда, отличных от Единой тарифной сетки, и Перечней видов выплат компенсационного и стимулирующего характера в государственных учреждениях Иркутской области"
Приказ Министерства экономического развитии, труда, науки и высшей школы Иркутской области от 11.02.2010 г. N 7-мпр «Об утверждении Порядка исчисления размера средней заработной платы для определения размеров должностных окладов руководителей государственных учреждений Иркутской области»
Приказ министерства образования «Об утверждении Плана мероприятий по переходу на отраслевую систему оплаты труда работников областных государственных и муниципальных образовательных учреждений
Приказ от 24.02.2010г. № 116-мпр «Об утверждении Перечня должностей и профессий работников ОГОУ, которые относятся к основному персоналу, для расчета средней заработной платы и определения размера должностного оклада руководителей ОГОУ подведомственных Министерству образования Иркутской области
Проект Примерного положения об оплате труда работников ОГОУ, подведомственных Министерству образования Иркутской области
Распоряжение Правительства Иркутской области от 07.06.2010г. № 110-рп «О введении системы оплаты труда работников государственных образовательных учреждений, подведомственных министерству Иркутской области, отличных от Единой тарифной сетки»
Модельная методика формирования системы оплаты труда и стимулирования работников образования утверждена Министром образования и науки Российской Федерации A.A. Фурсенко 
"22" ноября 2007 г.

Нормативно-правовая база

фонда оплаты труда образовательного учреждения

до 3% фонд стимулирования
руководителя

2716 Х 1,6 = 4345.6 руб.
г.Братск 2716 Х 1,9 = 5160.4 руб.
г.Усть-Илимск 2716 Х 2,1 = 5703.6 руб.
г.Бодайбо 2716 Х 2,2 = 5975.2 руб.
п.Ербогачён 2716 Х 2,5 = 6790.0 руб.

КВ + СВ

ЗП - заработная плата

ДО - должностной оклад

КВ – компенсационные выплаты

СВ - стимулирующие выплаты

О * ПК + О *ППК

О - размер оклада, в соответствии с ПКГ

ПК - повышающий коэффициент к окладу по занимаемой должности:
1.По результатам аттестации устанавливается повышающий коэффициент за квалификационную категорию
2.Должностям не подлежащих аттестации - по приказу руководителя

ППК - персональный повышающий коэффициент (может быть установлен работнику с учетом уровня его профессиональной подготовленности, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач, стажа работы и других факторов)

за квалификационную категорию присвоенную по результатам аттестации педагогических работников и руководителей структурных подразделений

+ КВ + СВ

ЗП - заработная плата

К – кратность увеличения (до 3-х)
СЗП – средняя зп основного персонала
КН - компенсационные выплаты

СВ - стимулирующие выплаты

– средняя заработная плата основного персонала(Приказ № 116-мпр)
СЧоп–средняя численность основного персонала(Приказ № 7-мпр)

на условиях полного рабочего времени.
СЧ работников, работающих на условиях неполного рабочего времени;
СЧ работников, являющихся внешними совместителями.

путем суммирования численности за каждый календарный день месяца, то есть с 1 по 30 или 31 число (для февраля - по 28 или 29 число), включая выходные и нерабочие праздничные дни, и деления полученной суммы на число календарных дней месяца. - Работник, работающий в учреждении более чем на одной ставке (оформленный в учреждении как внутренний совместитель), учитывается в списочной численности работников основного персонала учреждения как один человек (целая единица).

среднемесячной численности работников основного персонала учреждения учитываются пропорционально отработанному времени. Расчет среднемесячной численности работников основного персонала учреждения, работающих на условиях неполного рабочего времени, производится в следующем порядке: 1) исчисляется общее количество человеко-дней, отработанных данными работниками, путем деления общего числа отработанных человеко-часов в отчетном месяце на продолжительность рабочего дня, исходя из продолжительности рабочей недели, например:
36 часов - на 7,2 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 6 часов (при шестидневной рабочей неделе);
24 часа - на 4,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 4 часа (при шестиднев­ной рабочей неделе);
2) определяется средняя численность не полностью занятых работников за отчетный месяц в пересчете на полную занятость путем деления отработанных человеко-дней на число рабочих дней в месяце по календарю в отчетном месяце.

