Составитель проекта:
Калачёва Татьяна Николаевна,
учитель начальных классов
филиала МБОУ Избердеевской СОШ
в с. Дубовое
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
skoro v shkolu prezentatsiya презентация
Содержание
- 1. skoro v shkolu prezentatsiya
- 2. Проблема Неподготовленность ребенка к обучению в
- 3. Цель проекта: Координация действий детского сада,
- 4. Задачи: За год до поступления в школу
- 5. Целевые группы: будущие первоклассники, их родители.
- 6. Механизмы реализации проекта Методическая работа
- 7. День открытых дверей в детском саду «Ягодка».
- 8. Заседание мини-группы «Преемственность». 1. Сравнение и
- 9. Работа с родителями Родительского собрания на тему:
- 10. Педагогический практикум для родителей Знакомство с
- 11. Работа с детьми Экскурсия в школу
- 12. Организационное занятие мини-студии «Маленький актер». Заседание клуба
- 13. Мониторинговые исследования Изучение психологической и социальной
- 14. Ожидаемые результаты. Создание группы единомышленников из числа
- 15. Ожидаемые результаты. Создание банка данных о здоровье
- 16. Результаты тестирование детей до начала реализации проекта и после. Желание учиться в школе
- 17. Информационные ресурсы. Т.Н. Бабаева. У школьного
- 18. Е.Б. Пискунова. Преемственность дошкольников и младших школьников
Проблема Неподготовленность ребенка к обучению в школе очень часто ведет к неуспеваемости, к развитию школьных неврозов, к потере интереса к учебе. Причина неподготовленности детей к школе - неправильное понимание взрослыми
Слайд 1«Скоро в школу»
(Организация совместной работы учителя, воспитателей детского сада и
родителей на начальном этапе подготовки к школе будущих первоклассников)
Слайд 2Проблема
Неподготовленность ребенка к обучению в школе очень часто ведет к
неуспеваемости, к развитию школьных неврозов, к потере интереса к учебе.
Причина неподготовленности детей к школе - неправильное понимание взрослыми сущности подготовки к школе. Особенно это актуально это для нашей сельской школы, так как в каждом наборе в 1 класс бывает 30-40% детей, не посещающих детский сад. А в условиях домашнего воспитания подготовка ребенка к школе сводится либо к обучению счету и письму, либо не ведется совсем, так как большинство родителей занято решением житейских проблем.
Причина неподготовленности детей к школе - неправильное понимание взрослыми сущности подготовки к школе. Особенно это актуально это для нашей сельской школы, так как в каждом наборе в 1 класс бывает 30-40% детей, не посещающих детский сад. А в условиях домашнего воспитания подготовка ребенка к школе сводится либо к обучению счету и письму, либо не ведется совсем, так как большинство родителей занято решением житейских проблем.
Слайд 3Цель проекта:
Координация действий детского сада, школы и семьи для организации
успешной работы по подготовке детей к обучению в школе.
Слайд 4Задачи:
За год до поступления в школу выявить потенциальные возможности каждого
ребенка к обучению.
Организовать совместную деятельность воспитателей детского сада, учителя и родителей в вопросе подготовки детей к школе.
Создать банк данных о здоровье детей.
Составить социальный паспорт класса.
Познакомить между собой будущих одноклассников и их родителей.
Повысить педагогическую грамотность родителей в вопросе подготовки детей к школе.
Организовать совместную деятельность воспитателей детского сада, учителя и родителей в вопросе подготовки детей к школе.
Создать банк данных о здоровье детей.
Составить социальный паспорт класса.
Познакомить между собой будущих одноклассников и их родителей.
Повысить педагогическую грамотность родителей в вопросе подготовки детей к школе.
Слайд 6Механизмы реализации проекта
Методическая работа
День открытых дверей в школе.
1.Открытый урок в
4 классе.
2.Выставка творческих работ учеников начальной школы.
2.Выставка творческих работ учеников начальной школы.
Слайд 7День открытых дверей в детском саду «Ягодка».
1.Открытое занятие - панорама
в старшей группе .
2.Спортивный праздник: «Сильные, ловкие, смелые».
2.Спортивный праздник: «Сильные, ловкие, смелые».
Слайд 8Заседание мини-группы «Преемственность».
