«Современные тенденции дизайна в интерьере образовательных организаций»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подготовил: преподаватель МБОУ ДО ДХШ г. Вятские Поляны Кировской области – Ступникова Елена Владимировна Современные тенденции дизайна в интерьере образовательных. презентация
Содержание
- 1. Подготовил: преподаватель МБОУ ДО ДХШ г. Вятские Поляны Кировской области – Ступникова Елена Владимировна Современные тенденции дизайна в интерьере образовательных.
- 2. Рекомендации СанПиНа - для потолков
- 3. Внешний вид образовательного учреждения школа должна
- 4. Внешний вид образовательного учреждения
- 5. Входная группа, холлы, рекреации, коридоры Цвет создает
- 6. Входная группа, холлы, рекреации, коридоры Цвет развивает у детей навыки «цветовой навигации»
- 7. Входная группа, холлы, рекреации, коридоры Цветовое построение коридоров, холлов контрастное к сообщающимся к ним кабинетам
- 8. Входная группа, холлы, рекреации, коридоры «Позитивные» пятна располагают на нейтральном фоне
- 9. Входная группа, холлы, рекреации, коридоры Разноцветная контрастная мебель
- 10. Входная группа, холлы, рекреации, коридоры Дополнение интерьера – витражи и мозаика
- 11. Лестницы
- 12. Требования к школьному кабинету: младшие школьники
- 13. Требования к школьному кабинету: старшие школьники
- 14. Требования к школьному кабинету: современные аудитории
- 15. Мебель - трансформер
- 16. Спортивный зал
- 17. Актовый зал, кинозал
- 18. Столовая
- 19. Библиотека
- 20. Современные иностранные школы "Проектируя школу, я ищу
- 21. Современные иностранные школы
- 22. Современные иностранные школы
- 23. открытое и интерактивное образовательное пространство
- 24. открытое и интерактивное образовательное пространство
- 25. признаки современной школы: возможность трансформации учебного
- 26. Я бы в такую школу ребенка отдала!
Рекомендации СанПиНа
- для потолков – белый цвет; - для стен учебных помещений – светлые тона желтого, бежевого, розового, зеленого, голубого; - для мебели (шкафы, парты) – цвет натурального
Слайд 1Подготовил: преподаватель МБОУ ДО ДХШ г. Вятские Поляны Кировской области –
Ступникова Елена Владимировна
Слайд 2Рекомендации СанПиНа
- для потолков – белый цвет;
- для стен учебных
помещений – светлые тона желтого, бежевого, розового, зеленого, голубого;
- для мебели (шкафы, парты) – цвет натурального дерева или светло-зеленый;
- для классных досок – темно-зеленый, темно-коричневый;
- для дверей, оконных рам – белый цвет.
- для мебели (шкафы, парты) – цвет натурального дерева или светло-зеленый;
- для классных досок – темно-зеленый, темно-коричневый;
- для дверей, оконных рам – белый цвет.
Слайд 3Внешний вид образовательного учреждения
школа должна быть выполнена в едином стиле;
функциональное разделения
блоков школы на «деловую часть», в состав которой входит административный, спортивный и развлекательный блоки, обращенную к улице, и «учебную часть»;
«учебная часть» разделяется на зоны для начальной и старшей школы;
использование современных технологий ландшафтного дизайна;
трансформации внутреннего пространства при помощи мобильных перегородок или передвижного оборудования.
«учебная часть» разделяется на зоны для начальной и старшей школы;
использование современных технологий ландшафтного дизайна;
трансформации внутреннего пространства при помощи мобильных перегородок или передвижного оборудования.
Слайд 5Входная группа, холлы, рекреации, коридоры
Цвет создает мажорное настроение, творческий настрой
Цвет способствует
концентрации внимания
Слайд 7Входная группа, холлы, рекреации, коридоры
Цветовое построение коридоров, холлов контрастное к сообщающимся
к ним кабинетам
Слайд 20Современные иностранные школы
"Проектируя школу, я ищу душу школы, а не просто
практическое воплощение школы. Я думаю о школе как среде такого пространства, где хорошо учиться», - говорил американский зодчий Луис Канн.
Слайд 25признаки современной школы:
возможность трансформации учебного пространства в малое, среднее и
большое по принципу «ученик – группа – класс – поток»;
формирование крупных функционально-планировочных зон: классов-студий, помещений для конференций и т.п.;
формирование «открытой» системы: отсутствие традиционных замкнутых учебных помещений;
наличие помещений, которые рассчитаны на проведение различных видов занятий с учетом возрастных особенностей (игровые, мастерские, лекционные, лаборатории и т.п.);
наличие мобильного оборудования в классах;
наличие условий для развития здоровья учащихся, которые будут соответствовать запросам детей;
новая система расположения инженерных коммуникаций, возможность автономного существования, наличие энергосберегающих систем.
формирование крупных функционально-планировочных зон: классов-студий, помещений для конференций и т.п.;
формирование «открытой» системы: отсутствие традиционных замкнутых учебных помещений;
наличие помещений, которые рассчитаны на проведение различных видов занятий с учетом возрастных особенностей (игровые, мастерские, лекционные, лаборатории и т.п.);
наличие мобильного оборудования в классах;
наличие условий для развития здоровья учащихся, которые будут соответствовать запросам детей;
новая система расположения инженерных коммуникаций, возможность автономного существования, наличие энергосберегающих систем.