работающих на условиях неполного рабочего времени

= (К *СЗП)-10:30% + КВ + СВ
ЗП - заработная плата

К – кратность увеличения (до 3-х)
СЗП – средняя зп основного персонала
К*СЗП – оклад руководителя
КН - компенсационные выплаты

СВ - стимулирующие выплаты

должностей работников высшего и дополнительного профессионального образования

3. ПКГ общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих

4. ПКГ общеотраслевых профессий рабочих

5. ПКГ должностей работников сферы научных исследований и разработок

6. ПКГ должностей работников физической культуры и спорта

7. ПКГ должностей медицинских и фармацевтических работников

8. ПКГ должностей работников культуры, искусства и кинематографии

9. ПКГ должностей работников сельского хозяйства

(коррекционных) образовательных учреждениях;
за работу в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа;
за работу в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением-

За неблагоприятные условия труда:
- за работу с химическими реактивами;
- за работу с дисплеями;
- за уборку санузлов;
- за уборку бытового мусора

За выполнение работ, не входящих в круг основных обязанностей работников:

классное руководство;
проверка письменных работ;
заведование: отделениями, филиалами, учебно-консультационным пунктами, кабинетами, отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками;
руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями;
проведение работ по дополнительным образовательным программам;
организация трудового обучения, профессиональной ориентации.

выполняемых работ

3. За выполнение особо важных и срочных работ

4. Премиальные выплаты по итогам работы

Выплаты стимулирующего характера, размеры и условия их осуществления устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами

учебный процесс на основе (далее -учителей)

МОДЕЛЬНОЙ МЕТОДИКИ
формирования системы оплаты труда и стимулирования работников государственных образовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования

остальных работников на основе

оклада, согласно ПКГ, а также перечня выплат компенсационного и стимулирующего характера

на
основе

на основе

персонала (ФОТмоп)

ФОТпп 60 %

2. Общая часть: аудиторная и неаудиторная занятость

85 % ФОТо)
Неаудиторная занятость (ФОТнз, 15 % ФОТо), виды работ:
консультации и дополнительные занятия
подготовка к олимпиадам, конференциям, смотрам
классное руководство
иные формы работы с учащимися и родителями

услуги, включающей 1 расчетный час учебной работы с 1 учащимся в соответствии с учебным планом

а1, а2 … а10, а11 – количество учащихся в первых, вторых … десятых, одиннадцатых классах

в1, в2 … в10, в11 – годовое количество часов по учебному плану в первом, втором … десятом, одиннадцатом классах

РФ и регион. норм. актами – 10 % ФОТпп
доплаты за наличие почетного звания, государственных наград и др. – 5 % ФОТпп
повышающие коэффициенты – 15 % ФОТпп

критериев:
включение предмета в итоговую аттестацию, в т.ч. независимую в новых формах
дополнительная нагрузка педагога при подготовке к урокам
доп. нагрузка в связи с неблагоприятными условиями, возрастными особенностями учащихся
специфика образовательной программы учреждения и учет ее вклада в реализацию данного предмета

на НСОТ и введения новой системы аттестации пед. и рук. кадров коэффициент А может быть изменен:
II категория – 1,15, высшая категория – 1,4

* А + Днз

О - оклад педагогического работника
Стп - расчетная стоимость ученико-часа (руб./ученико-час)
У - количество учащихся по предмету в каждом классе
Чаз - количество часов по предмету по учебному плану в месяц в каждом классе
К - повышающий коэффициент за сложность и приоритетность предмета
А - повышающий коэффициент за квалификационную категорию педагога;
Днз – доплата за неаудиторную занятость

ФОТ аудиторной занятости

ФОТ неаудиторной занятости

ФОТ специальный

новой системе оплаты труда

Разработка и принятие на отраслевом уровне документов о новой системе оплаты труда

Разработка и принятие на муниципальном уровне документов о новой системе оплаты труда

Разработка и принятие на уровне образовательного учреждения документов о новой системе оплаты труда

Проведение необходимых расчетов и обоснований

работниками образовательных учреждений

Уведомление работников образовательных учреждений о введении НСОТ

Внесение изменений и дополнений в кадровые документы

Этапы перехода на НСОТ