Тематическое занятие КНИГА – МОЙ ЛУЧШИЙ ДРУГ. презентация

Муращенко Татьяна Григорьевна – воспитатель II квалификационной категории.

В работе с детьми дошкольного возраста художественная литература занимает большое место. Дети любят слушать народные сказки, стихи, рассказы.

Сказка для ребенка – это не просто вымысел, фантазия, это особая реальность мира чувств.

языка, музыкой стихотворной речи. И в тоже время она оказывает на детей воспитательное воздействие. 
Ценность произведений заключается в их влиянии на всестороннее развитие ребенка.
 Рассказы, сказки, стихи являются для маленького ребенка одной из форм познания окружающей действительности, учат мыслить, чувствовать, понимать

пространстве, о связи человека с природой, с предметным миром, сказки позволяют ребенку увидеть добро и зло.

Одни с удовольствием рассматривают сказки, а другие с интересом изучают научную литературу.

восприятие. Художественная литература обогащает эмоциональную жизнь, помогает нравственному воспитанию детей. Маленький ребенок верит слову художника. Слушая рассказ или сказку, он живет жизнью героев, как бы сам становится участником событий, сочувствует положительному герою, осуждает зло. Произведения детской литературы оказывают  большое влияние и на эстетическое воспитание ребенка. Дети легко и быстро запоминают небольшие сказки, народные песенки и стихи. С первых дней жизни у них появляются любимые произведения.

солнышко, быстрая 
реченька, кудрявая рябина), чувствует красоту поэтической метафоры: «К нам на тонкой длинной ножке, дождик скачет по дорожке»…
Дети любят не только слушать сказки, рассказы, стихи, но и сами с интересом 
рассматривают книги, пересказывая содержание произведения по картинкам 
и иллюстрациям.

Дети с интересом рассматривают полюбившиеся книги

смысл рассказа, сказки; рисовать 
героев, их характеры, настроение, те или иные поступки, показывать 
свое отношение к изображаемым героям.
Народная сказка – одно из первых произведений, которые слышит ребенок в раннем детстве. Сказка, созданная в давние времена, живет до сих пор, увлекает детей и содержанием, и художественной формой. В живом рассказе взрослого сказка звучит более эмоционально.
Родителям  следует помнить, что чтение художественной литературы является праздником для детей и запомнится на долгие годы.
 

Театрализация сказки «Теремок»

и бобовое зернышко»,
«Хвосты»
«Колосок»
«Рукавичка»
«Два жадных медвежонка
«Теремок»
«Петух и лиса»
«Лиса нянька»
«Лесной мишка и проказница мышка» и другие народные сказки