1. Сравнение и анализ образовательных программ детского сада и
1 го класса школы
Слайд 9Работа с родителями
Родительского собрания на тему: «До школы только один год».
Работа
«Школы здоровья» для родителей первоклассников.
«Правовой час». Знакомство родителей с Уставом школы, другими нормативными документами.
«Правовой час». Знакомство родителей с Уставом школы, другими нормативными документами.
Слайд 10 Педагогический практикум для родителей
Знакомство с УМК «Перспектива ».
Презентация методической литературы
по подготовке детей к школе.
Практическое занятие «Развитие мелкой моторики рук»
Практическое занятие «Развитие мелкой моторики рук»
Слайд 11Работа с детьми
Экскурсия в школу будущих первоклассников.
Шефская работа школьников в
детском саду.
Совместный праздник «Осень золотая!»
Совместный праздник «Осень золотая!»
Слайд 12Организационное занятие мини-студии «Маленький актер».
Заседание клуба «Дошкольник» (для детей не посещающих
детский сад).
Знакомство. Игры на внимание.
Экскурсия в детский сад.
Знакомство. Игры на внимание.
Экскурсия в детский сад.
Слайд 13Мониторинговые исследования
Изучение психологической и социальной готовности к обучению в школе.
Составление
социального паспорта класса.
Сбор данных о группе здоровья ребенка.
Сбор данных о группе здоровья ребенка.
Слайд 14Ожидаемые результаты.
Создание группы единомышленников из числа педагогов, воспитателей и родителей для
организации подготовки детей к школе, охватывающей более длительный период и направленной на выравнивание стартовых возможностей будущих школьников.
Создание консультационного пункта для родителей на базе школы по вопросам подготовки детей к школе.
Создание консультационного пункта для родителей на базе школы по вопросам подготовки детей к школе.
Слайд 15Ожидаемые результаты.
Создание банка данных о здоровье будущих школьников.
Составление социального паспорта класса.
Выявление
детей, нуждающихся в помощи логопеда.
Создание мини-студии «Маленький актер».
Сокращение числа «домашних» детей за счет ориентации их на подготовку к школе в подготовительной группе детского сада.
Создание мини-студии «Маленький актер».
Сокращение числа «домашних» детей за счет ориентации их на подготовку к школе в подготовительной группе детского сада.
Слайд 17Информационные ресурсы.
Т.Н. Бабаева. У школьного порога,- М; Просвещение, 1993.
А.В. Белошистая.
Преемственность в математическом образовании дошкольника и младшего школьника.// Начальная школа - 1993г. №4.
Н.Ф. Виноградова. Современные подходы к реализации преемственности между дошкольным и начальным звеньями системы образования. // Начальная школа - 2000г. №1.
А. Герасимова. Тесты для подготовки к школе. - М; Айрис Пресс. 2007.
Н.В. Пилипко, Т.В. Громова, М.Ю. Чибисова. Здравствуй, школа!- М; У.Ц. «Перспектива», 2002.
Н.Ф. Виноградова. Современные подходы к реализации преемственности между дошкольным и начальным звеньями системы образования. // Начальная школа - 2000г. №1.
А. Герасимова. Тесты для подготовки к школе. - М; Айрис Пресс. 2007.
Н.В. Пилипко, Т.В. Громова, М.Ю. Чибисова. Здравствуй, школа!- М; У.Ц. «Перспектива», 2002.
Слайд 18Е.Б. Пискунова. Преемственность дошкольников и младших школьников на примере развития речи.//
Начальная школа - 1996г. №8.
Развиваем способности. Под. ред. М.П. Туманосвкой. - М; Оникс 2006.
Речь. Речь. Речь. Книга для учителя. Под. ред. Т.А. Ладыженской. - М; 1990г.
Т.Л. Ульянова. Школьная дезадаптация и связанные с ней трудности обучения у учащихся первых классов.// Начальная школа - 1996г. №7.
Развиваем способности. Под. ред. М.П. Туманосвкой. - М; Оникс 2006.
Речь. Речь. Речь. Книга для учителя. Под. ред. Т.А. Ладыженской. - М; 1990г.
Т.Л. Ульянова. Школьная дезадаптация и связанные с ней трудности обучения у учащихся первых классов.// Начальная школа - 1996г. №7.
