Кафедра Микропроцессорные технологии – базовая кафедра Интел в МФТИ презентация

член-корреспондент РАН, профессор, доктор технических наук, директор по архитектуре , интел-фелоу, выпускник МФТИ.
История создания кафедры и ее нынешняя модель

России – Исаев Камиль Шамиевич, кандидат физико – математических наук, выпускник МГУ.
Исследования и разработки
Интела в России.

Приказом ректора МФТИ в 2005 году была создана базовая кафедра Интела в МФТИ – Микропроцессорные технологии.
Созданная кафедра имеет свою длительную предисторию и ее истоки тянутся к середине 20-го века, когда аналогичную кафедру, но с другим названием впервые возглавил один из основоположников Российской вычислительной техники академик С.А.Лебедев.

Кафедра работает со студентами 3, 4, 5 и 6 курсов.
11 преподавателей (9 из них сотрудники Интела) ведут преподавательскую деятельность в офисе Интела в Москве.
Лекционные курсы включают многие области, связанные с созданием вычислительной техники (аппаратные средства, операционные системы, компиляторы, эмуляторы, мультимедийные приложения и т.д. ).
Впервые в истории кафедры с лета 2009 года года сразу после окончания 2-го курса , с 1 июля студенты кафедры зачисляются в штат временных сотрудников Интела и начинают работать в реальных проектах (раньше они зачислялись с 1 сентября перед началом учебы на 4-м курсе).
Ежегодно выпускается 8-10 студентов. Около 70-80% выпускников после окончания становятся постоянными сотрудниками Интела. В этом году впервые постоянными сотрудниками стали 3 студента 4-го курса, которые показали выдающиеся результаты в реальных проектах.

Результаты деятельности
лаборатории

Лаборатория работает только со студентами 1 и 2 курсов и ведет среди них обширную лекционную и научно-техническую работу.
Ежегодно через лабораторию проходят 70-80 таких студентов. Они участвуют в учебных научно-технических проектах, которыми руководят сотрудники Интела, а также аспиранты и студенты МФТИ (все они волонтеры).
Учебные проекты являются упрощенным аналогом реальных проектов, выполняемых в Интеле.
В результате тщательного ступенчатого конкурсного отбора из этих студентов 10 принимаются на кафедру и зачисляются в штат временных сотрудников Интела.

Создание лаборатории и итоги ее деятельности имеют большое значение для самих студентов, кафедры и Интела:
- студенты заблаговременно делают осознанный выбор своей специальности;
- студенты заблаговременно получают определенный опыт работы перед зачислением на Интел;
- продолжительность временной работы студента в Интеле увеличивается с 3-х до 4-х лет;
- даже те студенты, кто не поступил в Интел (а их 60-70) расширяют свой научный и технический кругозор;
- зачисление в прошлом году в штат постоянных сотрудников студентов 4 курса лучшее подтверждение правильной деятельности кафедры и лаборатории.